人教版九年级上学期阶段测试卷（三）语文试题

人教版九年级上学期阶段测试卷（三）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 结合语境，根据拼音写词语，或者给加点的字注音。（1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气（yn ning）_。（2）它经常变成美丽的雪花，飘然（l）_临人间。（3）舒活舒活筋骨，抖擞抖擞_精神，各做各的一份事去。（4）在众目睽睽_之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。二、现代文阅读阅读湿漉漉的乡愁，回答问题湿漉漉的乡愁（何永飞）各种嘈杂声捣碎夜的宁静，寒风如盗梦者，躲在窗台下面，几只野猫上蹿下跳，把我的心湖搅得难以平静。嘴唇干裂，感觉在冒青烟，体内的水分被白天的奔波和夜晚的失眠抽去。目光向北，再向北，如鱼儿般游进那片一望无际且亮汪汪的高原水乡，我的眼角不断滴落乡愁，把黑夜的尾曲浸透得湿漉漉的。在我的印象中，故乡人从来不知道“渴”为何滋味，日子总是水灵灵的。奔跑的高原累了，就把头伸进一个个清澈的龙潭里，一阵痛饮，然后继续去追赶太阳。天空或晴或阴，总是一片澄净，如故乡人的明眸和心灵。一年四季，高原水乡呈现出一帧流动的风景，湖里的芦苇枯了又荣，沟边的小草黄了又绿，河边的垂柳瘦了又肥，目光不管从哪个角度投射过去，都与浓浓的美韵不期而遇，既而醉入其中。扎根于高原水乡的童年和少年，是我人生中最蓬勃、最亮丽的时节。一尾鱼的游动，足以让我追逐一个季节；一只水鸟的飞翔，足以让我幻想一生。河流的欢笑、龙潭的金光，把每一个日子都渲染得多姿多彩。在水沟里翻泥鳅，满头满脸满身都沾着泥巴，成为活脱脱的泥人，可心里的快乐就像被捉放进盆里的泥鳅，不停地蹦跳。钻入芦苇丛中掏鸟蛋，也是其乐无穷的事，可现在回想起来不禁心生愧疚鸟妈妈眼睁睁地看着即将出世的孩子被人带走，它该多伤心啊。故乡人天生就是画家和诗人，他们用色彩和诗意，表现、表达着对高原水乡的热爱和迷恋。一声布谷鸟的鸣叫，从云端落下来，如一把钥匙插进他们的心锁里，随之灵感泉涌，创作出一件件不同季节、不同风格、不同主题的艺术作品。田野的画布上，他们把锄头或犁当作画笔，用汗水调色，在春天描绘出流淌的绿意，在秋天描绘出跳荡的丰收之景。生活的稿纸上，他们把锅碗瓢盆当作字词，用心音调遣，在春天赞颂花之绚丽，在夏天抒怀叶之情深。而他们也许不知道，也许习以为常，他们耕作的身影是高原水乡这幅水墨画中最迷人的部分，他们布满悦色的笑脸是高原水乡这首朦胧诗中最有韵味的部分。在城市里，我的目光很呆滞，我的内心很荒凉，很多时候想找点儿灵动来激活目光，找点儿色彩来缀饰内心，可我发现，外表华丽的城市其实比我还贫困。离开高原水乡后，我的生命一直处于干渴的状态，在异乡喝再多的水也无济于事。从喉咙里挤出来的呼唤，总是带着血丝。有时受了委屈，想流泪，但就是无泪可流，或者流出来的泪都是浑浊的。我每走远一步，乡愁就拉长一截，有人问：你身后为何湿漉漉的？我答道：那是我存活的最后希望。2 . 作者以“湿漉漉的乡愁”为标题，这在表达上有何妙处？3 . 作者的“高原水乡”记忆是哪些内容构成的？阅读第至段并依次概括出三点。4 . 请从修辞运用的角度赏析第段中画线的句子。5 . 文章的开篇及文末都写到了嗓子的感受，如“嘴唇干裂，感觉在冒青烟”“从喉咙里挤出来的呼唤，总是带着血丝”等，作者刻意突出这一感受的意图是什么？阅读下文，完成下列小题牙刷上的蜻蜓董改正（1）晨起洗漱，发现牙刷上挤好了一抹水晶色的牙膏，像一只敛翅欲飞的蜻蜓。心尖就像一根小风暂息时的荷茎，立着一只静好的蜻蜓。（2）时间回到七八年前。那时候女儿才五六岁，和所有的孩子一样，淘气，捣蛋，不喜欢安静，尤其不爱刷牙，给她挤好牙膏，她会拿来搅拌，或者涂在脚趾上，或者涂在她认为应该打扮一下的地方。恩威并济、威逼利诱，皆无效果。（3）有一天，我挤好牙膏后，手机骤响，出去接电话后回来，见她抓着牙刷，在嘴里慢慢地捣腾，不由大喜。见我来了，她拿出牙刷，口齿不清地说:“爸爸，蜻蜓”（4）“蜻蜓？”我四处张望。（5）她急了，折腾半天，我终于明白，我挤了一条蜻蜓般的牙膏。那天，我给她挤了不下十条蜻蜓般的牙膏，她呢，刷了不下十次牙。（6）牙膏用得极快，更新品种也快，白茶味、薄荷味的水晶状牙膏成为她的最爱。她说这样的牙膏会让她长出轻（yng）透明的翅膀她总是问我，这些小蜻蜓飞到哪里去了？我总是让她张嘴吐气。（7）呶，是不是特别清新？蜻蜓就在空气里飞呢！（8）我会不会长出翅膀呢？（9）当然，有一天，你会飞得高高的，远远的，爸爸都看不到你了。（10）她就开心了。那时候，她喜欢玩捉迷藏的游戏。（11）就这样慢慢长大了。她慢慢地忙起来。给她看电影、看书，给她讲故事，扛着她看晚霞中的红蜻蜓。有一天，她扭捏着从我肩膀上挣下来，说:老爸，我同学来了。她长大了。她的语汇中，“小朋友”变成“同学”，再变成“朋友”，现在使用的是“死党”“闺蜜”。时光倏忽，就像一只俶尔远逝的蜻蜓，背着霞光，背着黄昏的晚风，瞬间辽远。（12）我跟她说她童年的旧事，是的，旧事。她将奶奶的黄豆袋口打开，在一尺深的豆海里滑动；她把奶奶家的棉花袋口打开，模拟云中天宫的生活，挥舞水袖，唱:“天宫岁月太凄清朝朝暮暮数行云。”她把我的手机放在院子里，打成“飞行模式”，等待它起飞。她从题海里抬出头来，一脸的青春痘，问:有过吗？我只记得牙刷上的蜻蜓了。（13）还记得这个？（14）嗯，幼稚得要死。她又埋头下去。（15）事实上，那只蜻蜓飞远了，把平凡的她留在原地。（16）昨晚刚刚训斥过她。她已经连续两次物理考试在六十分以下了，我表面的淡定就像薄薄的冰层，经不起踩踏便四分五裂。她默默地流着泪，不辩解。她已经比我高一头了。她一直是个乖巧的孩子。我曾经对她有过多么高的寄望，但是，谁不曾被自己的父母寄望很高呢？也许，家长的陪伴成长，就是接受平凡的同时，收获惊喜吧。（17）我在这只水晶色的蜻蜓旁呆立良久，想象晨起洗漱时，她的怦然一动，她挤牙膏时的表情。我知道她已经原谅我的暴怒了。她只是个小小的孩子。无论她如何，是天才还是平凡，她都是我心尖上的蜻蜓。6 . 看拼音写汉字。轻（yng）:（_）7 . 文章围绕“牙刷上的蜻蜓”回忆了两件事，请根据第（12）-（14）段内容，填写表格。女儿的成长阶段事件概括事件一五六岁淘气不爱刷牙的时候女儿看到牙刷上蜻蜓般的牙膏，爱上了刷牙，并希望自己能像“小蜻蜓”一样飞翔。事件二（1）（2）8 . 第（11）段中加点词语“慢慢”和“瞬间”是否矛盾，为什么？9 . 对第（15）段中的“那只蜻蜓”理解不恰当的一项是A女儿像蜻蜓一样高飞的愿望B女儿曾与我亲密无间的时光C女儿曾拥有的不一般的想象D女儿曾有的优秀的学习成绩10 . 第（17）段“我呆立良久”时的情感非常复杂，请结合全文内容，分析“我”此时的情感。三、对比阅读阅读文言文片段，完成下面小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自岳阳楼记）（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）11 . 解释下列加点的词在文中的意思。（1）先天下之忧而忧（2）微斯人（3）太守谓谁12 . 下列句子中的“以”与“不以物喜”中的“以”意义和用法相同的一项是A醒能述以文者B自以为大有所益（孙权劝学）C属予作文以记之D以其境过清，不可久居（小石潭记）13 . 请用简洁的语言概括乙文中写了哪几种“乐”。14 . 甲文中表现出了强烈的忧患意识，乙文则抒发了“与民同乐”的政治理想，甲文中的“忧”和乙文中的“乐”在本质上有何联系？请谈谈你的看法。15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。四、句子默写16 . 名句默写。（1）_，似曾相识燕归来。（2）黑云压城城欲摧，_。（3）微动涟漪，_。（4）_，恨别鸟惊心。（5）_，自将磨洗认前朝。（6）争渡，争渡，_。（7）_，出则无敌国外患者。（8）它没有婆娑的姿态，_。（9）李清照的渔家傲中展现一幅辽阔、壮美的海天一色的图卷的句子是：_，_。五、名著阅读17 . 名著阅读。（1）填空：挪威作家_创作的苏菲的世界，是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。朱光潜先生的_是他20世纪20年代留学英国期间，专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，探讨读书、习俗与革新、爱情与道德（2）对傅雷家书内容的表述及理解，下列选项中不正确的两项是 （_）A傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。B在傅雷的眼中，“坚强”仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败。C在这些家书中傅雷首先强调的，是一个年轻人在音乐艺术道路上成长的问题。D在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，希望孩子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。E傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家。作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长。（3）作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长。他在给儿子的信中多次谈及儿子在生活中可能遇到的哪些问题？说出其中的两个。 _ _六、综合性学习18 . 某中学九年级（2）班以“走进小说天地”为主题开展综合实践活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（1）请你为这个活动设计一个开场白，激发同学的活动兴趣。（2）下面是杨子悦同学搜集的一则材料，请你帮她修改。微型小说是小说的样式之一。它的显著特点是篇幅短小、人物少、故事情节简单。在艺术处理上，对情节、环境不做精凋细刻，只集中精力描绘人物、深化主题。节奏变化紧凑，构思结构精巧，能收到小中见大的艺术效果。（A）字数上有较严格的要求，一般几百字，多则不超过两千字左右。与其它小说相比，微型小说更能准确捕捉现实生活中美的闪光，（B）使读者在极短的时间内有益的获得某种感悟和启发，更符合现代人的审美心理和审美趣味。选段中有错别字的词是“_”，应改为“_”。（A）句有表意不当，应将“_”删去。（B）句语序不当，应改为：_。（3）有人根据第四单元课文内容拟写了一幅对联，现在给出了给出上联，请选出合适的下联。上联：惜故乡疮痍满目下联：A赞小康夜寻鸭群B悲世间冷漠人心C赞小康夜晚寻鸭D叹社会金钱无情七、作文19 . 请以“那天，我真”为题，写一篇记叙文。要求：（1）、根据自己的生活感受，在横线上填入一个词语，然后作文。（2）、主题鲜明，写出真情实感；（3）、不得出现真实的人名、地名；（4）、字数不得低于500字，字迹工整清晰。第 10 页 共 10 页参考答案一、字词书写1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、