人教版七年级第一学期第六单元自测语文试题

人教版七年级第一学期第六单元自测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 （ ）A小王同学经过勤奋努力，终于考取了心仪的树人学校，这个结果令全家人喜出望外。B花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草咄咄逼人地成长。C国庆黄金周期间，全国降价开放的100个景点中，五A级景点很少，简直是鹤立鸡群。D李白的诗句“白发三千丈”大胆地运用夸张，把郁积诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A他们请求急迫地发给他们一些最细的生丝和金子。B那个一直下雨的夜晚，我们躲在小小的雨伞里，彼此搀扶着。C上课是否认真听课，是取得好成绩的关键。D经过运动员的努力，使我们的团体总分得到提高。3 . 下列词语中加点字的字音 、字形完全正确的一项是（ ）A拘泥n吞噬sh怯懦 qi自怨自艾 y闻名遐迩xiB褴褛l蛊惑g狼籍j扣人心弦 xun苦心孤诣 yC蹂躏yu妥贴ti 侥幸 jio毛骨悚然sng孤注一掷zhD倏然s荡漾 yng臻于zhn岿然不动ki略胜一畴 chu4 . 下列词语中，加点字的注音有误的一项是A蓬蒿（ho）箱箧（qi）拈轻怕重（nin）B蚱蜢（zh）枯涸（h）廓然无累（li）C祈盼（q）酷肖（xio）周道如砥（d）D庖代（bo）诘难（ji）玲珑剔透（t）5 . 下列表述错误的一项是（ ）A傅雷家书被誉为“苦心孤诣的教子篇”，本文真挚深切的情感中不乏理性的教诲，平易朴实的话语中满含殷切的期望。B故乡选自呐喊，以“我”的所见多闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。C孤独之旅选自曹文轩的草房子，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。D我的叔叔于勒选自长篇小说集羊脂球，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家。6 . 下列句子中标点使用有误的一项是（ ）A乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃?！B里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！C李商隐的“夜雨寄北”是为许多久客的游子而写的。D都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。二、现代文阅读品读下面的美文，完成后面的问题。卖火柴的小女孩安徒生A天气冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕开始垂了下来。这是一年的最后一天除夕，一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋。她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢？中午了，她一根火柴也没卖掉，谁也没有给她一个铜板。她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她。哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。看着人家幸福的情景，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶，伤心地哭了。哭有什么用呢？小女孩擦干眼泪，继续向前走去。“卖火柴呀，卖火柴呀！叔叔，阿姨，买一些火柴吧！”可是，人们买完节日礼物，都匆匆地回家去，谁也没有听到她的叫卖声。雪花落在她金黄色的长头发上，看上去是那么美丽，可谁也没有注意到她。小女孩走着走着，一辆马车飞奔过来，她吓得赶快逃开，大拖鞋跑掉了。马车过去后，她赶紧找鞋。那是妈妈的拖鞋呀，妈妈还躺在床上呢。可是，一只找不到了，另一只又被一个男孩当足球踢走了。小女孩只好光着脚走路，寒冷的雪将她的小脚冻得又红又肿。天渐渐黑了，街上的行人越来越少，最后只剩下小女孩一个人了。街边的房子里都亮起了灯光，窗子里还传出了笑声。食品铺里飘出了烤鹅的香味，小女孩饿得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家，可是没卖掉一根火柴，她拿什么钱去给妈妈买药呢？雪越下越大，街上像铺了一层厚厚的白地毯。小女孩一整天没吃没喝，实在走不动了，她在一个墙角里坐下来。她用小手搓着又红又肿的小脚，一会儿，小手也冻僵了。真冷啊，要是点燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦，哧！小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美丽，多么温暖呀！她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多旺啊。小女孩刚想伸出脚暖和一下，火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧过的火柴梗。她又擦了一根，哧！火苗又窜了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，蹒跚地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。小女孩舍不得擦火柴了，可她冻得浑身直抖。她又擦了一根，哧！一朵光明的火焰花开了出来。哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片烛光升了起来，变成了一颗颗明亮的星星。有一颗星星落下来了，在天上划出一条长长的火丝。所有的星星也跟着落下来了，就像彩虹一样从天上一直挂到地上。小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通亮，奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。“奶奶”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，你就会不见了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。小孩们穿着新衣，愉快地打着雪仗。这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，B她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。“她使自己暖和一下。”人们说。谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经是多么光荣的和祖母在一起，走到新的幸福中去。7 . 划线句 A 属于_描写，其表达效果是_。8 . 第段的内容在结构上起什么作用？9 . 如果把划线句 B 去掉，表达效果有什么不同？10 . 说说把小女孩的悲剧安排在除夕夜的表达效果。阅读选文，完成下列小题。神奇飞书莫里斯先生喜欢文字，喜欢故事，也喜欢书。他的人生就是一本他自己写的书，一页接着一页。每天早上，莫里斯都会打开一本小红书，写下他的欢乐与忧伤、理想和希望。一个普通的下午，莫里斯专心致志地看着手中那本自己一笔一划写出来的书。突然狂风大作，天空一下子变黑了，风越吹越猛，最后竟形成了强大的龙卷风，莫里斯被卷入风中，伴随着倒塌的楼房，摔在地上。世界好像失去了颜色，变得灰暗。望着一片废墟，莫里斯很伤心，不知生活该如何继续。他无力地走着，机械地寻找着自己书中散落的书页，他走着，走着，来到一片空旷的地方，看见一位穿彩衣的女孩从天空飘过，她手里握着一本神奇飞书。女孩望着莫里斯，把自己最珍爱的一本小绿书送给了他。小绿书非常友善，带着莫里斯来到一幢散发着古老气息的房子前。莫里斯缓步走了进去，不计其数的书振动着书页飞着，千万个故事在窃窃地讲着，好像每本书都在轻声发出邀请，小绿书飞过来，停留在莫里的手臂上，自动翻着书页，房间里沙沙声一片，每本书仿佛都有着自己的生命。莫里斯沉醉了，他重又开始了与书相伴的生活。有时候，莫里斯会沉醉在某本书中，一看就是好几天，莫里斯获得了重生！阳光很好的一天，莫里斯不经意间发现了一本古老的书，它老的已经奄奄一息快要离去了，泛黄的书页开始脱落，突然，生命气息微弱的书四分五裂、一页页飘落下来，如经霜的树叶离开了枝头。莫里斯手忙脚乱，他一页页地拾起来，一页页地重新粘好，可是那本书的生命依然如细沙一样，在他的指缝间流走，莫里斯无奈地望向小绿书，小绿书就站在古老的书落下的位置，不停地走来走去，走去走来，似乎在用它的行走告诉莫里斯什么秘密莫里斯终于懂了，他将手指放在刚刚粘好的书页上，一个字一个字地读起来，读着读看，他感受到生命的气息一点点地重回古老的书，书重获了生命！当那本古老的书重又回到书架上的固定位置时，月亮早已爬上树，厚厚的大词典里如常般地飞出最后一个词语：呼噜呼噜呼噜莫里斯才如释重负地翻开他自己的那本书，写下他的欢乐与悲伤、理想和希望。就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年莫里斯的腰弯了，背驼了，脸上爬满了皱纹。不过，书却一点儿都没变，书里的故事，也依然如初。现在，轮到这些老朋友来照顾莫里斯了，就像莫里斯曾经照顾他们一样。每天晚上，书们都把自己的故事读给莫里斯听，莫里斯总是带着笑意入睡。一个午后，莫里斯写完了最后一页。他抬起头，带着疲惫与甜蜜，发出一声叹息：“我想，我该走了。”书们很伤心，但他们都知道，这一刻终会来临。莫里斯戴上帽子，拿起拐杖。他走到门口，转过身来挥手告别。“我不得不离开了，我会把你们都放在心上。”他手抚胸口，对大家说。书们纷纷张开书页，带着莫里斯飞了起来，莫里斯重新回到了那片空旷，那是很久以前他们初次相见的地方。书们沉闷了一段时间后，他们发现，莫里斯留下了一样东西。“是他的书，他每天都写的小红书。”翻开莫里斯的书，里面写着他的欢乐与悲伤、理想和希望。书们正开心无比的时候，门外走来一个小姑娘，她惊奇地环顾四周神奇的事情发生了，莫里斯的小红书飞向了小姑娘，落在小姑娘的手臂上，自动翻开了书页。小姑娘读了起来，一个新的故事开始了（神奇飞书有删改）11 . 请阅读选文段，依照要求完成表格。段落-情节莫里斯重又始与书相伴B_莫里斯老了，得到书们的精心照顾莫里斯的心理A_如释重负C_12 . 分析下面语句运用了什么修辞方法？有什么作用？生命气息微弱的书四分五裂，一页更飘落下来，如经霜的树叶离开了枝头。13 . 理解下面语句中加点词语的含义。他抬起头，带着疲惫与甜蜜，发出一声叹息：“我想，我该走了。”14 . 选文第段的画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？15 . 选文结尾“一个新的故事开始了”，故事的主角变了，可故事的内涵没有变，请依据选文分析，故事的内涵是什么？为什么没有变？阅读天上梯田听古歌，完成下列小题。天上梯田听古歌张永权南疆春早，当北国还是一片千里冰封时，这里早成了一个孕育生命的季节。红河两岸，哈尼山寨，层层梯田，一片繁忙，正是插秧的好时节。天不亮，哈尼妇女就起来煮好红鸡蛋、红米饭和腊肉，背到梯田边，让全家享用。男人们把田里的秧苖拔起来打捆挑到栽插的田间。女人们一排排下到田里栽秧。一梯梯良田，被翠绿的秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯地向着蓝天伸去。梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园农耕图。这里就是称雄天下、有大山雕塑美誉的世界文化遗产元阳哈尼梯田核心区，三千多级的梯田，从山脚伸进云天，气象万千，雄奇磅礴。梯田在一年四季形成不同的景观，冬天清水滢滢，阳光下的玉梯，波光闪烁；春夏翡翠绿梯，耀眼悦目；秋日辉煌灿烂，气势非凡。一千个梯田，就有一千个太阳；一万个梯田，就装着一万片奇幻的云彩。哈尼人，只要一说话，就会唱歌，说红河两岸人人都是歌唱家绝非夸张，此时那些栽秧的女人唱起歌来，歌声此起彼伏，四山回应。有的高亢嘹亮，有的低迴优美。外人听不懂歌词，但美好的旋律却也让人陶醉。合唱、独唱、对唱，女人们一边栽秧，一边唱歌，让梯田成了神奇的赛歌台，把希望的秧苖插在歌声里。人群中有个姑娘，她放声一唱，四周便一片寂静，这时，只有她那山泉般清纯的声音，流淌在秧田之中，流淌在天上人间。陪同的哈尼族诗人朋友告诉我，她唱的是一首哈尼族四季生产调中表现栽秧生活的古歌，诗人译出的歌词大意，也充满诗意：冬天是春天的母亲，冬天老了，春天就长大了。春天飞来白鹇（xin）鸟，白鹇鸟把红米的种子撒在梯田上，秧姑娘就出生了。今天长大的秧姑娘要出嫁，红河两岸的木棉花举起玛瑙酒杯来祝贺，秧姑娘要在梯田安个新家这古歌的歌词想象浪漫奇特又很原生态，这是真正的诗。他还吿诉我，这个栽秧女可是见过大世面的。自从2013年6月哈尼梯田申遗成功，进入世界文化遗产名录后，哈尼梯田和哈尼古歌，就闻名世界了。2015年5月她和哈尼古歌艺术团到意大利米兰世博会演出半年之久，惊艳海外。像她这样唱哈尼古歌的农民，生在哈尼山寨，哈尼梯田和他们生生不息，不离不弃，相依为命。正如他们在古歌中唱的：“没有哈尼族的天上梯田，就没有哈尼人的今天。”昨晚在山上的哈尼小镇看哈尼古歌艺术团的演出后，我们和一位年逾古稀的古歌传承人交流，还听他唱了一段原始的古歌。老人满头银发，脸上刀刻样的皱纹流着人世沧桑。说到要唱古歌，老人就兴奋了，朋友说他身上的每个毛孔都能流出歌来。他唱了一首哈尼族古歌中的“阿培聪坡坡”，即迁徙古歌。这时，山风停止了呼吸，夜虫突然闭嘴不再鸣叫，四周万籁静寂，只有老人深沉而动情的歌声回响在梯田的夜空。一个善良勤劳的民族，灾难毁了他们北方的家园，哈尼人南迁寻找他们美好的诺玛阿美太阳升起的光明之地。他们翻过重重高山，越过条条大河，从遥远的青藏高原，经过大渡河流域、洱海之滨，再到滇池湖畔，建起了幸福的家园。但美好的地方遭恶人妒忌引来战乱，善良的哈尼人让出新的家园继续南迁。天上的雄鹰引着他们翻过崇山峻岭，越过深谷大河，来到红河之南，这里成了他们的诺玛阿美。在那儿，竹鼠和小猴一起游戏，野鸭野鸡和家鸡家鸭在一起玩耍，大象和野牛在河里喷水洗澡，一年四季都有鲜花开放，森林里的蘑菇很大很鲜美，白鹇鸟从远方衔来了红米种子，山上种出的哈尼红米喷喷香。山有多高，水就有多高，在山坡开田种庄稼，一代又一代的哈尼人，把开出的梯田接到蓝天上，成为天堂上的良田，才有了真正美好的诺玛阿美。老人唱古歌动情的形象，定格在我心中，成为一座庄严的雕像，屹立在天上梯田。古歌中的哈尼梯田，就这样和一个民族的命运连在了一起，史书记载，已有1300多年的历史。在口耳传承的古歌中，它的历史还更加久远深厚。从某种角度说，是哈尼古歌把哈尼桸田唱进世界文化遗产名录的。古歌源于梯田，人人心中都有一首梯田里的古歌，个个眼里都有一片古歌中的天上良田，代代传唱，世代耕耘，古歌永远，梯田永远。16 . 文章首先描写了一幅美好和谐的农耕图，然后分三个层次依次写了_，_，_，最后写古歌和梯田永驻哈尼人的心田。(每空限10个字以内)17 . 文中两处画线语句都是对梯田的描写，二者在内容、情感、语言、手法等方面有共同点。请你任选一点，结合这两处语句，作简要分析。18 . “诺玛阿美”在文中出现了三次。第一次指的是心中理想的家园，第二次和第三次分别指的是什么?第二次指的是：_第三次指的是：_三、句子默写19 . 古诗词名句填写（1）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是“_，_。”（2）苏轼水调歌头明月几时有一词中表现作者美好愿望的句子是： _，_。（3）浣溪沙中表现词人感怀人生、春光流逝的名句是：_，_。（4）在市场经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研，这正如古人言：“_，_。”表现他们高洁的志趣和坚定的人格。（用五柳先生传中的两句话来填写）（5）雨霖铃中抒发情人间难舍难分的离别之情的诗句是：“_，_。”（6）默写过零丁洋颔联和颈联“_，_。_，_。”四、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成后面小题。送万巨卢纶把酒留君听琴，难堪岁暮离心。霜叶无风自落，秋云不雨空阴。人愁荒村路细，马怯寒溪水深。望断青山独立，更知何处相寻。（注）万巨：人名。20 . 诗句“马怯寒溪水深”中的“怯”字有什么表达作用？21 . 整首诗表现了诗人怎样的情感？五、名著阅读22 . 阅读下面一段文字，完成后面的练习。（刘伯承手下的一名军官）受命前去谈判歃盟彝人恨汉人是因为汉人压迫他们，但正像有“白”彝和“黑”彝一样，汉人也有“白”汉与“红”汉，经常屠杀和欺压彝人的是白汉；难道红汉和黑彝不应该团结起来反对他们共同的敌人白汉吗？彝人很感兴趣地听着。他们狡黠地要武器和子弹来保卫他们的独立和帮助红军打白汉。他们大感意外的是，红军竟都给了他们。这样一来，红军迅速地（而且在政治上颇有收效地）穿过了这一地区成百上千名彝人参加了红军，前去大渡河打共同的敌人，红军为什么能够迅速穿过彝人地区？六、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。今春，无数人被清代诗人袁玫的诗苔打动：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”向阳花木早逢春，而苔，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑、不埋怨，自生自灭，自得其乐。这首诗，传递着“普通人也能做好自己”的精神，请以“其实，我也可以”为题写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外），不少于600字；联系自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名；请认真书写！第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、名著阅读1、六、作文1、