人教版七年级语文寒假作业- 作业十四 朋友之道

上传人:xiao****017 文档编号:10894200 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:4 大小:127KB
返回 下载 相关 举报
人教版七年级语文寒假作业- 作业十四 朋友之道_第1页
第1页 / 共4页
人教版七年级语文寒假作业- 作业十四 朋友之道_第2页
第2页 / 共4页
人教版七年级语文寒假作业- 作业十四 朋友之道_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
人教版七年级寒假作业- 作业十四 朋友之道姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是影响物候的第三个因素是高下的差异,_,_,_,_,_,_。在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。植物的抽青、开花登物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素腰考虑到特殊的情况。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜二山腰反无霜。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。ABCD2 . 下列各组词语书写完全正确的一项是( )A绥靖寒噤锐不可当张皇失措B狼籍斟酌纳萃别具匠心C恍惚尴尬杀戮眼花撩乱D俨然叹惋长途拔涉月明风青二、字词书写3 . 重点字注音。晖_嶂_勒_羌_擎_舴_艋_麾_三、现代文阅读阅读下面的文章,回答问题。传统文化呼唤现代表达马雨音“有底蕴”“有趣”“精美”,这是不少网友对一款在线小游戏的评价。前不久,人民日报客户端推出一个 H5 小游戏,通过移动有部首偏旁的方块拼汉字,将其完整连成一句古诗,就能“过关”。有网友感叹,“羡慕古人把生活过成了诗”;也有人留言,不妨多些这样的游戏,娱乐的同时还能得到文化熏陶,一举两得。从中国汉字听写大会中国诗词大会,到朗读者国家宝藏,再到故宫一改过去的“严肃脸”变得“萌萌哒”,甲骨文手机表情包成为斗图“新宠”,近年来,优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”,以时尚有趣的形象“飞入寻常百姓家”,点燃了大家对中华悠久文化、厚重历史的热情。有学者认为,传统文化是保存先人的成就,并使继起的后代适应社会的一种既定存在形态,它是我们赖以生存和发展的理性工具,传统文化的承袭使我们成为“真正的人”。传统文化是中华民族的根基,有了它中华民族才能生生不息;传统文化是,有了它;传统文化是,有了它。然而,在社会飞速发展、技术迭代升级、文明相互交融的今天,如何让中华传统文化焕发新的生机活力?融入生活、连接当下,这是推动传统文化活起来的一个重要方式。让优秀传统文化拥抱现代生活,做到现代化、年轻化表达,自然“圈粉”无数,润泽心灵。推动传统文化活起来需要的是创造和创新能力,而不是简单地照搬照抄甚至粗制滥造。现实中,有的地方为制造噱头,在城市发展中奉行“拿来主义”,花了重金却造了“假古董”,形似神不似;有人罔顾事实戏说历史,将其变成一个“任人打扮的小姑娘”实践证明,一味地粗制滥造、盲目地跟风炒作,只会让传统蒙羞。只有创造性转化、创新性发展,才能激活传统文化的“一池春水”。习近平总书记指出,“我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。”萧何月下追韩信以国粹和最新电影科技“3D全景声”相结合,展现了京剧艺术的独特魅力,赢得了观众的喜爱和认同。可见,优秀传统文化有其独特魅力,只要创新方式、创新表达,就能穿越时空焕发新的光彩。(选自人民日报2018 年 11 月 16 日 09 版)4 . 本文的中心论点是什么? 5 . 第段主要运用了什么论证方法,其作用是什么? 6 . 从全文的论证过程看,第段画线句能否删去,为什么? 7 . 仔细阅读第段,具体说说本段的论证过程。8 . 仿照文章第段中的画线句子,将后面的句子补充完整并写在下面。画线句:传统文化是中华民族的根基,有了它中华民族才能生生不息;传统文化是_,有了它_;传统文化是_,有了它_。四、语言表达9 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。呻吟:_(2)波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。争鸣:_第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、语言表达1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!