人教版九年级第二学期初4月月考语文试题

人教版九年级第二学期初4月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 读下面语段按要求答题.2018年,海南一跃成为金球最大的自贸区(港),万众zh目,作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区(港),海南有着巨大的优势,首先,海前的地理位置(A.独树一帜B.得天独厚)。从亚洲范围来看,海南位于东亚和东南亚的中心位置,是泛南海合作的中心,海上丝绸之路的关健节点。其次,海南的土地面积最大,即使与新加和迪拜等老牌国际知名自贸港相比,未来海南也毫不逊色。再者,海南是(A.驰名中外 B.超凡脱俗)的国际旅游岛,环境优美,是镶嵌在中国浩瀚南海上的一顆明珠。海南空气清新,散发着醉人的芬芳;阳光明媚,绽放着火一般的热情;，。非常适合居住、度假和开展商贸活动。建立自贸区(港),必将使海南飞速发展,风m全球。(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。zh（_）目 镶嵌（_）浩瀚（_） 风m（_）(2)结合语湾选择恰当的成语,将字母序号填在相应的位置上。_(3)仿照画线句,再补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。_二、现代文阅读阅读你真的会读书吗，完成小题你真的会读书吗你真的会读书吗？书是“执拗”而“冷酷”的，它从来不愿意让一个不会读书的人完全拥有它。有时，你以为你是懂它的，可在激烈的思想交锋之后，你会发现你和“它”隔得远极了，甚至还没有碰触到它思想的根须！“会读书”之“会”，首先取决于你有正确的阅读观。读书是你的生活方式，而非你的生活“插曲”。读书是你的精神生活，你的精神“海拔”的提升和读书密切相关；而你与社会的良性互动交往关系的建立与持续，也和你的“阅读”有着意义关联。会读书的你，必定是主动朝着书奔过去的，而书呢，也会迎向你，与你邂逅于美好的“花园”。慢慢地你会发现，你主动去读一本书的快乐，要远远超过“撞见”一本书的快乐。拒绝成为庸常的人，避免“匍匐”于功利之下，你只有经常主动去打开一本书。“会读书”之“会”，再要追问你良好的阅读品味。不加选择地见书就读，对形成阅读品味没有任何裨益。好似打开购物网站，面对陌生商品，你肯定会在下单前比对、权衡，判断它是否优质。在无法确定之前，你会调动自己的经验或采用他人的经验，最后才会决定取舍。请问，对待阅读，你可有这样的耐心？从某种意义上讲，你应该做个挑剔的读书人。不要轻易打开一本书，在你确认它的价值前；也不要轻易合上一本书，在你还没有完全读透前。如何确定它是一本值得拥有的书呢？善读者的建议很关键。另外，读得多了，你的判断也会建立起来。读书，毕竟是自己的事，尽可能自己“做主”。“会读书”之“会”，还要你拥有基于“联系”的阅读策略。对于精读、泛读、概览之类的既定法则，相信是你耳熟能详并能运用的。建立一种“联系”的阅读方式，不是简单地对单一文本做静态的阅读。你应该在“联系”的阅读里，体验感性的美，更见证理性的深和道德的善，由此丰盈你的温度和有宽度的人生。比如，你再读鲁迅的朝花夕拾时，可以同时读鲁迅的野草，这两部作品创作于同一时期。前者是散文集，鲁迅将自己扔回回忆的“场”，故事、故人、故乡、故情，柔婉明朗；后者是散文诗集，鲁迅直面当下，灵魂的挣扎、寂寞的际遇，希望与绝望一直在冲撞。若是我们根据其中的任何一部作品就确定“彼时”鲁迅的人生体验与思想光芒，那会是多么狭隘。当你用“联系”的方式去读书的时候，会感觉，书读厚了，读宽了，也读深了。书以沉默的方式和你“说话”，虽然它不能直接引发人的变化，但人存在的独特与自由是阅读赋予的。读书足以抵抗虚无，读书可给予你一颗高尚的心灵，读书可以陪伴着你走出一条感性、知性、理性的思想之路。你真的会读书了吗？（选自语文世界2018年4月刊，有删改）2 . 作者认为“会读书”体现在哪三个方面？3 . 选文第段划线句子运用了哪种论证方法？请简述其作用。4 . 结合自己的读书经验，请你为第段补充一个事实论据。阅读下面戏剧选段，完成题目。鲍西亚：你这场关系打得倒也奇怪，可是按照威尼斯的法律，你的控诉是可以成立的。（向安东尼奥）你的生死现在掌握在他的手里，是不是？安东尼奥：他是这样说的。鲍西亚：你承认这借约吗？安东尼奥：我承认。公爵：现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。夏洛克：您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿一块腐烂的臭肉，那我可没有理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？巴萨尼奥：你这样使劲儿磨着刀干嘛？夏洛克：从那破产的家伙身上割下那磅肉来。鲍西亚：那么犹太人应该慈悲一点。夏洛克：为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。鲍西亚：慈悲不是出于勉强，它是想甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于授施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵；御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君上的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行，执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。所以，犹太人，虽然你所要求的是公道，可是请你想一想，要是真的按照公道执行起赏罚来，谁也没有死后得救的希望；我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事。我说了这一番话，为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步；可是如果你坚持着原来的要求，那么，威尼斯的法庭是执法无私的，只好把那商人宣判定罪了。夏洛克：好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了。鲍西亚：等一等，犹太人，法律上还有一点牵涉你。威尼斯的法律规定：凡是一个异邦人企图用直接或间接手段，谋害任何公民，查明确有实据者，他的财产的半数应当归受害的一方所有，其余的半数没入公库，犯罪者的生命悉听公爵处置，他人不得过问。你现在刚巧陷入这一条法网，因为根据事实的发展，已经足以证明你确有运用直接间接手段，危害被告生命的企图，所以你已经遭逢着我刚才所说起的那种危险了。快快跪下来，请公爵开恩吧。5 . 结合全剧回答：法庭审理这场戏的剧情，是围绕着什么中心问题而逐渐展开的？在大家面对夏洛克的要求束手无策时，鲍西亚抓住了哪两个苛刻的条件使问题迎刃而解？6 . 结合各自表现，简要说说选段反映了夏洛克或鲍西亚怎样的个性特点？7 . 根据戏剧，我们可以一窥当时的生活现实，结合全剧以及你的理解，分几点简要说说当时威尼斯的社会背景。三、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段文字，完成各题。（甲）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(选自诸葛亮出师表)（乙）先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。（选自诸葛亮后出师表）（注）贼指曹魏。古时往往把敌方称为贼。偏安指王朝局处一地，自以为安。孰与何如，表示抉择，倾向肯定后一种（偏指一方）惟助词。顾这里有“但”的意思。议者指对诸葛亮决意北伐发表不同意见的官吏。8 . 解释下列语句中加点字的意思。（1）庶竭驽钝驽：_（2）今贼适疲于西适：_9 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）受命以来，夙夜忧叹翻译：_（2）此进趋之时也翻译：_10 . （甲）（乙）两段文字都是诸葛亮给后主刘禅上书的表文，旨在。（乙）中诸葛亮再次提出此请求，除了（甲）文中“南方已定，兵甲已足”的条件，还有。从（甲）（乙）两文中接受遗命以来的“夙夜忧叹”和“”的描写，可以看出诸葛亮对蜀汉的。11 . 下面是南宋抗金名将岳飞所书诸葛亮的出师表。对这幅作品欣赏不恰当的一项是A书体纵横挥洒，气势磅礴；结体大小相间，欹正有别。B大字、长画放得开，以抒发豪情；小字、短画收得紧，体现变化。C兼行兼草，行书结构秀丽，草书圆转自如。D前四行比较工整，除“言”“分”二字为行书，其余皆为草书。四、情景默写12 . 名句默写（1）漫步古诗苑，我们与唐朝的诗人韩愈同住村落，观赏“_，惟解漫天作雪飞”的奇妙美景；同王维一起在月光下走进幽静的竹林深处，聆听“独坐幽篁里，_”的袅袅余音；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，_”，心头涌起的是对故土与亲人的深深思念（2）木兰诗中通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是_，_。（3）木兰诗中，侧面写木兰战功显赫的句子是_,_.（4）请根据平时积累，写出两句与“黄河”有关的古诗句：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗词，回答后面的问题。渔家傲天接云涛连晓雾李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！13 . 李清照是_派诗歌的代表人物。14 . 本词被评论家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的诗句，分析本首词的意境和风格。15 . 词中“嗟”“谩”二字值得品味，说说表达了作者怎样的思想感情？六、名著阅读根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”16 . 选段中的“他”指的是谁？“这件事永远也不要告诉任何人”中的“这件事”指哪件事？17 . 这段话是“他”的内心独白，从中你体会到“他”是怎样的一个人？七、综合性学习18 . 语文实践活动(1) 孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句名言进行劝说。(60字左右)A父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)B事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。)_(2)小萌的同学小慧邀请他周日去爬龙王山，但小萌的爸爸要他一起回乡下给古稀之年的爷爷祝寿。小萌该怎样拒绝小慧的邀请呢?请你帮帮他。_19 . 汉字书法，是中国特有的一种传统艺术，它被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。请你参加以“墨香流韵”为题的专题性学习活动，按照要求完成以下任务。春节来了，你要在自家门上贴一幅“福”字。请你从下面四幅不同书体的“福”字中选择一幅，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。第一副第二幅第三幅第四幅我选择：第幅书体：理由：（限四个字）阅读下面的语段，并根据理解识读下面书法作品中的文字，并将这句话按现代书写规范抄写在田字格内。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。 礼记大学 八、作文20 . 下面两题任选一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌以外，文体不限；字迹工整,不少于 600 字； 凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。请根据自己的生活经历和切身体验，以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。阅读下列材料，自拟题目，自定文体，写一篇文章。有一种鸟叫不死鸟，它不管寒冬腊月、冰天雪日，每天都要在天空上飞翔。有一种草叫不死草，它不论烈日炎炎、严寒霜雪，每时每刻都呈现出一派翠绿。有一天，一只不死鸟飞到一株不死草面前问道：“朋友，你为什么叫不死草呢？”不死草回答道：“我生时，时时刻刻都呈现出一派翠绿，死时也表现出翠绿的形象，我的子子孙孙都永远保持着翠绿的形象，所以人们叫我不死草。”不死草对不死鸟问道：“那么朋友，人们为何叫你不死鸟？”不死鸟回到道：“我生时，无论何时何处，无论怎样的恶劣环境，每天都要向着天空飞翔，快要死时也在天空上飞翔，我的子子孙孙都永远保持着飞翔的精神，所以人们叫我不死鸟。”第 12 页 共 12 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、