人教版九年级语文上册第三单元测试题

人教版九年级语文上册第三单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语解释不恰当的一项是（ ）A直挂云帆济沧海(渡)B暂凭杯酒长精神(增长，振作)C焉得更有此人(更加)D杂然而前陈者(陈列，摆开)2 . 下列句子翻译不正确的一项是 （ ）A自非亭午夜分，不见曦月。译文：如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。B急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的水流比箭还快，汹涌的浪头好像在奔跑。C庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：月光照在庭院里，好像积水一样清澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。D每至晴初霜旦，林寒涧肃。译文：每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。3 . 下列对句子的朗读节奏或重音标注不恰当的项是A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清春）B她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（莫怀戚散步）C一狼径去，其一犬坐于前。（蒲松龄狼）D客路青山外，行舟绿水前。（王湾次北固山下）4 . 下列词语解释错误的一项是（ ）A俄而：不久、一会儿。B期行：相约同行。C差可拟：大体可以相比。D尊君：尊贵的君王。5 . 下列句子中不含通假字的一项是（ ）A属予作文以记之B湖中人鸟声俱绝C百废具兴D玉盘珍羞直万钱二、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段选文回答小题。甲家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(选自送东阳马生序)乙宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。(选自明史 )6 . 解释下面句中加点词的意思。(1)又患无硕师名人与游： (2)色愈恭，礼愈至：(3)濂具以实对： (4)诚然，卿不朕欺：7 . 翻译句子：（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）间问群臣臧否，濂惟举其善者8 . 从甲、乙两段文字中可以看出宋濂具有怎样的品质？三、情景默写9 . 默写。（1）陋室铭中引用孔子的话起到点睛作用的句子是_。（2）“爱国”是诗词永恒的主旋律：国家受到外敌威胁时，苏轼发出了“_，西北望，射天狼”(江城子密州出猎)的誓言，以表达自己渴望奔赴前线保家卫国的豪情；河山破碎，文天祥被捕后留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（过零丁洋）的慷慨陈词，表现自己舍生取义的坚定信念；国家风雨飘摇之际，龚自珍辞官归乡后仍关心国家命运，不忘报国之志，发出了“_，_”（己亥杂诗）的感慨。四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10 . 请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”或“翻”字。11 . 这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合颈联，作简要分析。五、综合性学习12 . 专题与综合实践活动。班级开展了“倾听大自然的语言”系列活动，你参与其中。（1）（谚语积累）你为同学们提供的由“云”预测天气的的谚语是。（2）（关注新闻）8月7日，立秋日。由中国农业博物馆、中国非物质文化遗产保护中心联合全国10个二十四节气保护与传承社区共同策划组织的“二十四节气专题展”，在中国农业博物馆拉开了帷幕。展览旨在向公众立体展示节气文化的丰富内涵和传承意义，从而进一步提高社会公众对“二十四节气”文化的认知和保护意识。展览内容分“天行有常二十四节气的发现”“顺天应时二十四节气的构成”“千秋之业二十四节气传承和保护”三大部分，各保护单位展示了各自准备的图片、模型和特色展品，还进行了展演和互动体验活动。请为以上材料拟写一个标题。（3）（集思广益）二十四节气已被列为联合国科教文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。为了让这一文化遗产得以保护、弘扬、传承，同学们准备拟一副对联，上联已拟好，请对出下联。领略节气魅力，（4）（友情提醒）这次实践活动后，小华写下了自己的感想：“学会倾听大自然的语言，不仅培养了我们热爱大自然、热爱科学的良好习惯，而且懂得了气象物候的一些基本知识。”你发现小华的感想中有语病，请结合提示将错误的具体类型和修改方法向她做一个解说。（提示：常见病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）13 . 阅读下面的材料，按要求回答问题。读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，八年级(1)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。(1)（评读书观点）在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；也有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪种看法?请说明理由。(2)（赛小组对联）各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。上联：阅经典传承文化瑰宝，(3)（赏经典名句）“学习是一种信仰，分享是一种幸福”，同学们主办一个“古诗阅读沙龙”，请你从以下三句古诗中任选一句赏析。(不少于50字)A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。C无可奈何花落去，似曾相识燕归来。六、作文14 . 小作文改写苏轼饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。要求：（1）不少于130字（2）不得曲解原诗所描写的景物与所传达的作者的思想感情；（3）改写为散文，必须运用描写与抒情相结合的表达方式，可以合理想象，使文章生动形象。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、对比阅读1、三、情景默写1、四、诗歌鉴赏1、五、综合性学习1、2、六、作文1、