人教版2020版九年级上学期期末语文试题D卷（练习）

人教版2020版九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点成语使用错误的一项是（ ）A在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着乱七八糟的矮树丛和臭椿树苗。B对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。C在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。D她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我把两者混为一谈。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。B我们在心里由衷的感谢老师多年来的默默付出。C我原打算介绍王宾向张凯借阅昆虫记，没想到他已经离开学校，跟父母回老家了。D人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。3 . 下列各项中字形和加点字的字音全部正确的一项是（ ）A翘首（qio）教诲琐屑眼花瞭乱B悄然镌刻频临锐不可当（dng）C畸形（q）躁热鲜腴正襟危坐D踌躇洗涤遏制潜（qin）滋暗长4 . 在下面文中横线上依次填入的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）作为纪实文学之一的传记文学，也是考虑到“文”与“实”二者的有机联系。，而靠浮词丽藻挥洒成篇，只能写出苍白无力的东西；缺乏生动形象的文学语言，也不会葆有长久的感染力。真实丰富的事实材料缺乏 缺乏真实丰富的事实材料而仅罗列人物生平事迹 只是人物生平事迹的罗列ABCD5 . 把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。一提到雨，也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。ABCD二、现代文阅读春天的心早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，让人有些惊喜地【倾泻】而下，暖暖地照在每一个人的身上。公园里，一大片迎春花率先听从和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。我忍不住了，就用手里的摄像机，记录着早春的时刻。不知什么时候，竞涌过来一大群十几岁的孩子，他们一看到这片迎春花，立刻就像兴奋的小鸟一样，一下子钻了进去，有的凝神注视，有的嗅着花朵，还有的把脸埋进了枝条里面，完全陶醉了。冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道：“叔叔摄像机里面的电不多了，为了能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了?我并没有跟他们讲摄像机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，但为什么要并着双腿跳呢?当我为这些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，孩子们热情地向我致了谢，一起向公园别的地方走去。可是，这个时候，我突然发现他们当中的一个小女孩，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这那轮春天的太阳，明亮、温暖，向四周散发着光芒。6 . 读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”，是一颗怎样的“心”？7 . 开头两段的环境描写有什么作用？8 . 文中画线句子中，你认为那个小女孩儿向小男孩儿说了什么？那个小男孩儿皱眉的原因是什么？9 . 文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你就下面句子中的带有“【 】”的词语进行赏析。 （1）阳光，正让人有些惊喜地【倾斜】下 （2）一下子就【钻】进了迎春花丛中10 . 与朱自清的春相比，你更喜欢那篇文章？结合文章谈谈你的理由。（至少两点）阅读李树杰的守正与出新一文，完成后面小题。有家著名出版机构，百余年来始终坚持“守正出新”。重要的基本古籍，即使内容再专，市场再小，也要坚持出版，此为“守正”。同时，挖掘典籍中的精华，让大众通过不同的载体和方式共享传统智慧，比如大胆放下繁体竖排的身段，采用新式标点、简体横排，既让经典的面目亲切可爱，又不减古籍整理的严谨态度，此为“出新”。“守正”是中国传统文化的核心价值。“正”者，大道也。既包含道德操守，又包含客观规律，还包含正确理论。一切被实践所证明了的正确东西，以及从无数次成功失败中得出的宝贵经验，都谓之为“正道”。“出新”，则是创新、变化。哲学家说：“世界上唯一不变的是变化。”有位著名企业家畅谈成功的秘诀也是一句话：“拥抱变化。”事物是发展变化的。古往今来，适者生存。在不断变革的社会背景下，必须审时度势，推陈出新，与时俱进。抱残守缺，刻舟求剑，不思变化，只会越来越被动，越来越落后。守正与出新是辩证的统一，一个政党、一个国家、一个民族的进步发展就要兼顾“守正”与“出新”。“守正”是根基。“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”习近平总书记在“七一”重要讲话中，就党和国家的发展，十分明晰地阐明了我们的坚守和根本。这就是“守正”。一些根本性的东西抛弃了，或变得似是而非，随之而来的往往不会是我们向往的自由和幸福，而是混乱和灾难。一些国家出现这样那样的问题，原因很多，但在守正与出新中迷茫，盲目求变而失去根基，是其重要原因。“出新”是希望。当年列宁把马克思恩格斯提出的社会主义革命只有在经济发达的西方几个国家同时发生才能取得胜利的“同时胜利论”，发展为社会主义革命在一定条件下可以在一个经济文化比较落后国家首先取得胜利的“一国胜利论”，这就是对马克思主义的“出新”。这样的“出新”带来了十月革命，也带来中国新民主主义革命。改革开放30多年来，世界和中国都发生了重大变革。今天，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。“面对新的时代特点和实践要求，马克思主义也面临着进一步中国化、时代化、大众化的问题。马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”我们必须大步向前，结合新的实践不断作出新的理论创造，用发展着的理论指导发展着的实践，才能在变化中不失方寸。中华民族从文明古国一路发展，历经数千年而不坠，正是因为兼顾了守正与出新的哲学。一味教条，陷于僵化，不懂得变革，就会被时代抛弃；一味求变，事事盲动，就会打破矛盾的统一，违背事物发展规律。一切从实际出发，不背叛根本，不忘初心，当变则变，变则通矣。（选自 人民日报 2016年7月28日，有删改）11 . 第段举出_的例子，引出本文关于“守正”与“出新”的_。A:论题B:论点12 . 请写出本文的中心论点和分论点。中心论点：_分论点：（1）_ （2）_13 . 请分析第段划线句运用的论证方法及其作用。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。王生好学而不得法，其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思君但志之而不思之终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（注释）还：同“旋”，掉转身。故：特意。厌：满足。迨：等到。炯戒：明显的警戒。14 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）王生不说说：_（2）王生益愠益：_（3）而君变色以去色：_（4）虽欲改励虽：_15 . 用/给文中画曲线的句子断句，要求断两处。盖 学 贵 善 思 君 但 志 之 而 不 思 之 终 必 无 所 成16 . 下列句子中的“以”与例句中的“以”意思相同的一项是（ ）例句：请铭之坐名，以昭炯戒A不以物喜，不以己悲B策之不以其道C皆以美于徐公D诚宜开张圣听，以光先帝遗德17 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？（2）余不敏，今日始知君言之善。18 . 结合选文，谈谈在学习方面你有那些收获。四、句子默写19 . 默写。（1）_，_!风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)（2）_，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)（3）水击三千里，_,去以六月息者也。(庄子北冥有鱼)五、诗歌鉴赏20 . 阅读下面这首诗，完成第题。鹧鸪天欲上高楼去避愁辛弃疾欲上高楼去避愁，愁还随我上高楼。经行几处江山改，多少亲朋尽白头。归休去，去归休。不成人总要封侯？浮云出处元无定，得似浮云也自由。请说说“愁还随我上高楼。”中“随”字的妙处。辛弃疾曾说“而今识尽愁滋味”，请结合本首词的具体语句，说说他识尽了怎样的“愁滋味”？ 六、名著阅读21 . 阅读下列文段，回答问题。（林冲）把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。上述文字写的是什么事件？这一事件体现了林冲怎样的性格特点？（题文）名著阅读见桌子上有酒有肉，武松拿起酒锺子，一饮而尽，连吃了三四锺，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：“”却待下楼，只听得楼下夫人声音叫道（节选自水浒）22 . （小题1）请写出选段中“楼”的名称23 . （小题2）武松写了哪八个大字？由此可知他是个怎样的人？24 . （小题3）简述武松杀人的原因。七、作文25 . 作文题目：请以“我的梦想”为题，充分发挥联想和想象，写一篇不少于 600 字的文章。要求：(1)结合自己的实际生活，进行联想和想象；(2)结构完整，内容丰富，语言通顺；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、2、七、作文1、