人教版2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷(检测)

人教版2020版七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对下列文学和文化常识判断正确的一项是（ ）A春的作者，是现代著名诗人、散文家、教育家朱自清。文章结构严谨，采用总、分、总的结构方式，按照盼春、绘春、赞春的顺序，表达了对春天的赞美。B济南的冬天作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，著有小说四世同堂茶馆，话剧龙须沟骆驼祥子C雨的四季作者是当代散文家刘湛秋。本文以“雨的四季”为题，展现了雨在春夏秋冬不同季节的形象与特点，只是赞美了南国的雨的滋润。D古代关于官职升迁有很多说法:贬、谪、迁都表示调动，左迁表示升官调任；擢是升官；除、授是担任某一职位。2 . 下列词语书写无误的一项是（ ）A泻气阻遏躁热窒息眼花瞭乱B建树篡改猝然屏息敛声如梦初醒C闪烁巨额镌刻催枯拉朽暗然失色D酷似凌空缀满粗制烂造弹精竭虑3 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A颁发（bn）轻盈（yn）桅杆（wi）禁锢（g）B悄然（qio）默契（qi）翘首（qio）胆怯（qu）C脸颊（ji）沉溺（n）镌刻（jun）藏污纳垢（gu）D佃农（din）私塾（sh）锃亮（cng）锐不可当（dng）4 . 下列句子中加横线词语使用不正确的一项是（ ）A杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。B在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。C无锡拥有惠山泥人、锡绣、竹刻等一批光怪陆离的传统艺术。D上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”，这一巧妙设计可谓独具匠心。二、现代文阅读5 . 体会下列句子的含义。(1)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。6 . 阅读下列材料，探究经典咏流传能够火爆的原因。材料一：经典咏流传是中央电视台综合频道和创造传媒联合制作推出的大型文化节目，节目由北京师范大学教授博士生导师康震、中国音乐学院长王黎光等著名音乐人和著名主持人共同组成鉴赏团,共同为观众解读经典背后的文化内涵。由凰传奇、杨洪基、王力宏、王俊凯、孙杨、陈彼得、胡德夫、黄绮珊等近百位经典传唱人用流行传唱经典。材料二:有网友分享起自己的经历,认为诗歌就是要吟唱的,“我记得多年前在一个大会堂里听叶嘉莹先生（著名古典文学研究专家）的讲座。叶先生说，她的古诗是她母亲小时候吟咏着教给她的。讲座结尾时,叶先生柔软的哼唱,回荡在座无虚席的会场,那么安静,那么悠扬，仿佛一下子就带着大家穿越了时空,有一种难以言表的抚慰人心的力量。”材料三：有家长在感谢这档节目,因为用演唱诗词代替了死记硬背,寓教于乐的方式对孩子们背记诗词十分有用，甚至还有家长开玩笑说,“比那些闹腾又没营养的综艺节日有意义多了,央视不发力不说,一发力就出好节目。”材料四：康震在接受华商报记者采访时表示:“诗言志，歌咏言，古人和诗以歌，造就了一首又一首传唱至今的经典。但是经典怎么样才能流行呢？经典咏流传旨在再造当下的流行和未来的经典，将文学性和音乐性合二为一，将传统文化的传播和传承上升到全民参与的高度。时代在变，潮流在变，但经典文化的共同情感从未改变。伴着优美的旋律重温这些动人的文字，我们仍能感受到我们的先祖对美好的追求、对生命的感悟。”当代知名作家梁晓声也表示，节目在未来的影响，会激活古典诗词，“让我们的孩子们既唱了歌，同时又熟悉了古典诗词，这个意义非常之大”。三、句子默写7 . 古诗文默写：(1)我寄愁心与明月， 。(2)李商隐在夜雨寄北中想象与妻子相聚，秉烛夜话的诗句是： ， 。(3) ,明月来相照。（竹里馆王维）(4)在李白的春夜洛城闻笛中，表达游子听到笛声，唤起浓浓的思乡情的句子是： ，何人不起故园情。（5）赵师秀在约客中描绘了江南雨季特别景致的句子是：黄梅时节家家雨， 。（6）贾生中揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄托诗人怀才不遇感慨的句子是： ，不问苍生问鬼神。四、对比阅读阅读下面文言文完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张8 . 下列加点字意思有误的一项是（ ）A不逾矩逾：超过B入门不顾顾：回头看C四十而不惑 惑：迷惑、疑惑D传不习乎传：传授9 . 下列选项中加点字用法和意义相同的一项是（ ）A下车引之/知之者不如好之者B择其善者而从之/人不堪其忧C人不知而不愠/学而不思则罔D吾十有五而志于学/于我如浮云10 . 下列对文章句子翻译正确的一项是 （ ）A谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。翻译：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟儿女们讲解诗文。B曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”C三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。翻译：孔子说：“三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。”D友人惭，下车引之，元方入门不顾。翻译：友人感到很惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方不管他就走进了自家的大门。11 . 下列选项中对文章的理解和分析有误的一项是（ ）A世说新语是六朝志人小说的代表作。古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。世说新语在众多志人小说中以语言简练、词意隽永著称，对后代作品影响颇大。B从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。“公欣然”和公“大笑乐”可以看出谢安与小辈们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。C“温故而知新,可以为师矣”讲学习态度，强调学习关键要思考，要知“新”。强调了时常温习旧知识的重要性。D第八章“不义而富且贵，于我如浮云”。在孔子看来，在“富贵”与“义”发生矛盾时，宁愿贫贱而坚守“义”。孔子并不绝对排斥富贵，并且他还认为富贵是人们正常的欲求，但如果追求富贵要以损害道德仁义为代价，那就不可取了，仁者、君子是不会这样做的。五、诗歌鉴赏阅读杜甫的春望，完成下面的题目。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。12 . 诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。13 . 花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？14 . 请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。六、语言表达15 . 修改下列病句，每句只改一处。（1）电视文学剧本长征的作者是由当代著名作家王朝柱写成的。（2）4月8日，在学生操会上，山口镇小教导处为凯旋归来的校篮球队员颁发奖品、奖状。七、名著阅读16 . 班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）封面品鉴。下面是骆驼祥子不同版本的三个封面，你最喜欢或最不喜欢哪一个？请结合你对小说的理解，用一两句话谈谈理由。（2）事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹，请你前去阅读并发表一句话点评。山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书，读书量惊人，走红校园，被老师和同学们称为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”，丁安琪说，她平均每天读书8小时，目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。通过不断阅读、不断学习，到大三下学期结束，丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名。由于成绩优异，2018年，她被保送攻读硕士研究生。（3）书房拟名。读书人一般都有自己的书房（书斋），还会为其命名。这些书房（书斋）名或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”，即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字，并解释其含义。八、综合性学习学习金字塔是一种现代学习方式的理论。它是由美国学者、著名的学习专家爱德加戴尔首先发现并提出的。17 . 请你用简洁的语言，从上面图表中归纳出主要信息。18 . 结合上图内容，请你在“怎样学习更有效”主题班会上拟写一篇发言稿，表达自己的观点。要求：观点明确，理由充分；采用总分总的结构方式；不少于60字。九、作文19 . 命题作文。山峰巍峨高耸，像高远的目标，令我们青春的心激扬；山岭凝滞深沉，像纷繁的往事，让我们的回忆变得沉重；有时它像叱咤风云的英雄，令我们心生景仰；有时它像沉默无言的智者，给我们生命的启迪。游览者心中的山，是美丽的风景；远行者心中的山，是矗立的坐标。心中总有那么一座山岭，让我们对生活的感受更加鲜明而清晰。请以心中有座山为题目，叙写你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟 要求：不少于600字，不超过900字；除诗歌外，文体不限；文中不能出现影响评分的校名，人名，如不得不出现，请用XXX代替；不得抄袭或套作。20 . 作文题目：那段的日子要求：（1）把题目补充，如可以填“温暖”“孤单”“自由”“ 烦恼”等。（2）文体不限（诗歌除外）。字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、