语文S版二年级下册第三单元第11课《找不到快乐的波斯猫》同步训练A卷

语文S版二年级下册第三单元第11课找不到快乐的波斯猫同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共90分)1. （3分）按拼音写汉字zo ys shzu mo_2. （6分）多音字组词。盛 shng_ chng_长 zhng_ chng_觉 jio_ ju_3. （8分）形近字组词。 柜_ 袖_ 梯_ 蓬_拒_ 轴_ 涕_ 篷_4. （5分）读下面句子，把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。 要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！（_）天怎么不下雨啊！（_）啊，这美丽的草塘！（_）同学们尽情地唱啊！（_）我啧啧地说：“这可真是鲜花的海洋啊！”（_）5. （6分）照样子，填上适当的词。_的婆婆 _的孩子_的蝈蝈 _的田野_的小溪 _的童年6. （3分）读拼音，写词语。nn l sh sho ch jio_ _ _7. （5分）找一找，组成新字，再组词。 耳 口 王 代 果衣 页 又 元 里_8. （3分）读课文找不到快乐的波斯猫，根据课文内容填空。波斯猫非常_，边走边_：“唉（i）！到哪儿才能找到_呢？”9. （5分）用下列词语造句失望10. （3分）给加横线的字注音。滋_味 蜜糖_ 冰箱_11. （5分）用钢笔描红。 忙碌 蜜糖 失望12. （5分）解释词语软绵绵：13. （5分）仿写句子。例句：燕子说：“我一口一口衔（xin）泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。”觉得很快乐14. （5分）读课文找不到快乐的波斯猫，体会下列句子的用法青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！” 。15. （5分）读课文找不到快乐的波斯猫，指出下面句子中所使用的修辞手法。波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉（i）！到哪儿才能找到快乐呢？”16. （3分）读课文 找不到快乐的波斯猫，找出文中AABB型的成语（3个），并写在横线上。_ _ _17. （3分）按要求填空。“糖”字按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。18. （2分）读课文找不到快乐的波斯猫，补充成语。忙忙_ 蹦来_19. （2分）读课文找不到快乐的波斯猫，你能用本文中的词语填一填吗？他问蜜蜂：“你天天_，有什么_呢？”20. （5分）按要求写句子。用“滋味”写一句话。21. （3分）读课文 找不到快乐的波斯猫，选择合适的词语搭配温暖的_ 唱歌最大的_ 窝呱呱的_ 快乐二、 阅读题 (共3题；共12分)22. （5分）按要求写句子 夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用划线词造句）母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句）狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（写一个相同句式的句子）23. （2分）读课文 找不到快乐的波斯猫，按课文内容填空。蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来_，酿成蜜，觉得特别_。”24. （5分）找不到快乐的波斯猫是一篇通话故事，你能仿照课文写一句拟人句吗？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共21题；共90分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共3题；共12分)22-1、23-1、24-1、