人教版七年级语文寒假作业- 作业一 四季情韵

人教版七年级寒假作业- 作业一 四季情韵姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它_的仅限于必不可少之物，不然轻则_无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_什么都不得不_。A装载 徜徉 致使 割爱B承载 徘徊 导致 舍弃C装载 徘徊 致使 舍弃D承载 徜徉 导致 割爱2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。B十年艰辛，一部“校补”赫然而出。C文博会上，乌克兰著名钢琴家用高明子昊钢琴弹奏出的美妙乐曲让不少市民叹为观止。D时间都去哪儿了感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。二、字词书写3 . 请根据拼音填写词语，给加点字选择正确的注音。在八年级的语文世界里，我们来到第九届亚运会的现场，屏（bng / png）息等待跳水姑娘吕伟的lng kng y yu（ ）；我们跟随郦道元游览三峡，欣赏chng yn di zhng（ ）、素湍（tun/ chun）绿潭的山水美景；我们跟随汪曾祺到昆明品尝滋味xin y（ ）的牛肝菌；我们跟随茅以升走上卢沟桥，欣赏千态万状、惟妙惟肖（xio / xio）的石刻狮子；我们跟随朱德回忆往昔，感受他对rn 1o rn yun（ ）、不辍（chu / zhu）劳作的母亲的爱戴敬仰；我们跟随朱自清缅怀过往，体会他对老境tu tng（ ）的父亲的愧疚伤感三、现代文阅读阅读下面的文章，完成问题桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲予，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏琉的，在雨里静默着。4 . 选文向我们描述了春天的三幅图景，请用四字短语进行概括填空。第段：_图；第段：_图；第段：图。5 . 指出划线词语在文中的含义。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。6 . 文中划波浪线的句子写蜜蜂、蝴蝶有什么作用？句中的“闹”字有怎样的表达效果？7 . 结合全文，请说说你对本文主旨的理解。四、综合性学习8 . 根据下面材料，完成相关题目。阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。为了解中学生课外阅读情况，活动小组对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下：读书计划读书笔记阅读内容有无计划百分比是否做笔记百分比读书种类百分比有计划10.1%每读必做0%必考书目75.8%有时有计划31.3凭兴趣做24.6%凭兴趣读16.8%无计划58.6%从不做75.4%其它名著7.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题有哪些？为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写。书籍是全世界的营养品，请结合你所阅读的一部书，谈谈你从中汲取的营养。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、综合性学习1、