新人教版2020年中考历史模拟试卷A卷

新人教版2020年中考历史模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） (共20题；共20分)1. （1分）唐朝灭亡后，出现了五代十国的局面，其中的五代先后出现在（ ） A . 海河流域B . 黄河流域C . 长江流域D . 珠江流域2. （1分）下列戊戌变法内容中，不正确的一项是（ ）A . 建立民主共和国B . 开办新式学堂C . 训练新式陆海军D . 科举考试废除八股文3. （1分）辛亥革命成为20世纪中国社会的第一次巨变，主要是因为（ ）A . 结束了两千多年的封建专制制度B . 开创了完全意义上的近代民族民主革命C . 结束了鸦片战争以来半殖民地半封建社会D . 推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治4. （1分）位于江西南部山区的兴国县，被毛泽东称为“模范兴国”。在中国民主革命时期，兴国县23万人口中有8.5万人参加了革命队伍，其中5万人为革命献出了生命，牺牲在长征途中的就有12038名。当时，兴国县人民踊跃参加的人民军队主要是（ ） A . 国民革命军B . 八路军C . 中国工农红军D . 解放军5. （1分）下列是抗日战争和第二次世界大战的相关事件，按时间先后顺序排列正确的一项（ ）武汉保卫战 九一八事变 百团大战 莫斯科保卫战 七七事变A . B . C . D . 6. （1分）某同学想通过看电影了解抗日战争的历史，下列影片按照事件发生的先后顺序来观看成，正确的是（ ）A . B . C . D . 7. （1分）下图所示近代某一战争形势示意图。下列表述中与这场战争相关的是（ ）A . 促成了国共两党合作B . 沉重打击了北洋军阀C . 实现了孙中山的理想D . 完成了民主革命任务8. （1分）新中国成立之后，党和政府取得了整顿经济秩序、抗美援朝和土地改革等重大胜利，其共同作用是（ ） A . 建立了社会主义制度B . 消灭了地主阶级C . 巩固了人民政权D . 打退了国内外敌人的进攻9. （1分）“凤阳地多不打粮，碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。”而到1979年“凤阳全县粮食产量比1978年增长49%，卖给国家粮食4450万千克。”出现这变化的原因是（ ） A . 农业社会主义改造的完成B . 公私合营的进行C . 第一个五年计划的完成D . 家庭联产承包责任制的实行10. （1分）认知和探究历史地图，从中提取有效信息是学习和研究历史的重要方法。图中所标示的经济特区是（ ） A . 深圳B . 珠海C . 汕头D . 厦门11. （1分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（ ） A . 赢得了民族独立B . 建立了民主共和制C . 维护了国家统一D . 建立了君主立宪制12. （1分）“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面；铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的（ ）A . 蒸汽时代B . 电气时代C . 网络时代D . 信息时代13. （1分）某一文献号召全世界无产阶级联合起来,共同推翻资产阶级的统治，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。该文献是（ ） A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 共产党宣言14. （1分）下面的知识结构图适合于说明（ ） A . 英国资产阶级革命的过程B . 新航路开辟的条件C . 明治维新的过程D . 法国大革命的影响15. （1分）小明同学准备写一篇历史小论文殖民地人民的抗争在收集史料时，他不能选用的是（ ） A . 玻利瓦尔解放南美B . 章西女王奋勇杀敌C . 拿破仑打败反法同盟D . 华盛顿抗击英军16. （1分）图为二战后美国经济发展示意图，对此图解读正确的是A . 战后美国经济发展持续增长B . 五六十年代罗斯福实行新政推动经济发展C . 70年代中期增长率最低D . 新经济的出现促进了90年代的经济增长17. （1分）电影往往是社会现实的一种反映。1948年后，美国好莱坞拍摄了以苏联对美国威胁为主题的铁幕背后、红色威胁等电影。这反映的现实背景是（ ） A . 国际反法西斯联盟建立B . 美苏冷战中的对峙C . “一超多强”局面形成D . 世界格局的多极化18. （1分）20世纪30年代是萧条、危机和战争的十年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有（ ） 日本：军部法西斯专政建立德国：纳粹政权掀起反犹狂潮苏联：实现社会主义工业化美国：生产过剩，失业率高涨A . B . C . D . 19. （1分）对下图解读正确的是（ ） A . 日本成为世界第一经济大国B . 日本经济增长速度最快C . 美国失去世界经济霸主地位D . 联邦德国成为资本主义世界第二经济大国20. （1分）一部苹果手机的生产流程是:美国公司提供创意，德、日、韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来。这种现象说明当今世界经济发展的主要趋势是:（ ） A . 政治民主化B . 经济全球化C . 文化多元化D . 世界多极化二、 解答题（共4小题，满分40分） (共4题；共40分)21. （10分）新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系，某校八年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入吧！ 【第一阶段：土地梦想的实现】材料一：图1农民在学习中华人民共和国土地改革法 图2农民丈量分配土地【第二阶段：由分到合的过程】材料二：当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。【第三阶段：探索中的失误】材料三：早稻亩产三万六千九百多斤、花生亩产一万多斤的高产“卫星”，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。1958年8月13日人民日报材料四：1958年8月初，实行高度集中的统一经营，分配方面实行供给制与工资制相结合由公社统一发放，生产好坏分配也一样。【第四阶段：新时期农民的创举】材料五：1978年底，安徽省风阳县小岗生产队18户农民在村西一间茅屋里秘密开会，决定实行“大包干”。包干到户的第一年，从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤，油料2万斤。小岗村的奇迹，使人们看到了农村改革的希望。【历史认识】（1）材料一反映的新中国成立初期我国农村的社会变革，使我国的土地所有制发生了什么变化？ （2）为了解决材料二中出现的问题，国家对农业政策进行了怎样的调整？ （3）材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?这两大运动对中国经济造成了怎样的影响? （4）据材料五，指出“农村改革的希望”具体措施是什么？ （5）综合分析，你认为政府对农村政策的调整必须遵循什么原则? 22. （10.0分）中国近代史既是一部列强侵略中国的屈辱史，也是一部中国人民反抗外来侵略的抗争史。阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国是一个拥有几千年文明的东方大国，中华文明延绵不断。然而，178年前，英国派出的只有7000人的远征军，打败了这个拥有80万军力的东方大国118年前紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的巨大的国耻。材料二：在外来侵略面前，中国人民进行了顽强的反抗和斗争，下图三位人物就是反抗外来侵略的代表。材料三：慈禧太后见辛丑条约中并没有把她作为祸首惩办，大喜过望，感激不尽，立即告诉议和全权大臣李鸿章，全部接受。她对列强感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”。（1）材料一中“178年前”“118年前”分别指的是发生在中国的哪两次侵略战争？这些战争给中华民族带来了什么严重影响？ （2）根据材料二和所学知识，用一句话分别说出上面三位人物的英勇事迹。 （3）阅读材料三，总结一条在历次侵略战争中清政府失败的共同原因。 （4）通过以上材料及问题的回答，谈谈你对“列强的侵略和中国人民的抗争”这一主题有什么认识？ 23. （10分）某历史兴趣小组对世界近现代史上日本的发展历程进行探究。请结合所学知识，回答问题。 材料一：从贞观年间开始，日本先后派遣了13次“遣唐使”，留学生和留学僧跟随使团到达中国，使团回日本时，留学生（僧)们仍留下来，学习中国文化、吸收中国的封建文明。材料二：在近代，日本也有留学生，但这一次学习的对象不是中国，而是西方资本主义国家。自1868年起日本陆续向海外派遣留学生，到1870年日本制定了海外留学生规则，把留学生工作法制化。日本对留学生的爱国主义教育富有成效，故留学生学成后返国已成传统。政府为留学生回国工作创造最佳条件，使留学生把回国工作视为海外留学的继续。材料三：日本走上资本主义道路后，对外积极侵略扩张。1894年，中日之间爆发战争，由于日本蓄谋已久，而清朝仓皇迎战，这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。材料四：1937年7月7日晚，驻华日军在卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查。其无理要求遭到中国驻军拒绝，日军遂悍然向中国守军开枪射击，炮轰我军防地，中国守军奋起反击。材料五：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻不论要用多长时间才能战胜这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义的力量取得胜利。 罗斯福材料六：第二次世界大战后，由于某大国的扶持，再加上日本自身的努力，日本迅速崛起。20世纪60年代末成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。材料七：20世纪80年代以来，日本国内一些人公然与时代的进步潮流背道而驰，通过编写“历史教科书”，歪曲、篡改二战期间日本对亚太地区各国的侵略史实，美化日本侵略者。（1）材料中的“贞观”是哪位皇帝的年号？根据材料写出当时日本派出留学生的目的是什么? （2）日本在近代学习“西方资本主义国家”进行了哪次改革？据材料写出这次改革期间发展留学教育的主要措施。（写出三点） （3）材料涉及的是哪场战争？这场战争对中国的社会性质有什么影响? （4）材料中涉及的是哪次侵华事变? （5）材料中的“蓄谋的进攻”指的是哪一事件？该事件对第二次世界大战的进程有什么影响? （6）材料中的“某大国”指的是哪个国家？结合所学知识写出材料中的“日本自身的努力”包括哪些?（写出两点） （7）你认为日本应该怎样做才能处理好与中国及亚太地区各国的关系? 24. （10.0分）阅读材料，回答问题： 习近平总书记在党的十九大报告中关于“创新”的论述，可谓数次提及，掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。阅读下列材料，回答问题。思想创新材料一： 图1 图2制度创新材料二：规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。摘自川教版世界历史九年级上册科技创新材料三：18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象：工厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰新的发明创造改变了人类社会的面貌，也改变了人们的生活方式。摘自世界历史九年级上册（1）与图1人物有关的历史事件是什么？图2人物创立的革命理论诞生的标志是什么？这一理论不断中国化的理论成果有哪些？ （2）材料二所示文献标志着该国建立了什么政权？ （3）据材料三回答，材料中的“机器”使用的动力机是什么？材料中的“火车”是谁发明的？ （4）作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 解答题（共4小题，满分40分） (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、24-1、24-2、24-3、24-4、