人教版九年级第一学期期末模拟测语文试题

人教版九年级第一学期期末模拟测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写规范、端正、整洁。秋高气爽风淡云轻2 . 阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的方格内。进入园内，一股qn人心脾的清香在空气中m漫开来，仔细寻m甬道两旁一棵棵桂树上盛开的小小的金黄的桂花，不用cu到跟前，那淡淡的清香已经让你醉了。二、现代文阅读阅读下文，完成小题。要给孩子补上失败这堂课2012年，我参与了整个伦敦奥运报道，伦敦奥运会最重要的一句话是“影响一代人”。有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常。在中国，很多事都能教孩子们如何去赢，但是他的下一句话让我格外感动，“同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”这是中国人很缺乏的一种教育。在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习体面并且有尊严地输？其实我们的老祖宗早已明白这个道理，说“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教“十有八九”时的心态和应对能力？十之一二的成功，被看得极其重要；十之八九的挫折，也被放大到无以复加。回头看中国乃至世界历史，有无数的人物之所以伟大，从某种意义上说，是因为失败，而不是因为成功。项羽是成功者吗？作为一个男人，一个将领，项羽已经失败到无以复加的地步了。但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。反倒是“成功者”刘邦，会让我们在内心里，产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看，岳飞很失败。不管你仗打得怎么样，被人家N道金字令牌召回，最后还给杀了，在当时来看，他是一个失败者，秦桧才是成功者。可是后来呢？秦桧在西湖边上已经跪了多少年，岳飞才是我们心目中的英雄。林则徐的人生成功吗？大家只记住了他那一点成功虎门销烟，却不知道在很多 “妥协派”的威压下，一年之后被去职。从当时来说，他成功吗？一点儿也不。这样看来，失败的意义也不比成功小，甚至有时成功必须以失败作为助推力。此外，我们还应该明白，挫折与失败原本就是变革的机会。因为人在胜利的时候是不必做决定的，但在失败的时候要做决定。做出决定，往往意味着一种变革，因此，每当失败与挫折来临，你应该怀着好奇心去看待它，并试着去弄明白它的目的：难道这是一次提醒？难道我应该做出一个更有利的决定？3 . 第段划线句的意思是。4 . 作者提倡“给孩子补上失败这堂课”的理由是：（1）；（2）；（3）。5 . 下列对文章理解正确的两项是（ ）（ ）A本文的中心论点是“我们要教育孩子学会认输”。B第段都以设问开头，旨在引发读者的思考。C第段与第-段是并列关系，顺序可以互换。D第-段论述上欠严密，应删除“乃至世界”。6 . （小题4）下列这段文字是从原文中提取出来的，它应在哪两段之间？请具体阐明理由。南唐李后主，要论失败的话也登峰造极了，但他已永远地留在了中国的文学史上。如果不是彻底的国破家亡，他会写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的感怀吗？在他的文字中，失败，竟成为了一种深远的意境。阅读下面的文章，完成下列小题。妈妈的手忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，他全神贯注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”“几下呢？”他问我。“随你的便。”我生气地说。“好，五十下，你得给我五毛钱。”于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五”像放连珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一伸：“五毛钱。”我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。”我说：“免了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能的事。所以，作为二十世纪七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得着，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”。一双放大的小脚没有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脱、新奇洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化装水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏鸡油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的花名宝卷。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而摇晃的菜油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“妈，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，别尽在我跟前绕来绕去，快去读书吧。时间过得太快，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的红楼梦、黛玉笔记。老师不逼，绝不背论语孟子。我又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀？四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高度工业化的现代，接触面是如此的广，生活是如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那样的容忍，终日和颜悦色对待家人了。有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。”他真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的，从什么时候开始，它变得这么难看了呢？也有朋友好心地劝我：“用个女工吧，何必如此劳累呢？你知道吗？劳累是最容易催人老的啊！”可不是，我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想，为什么让自己老得这么快？为什么不雇个女工，给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些？可是每当我在厨房炒菜，外子下班回来，一进门就夸一声“好香啊！”孩子放下书包，就跑进厨房喊：“妈妈，今晚有什么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心底涌上来，一双手再粗糙点，又算得了什么呢？有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起来，用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放那双粗糙而温柔的手啊！如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双手万能呢！”可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？（选自：琦君三更有梦书当枕）（注释）接力：方言，指点心。外子：对人称自己的丈夫。7 . 文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。请归纳作者回忆母亲的几件事。8 . 结合语境，解释加点词语在句中的含义。（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五”像放联珠炮，（2）我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放那双粗糙而温柔的手啊。9 . 文中用比喻或拟人的修辞手法生动地描写了两位母亲的手，请各找出相关的句子一例，并品析其表达效果。10 . 文中的“我”的母亲有哪些特点，结合具体细节分析说明。11 . 结合全文，说说你对文章最后一句“万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？”的理解。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自与朱元思书）（乙）近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋（wng）水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦（tio）出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗（b）人往，不一，山中人王维白。 （王维山中与裴秀才迪书）注：辋水：车轮状的湖水。 轻鯈：即白，鱼名。 黄檗，一种落叶乔木，果实和茎内皮可入药。12 . 解释下列句中的加点词语： （1）鸢飞戾天者戾：_（2）与山僧饭讫而去饭：_13 . 下列语句停顿有误的一项是（ ）A自/富阳至桐庐/一百许里B蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝C村墟/夜舂，复与疏/钟相间D然/是中/有深趣矣14 . 将下列句子翻译成现代汉语： 非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。15 . 两文描写景物都能抓住景物的特点，（甲）文中 “_”一字最能概括景物的妙处；乙文中“_”最能表现作者的感受。16 . 甲乙两文在写景中都寄托中作者丰富的情感。甲文结尾处的议论意在表达作家_的人生态度;乙文结尾处的想象意在 _。四、句子默写17 . 默写古诗文中的名句。（1）莫言下岭便无难，_。（杨万里过松源晨炊漆公店）（2）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）（4）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（5）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（6）而那过去了的，_。（普希金假如生活欺骗了你）（7）游山西村中诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考的诗句是_，_。（8）杜甫望岳中体现诗人乐观自信、积极向上精神的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的词，回答下列小题。 野菊杨万里未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。（注解）糗粮：干粮 政：通“正”18 . 颔联描绘了怎样的野菊形象？19 . 尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？六、名著阅读20 . 名著阅读。有时，他突如其来的一句话，常常让我记上一生。我跟他讲了我的故人克留什尼科夫，这是个大脑袋的孩子，是个打架能手。我打不过他，谁也打不过他。“好事情”听了，说：“这是小事儿，都是些笨力气，真正的功夫在于动作的速度，懂吗？”下星期日，我试着把拳头打得快一点，果然不费大劲就把克留什尼科夫打败了。从此，我就更重视“好事情”的话了。“任何东西都要会拿，你懂不懂？要善于拿，这可是件非常困难的事啊！”我一点也不明白，可其中的神秘感让我永远记住了。家里人越来越不喜欢“好事情”，连猫也不往他膝盖上爬了，而别人有膝盖它都上。我因此打过这只猫，为了让它别怕“好事情”，我差点气哭了。“可能是我身上的酸味儿吧，它不喜欢！”（1）“我”为什么把“好事情”当作朋友。_（2）请结合小说相关情节，简要分析“好事情”为什么不讨人喜欢。_七、综合性学习21 . （1）（新闻点击）用简洁的语言概括新闻的主要内容。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。（2）请根据陈太丘与友期行图示，复述与诚信有关的故事。（不超过60个字）（3）写一句与“诚信”有关的名言警句。八、作文22 . 作文。依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，烦恼变快乐，单调变精彩，生活蓬勃向上，演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。要求：（1）结合自己的亲身经历，写出自己的真情实感；（2）文中不得出现校名及自己的姓名，如需出现一律用“”代替；（3）书写工整，卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、字词书写1、2、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、