人教版2020版七年级10月月考语文试题C卷

人教版2020版七年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中，括号内的表达错误的一项是：（ ）A我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。（这个句子的主干是“我们不应该滥加非议”。）B有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。（该句运用比喻的方法，写出勃朗峰周围一些山峰的奇形怪状。）C“狂澜、陡峭、鞠躬尽瘁、呕心沥血”（以上词语的感情色彩相同）D既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。（上下句是条件关系）2 . 泰山之阳指的是泰山的（ ）A东面B南面C西面D北面3 . 下面关于名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）A骆驼祥子中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。B在骆驼祥子中，“他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”，这里的“他”是被祥子看成圣贤的刘四爷。C科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底两万里环球旅行的故事。D尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。4 . 下列表述不正确的一项是（ ）A河中石兽的作者是蒲松龄，字晓岚，明代文学家。他所创作的阅微草堂笔记是一部文言短篇志怪小说。B论语是儒家经典著作，宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。C王维，字摩诘，唐代诗人。苏轼评价说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D昆虫记的作者是法国昆虫学家法布尔，该书被誉为“昆虫的史诗”。5 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。B体育产业在我国的确有着巨大的上升空间，而且这也意味着目前还只处在起步阶段。C俱乐部要加强对运动员教育和管理，杜绝运动员借助媒体信口开河的情况不再发生。D新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展，关键看本土企业在技术上取得突破。二、字词书写6 . 阅读下面的语段，改正语段中出现的一个错别字，并根据所给拼音写出汉字。散文是文学店堂中影响广泛、受到广大读者zhng爱的文体。古今中外的文学大师们，以其洞幽入微的观察力、超脱尘世的秉性、细腻激扬的情愫，凭借生花的妙笔，写下了无数文采飞扬、脍炙人口的散文名篇。错别字：_改为_zhng（_）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。老爸的火炉冯唐有时候，人会因为一两个微不足道的美好而暗暗渴望一个巨大的负面，比如因为一个火炉而期待北京漫长而寒冷的冬天。记忆里北京的冬天漫长而寒冷，每个人都穿着同一个颜色和式样的衣服，像一个个丑陋的柜子在街上被搬来搬去。北京漫长的冬天里唯一的喜庆颜色是“两白一黑”。一“白”是白菜，北京人冬天的主菜，通常的习惯是买半屋子，吃整整一个冬天，醋溜、清炒、乱炖，包饺子、包包子、包馅饼，百千万种变化，不变的是白菜还是白菜。另一“白”是白薯，北京冬天唯一的甜点，买两麻袋，吃整整一个冬天。一“黑”是蜂窝煤，堆在门前院后，那时候北京大部分地方没有市政供暖，整整一个冬天的温暖得意就靠它了。我常常因为烧蜂窝煤的火炉而想念那时候北京的冬天。伺候火炉是个有一定技术含量的活儿，这个技艺由老爸掌握。炉子被安放到屋里的一个角落，烟囱先伸向房顶再转向一面墙，最终探出屋外。为了伺候炉火，老爸自制了很多工具，夹煤的、捅煤的、掏灰的、钩火炉盖儿的，其中捅煤的钎子常常被我们拿去滑冰车用，总丢，老爸总是多做几个备用。蜂窝煤似乎有两种：一种比较普通，数量多，含煤少；另一种数量少，含煤多，贵，用来引火，先放在煤气炉子上烧着，然后放进火炉最底层，最后再放上普通蜂窝煤。蜂窝煤烧尽，要从下面捅碎，煤灰因重力落到炉底，用煤铲掏走，再往炉子里加一块新煤。最考验技术的是临睡前封炉子，留多大进气口很有讲究：留大了，封的煤前半夜就烧没了，下半夜全家被冻醒；留小了，不热，一整夜全家受冻；加上蜂窝煤的煤质不稳定，留多大更难控制。老爸的解决办法是半夜起来一次，我睡觉轻，常常听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，用铁钩子拉开炉盖儿声，用铁钩子合上炉盖儿声，脱鞋再上床声。炉火当然能供暖，而且炉火比空调好很多，不硬吹热风，而是慢慢做热传递和热辐射，暖得非常柔和。从脆冷的屋外进来，把千斤重的厚棉衣一脱，一屁股坐在炉火旁边的马扎上，面对炉火，像拥抱一个终于有机会可以拥抱的女神，伸出双臂、敞开胸怀，但是又不能且不敢抱紧。哪怕不抱紧，很快身心也感到非常温暖。然后，倒转身，挺直腰板，让炉火女神再温暖自己的后背、后腿和屁股。炉火还能热食物，白薯、汤、粥、馒头片。晚上看书累了、饿了，贴炉壁一面的烤白薯和烤好的抹上酱豆腐的馒头片都是人间美味。遇到周末改善生活，放上一口薄铝锅，炉火还能煮火锅。火锅神奇的地方是，已经吃得不能再烦的白菜、酸菜、豆腐、土豆放到里面，几个沉浮，忽然变得好吃得认不出来了。围坐在周围的家人也开始和平时不一样了老妈转身去橱柜拿酒，老姐望着炉火眼神飘忽，老哥热得撩起秋裤腿毛飘忽，老爸开始小声哼唱18岁前学会的歌曲。窗外天全黑了，借着路灯的光亮看到小雪，在窗子的范围里，一会儿向左飘，一会儿向右飘。后来，住处有了市政集中供暖，老爸还是习惯性地半夜起来一次。我睡觉轻，还是听见他摸黑穿拖鞋声，因为长期吸烟的暗咳声，吐痰声，喝水声，脱鞋再上床声。我背诵最早和最熟的唐诗之一是白居易的问刘十九：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”如今，每到冷天，每到夜晚，我闭上眼总能听到老爸像老猫一样爬起来，去照看那早已经不存在了的炉火的声音。（选自读者2019第1期 有删改）7 . “我对伺候火炉的兴趣不大，但是对炉火的兴趣很大。”这句话是从文中哪个自然段的开头抽取出来的？请结合文章内容加以分析。8 . 结合文章内容说一说，为什么作者说是“父亲的火炉”？9 . 细读文章，概括回答在作者的记忆中，炉火有哪些好处？10 . 结尾段引用白居易的诗，有什么好处？四、文言文阅读齐客谏靖郭君靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰： “客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵；荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。（选自战国策 齐策）（注释）将城薛：将要修筑薛地的城墙。谒者：主管传达通报的官吏。无为客通：不要给纳谏的人通报。有于此：留于此，犹言留在这里继续说。阴：庇护，荫庇。11 . 解释下列加点词语。靖郭君因见之（ ）犹之无益也 （ ）12 . 下列句子中，加点的“乃”与“乃辍城薛”中的乃”意义和用法相同的一项是（ ）A乃不知有汉（桃花源记）B当立者乃公子扶苏 （陈涉世家）C屠乃奔倚其下，弛担持刀 （狼）D羲之之书晚乃善（墨池记）13 . 请用现代汉语翻译下面的句子。鄙臣不敢以死为戏。14 . 齐客是如何达到劝谏之目的的呢？请简要概括。五、句子默写15 . 根据提示，默写诗歌（1）请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫春望中“_，_”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词寄之中“_，_”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然望洞庭湖赠张丞相中“_，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼江城子密州出猎中“_，_，_”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。（2）默写于谦咏煤炭的颈联和尾联。凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉_，_。_，_。六、对比阅读阅读文言文，回答1114题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自宋濂送东阳马生序）（乙）匡衡，字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。（选自晋葛洪西京杂记）16 . .解释文中加点的词。（1）假借：（2）以是：17 . .翻译句子。（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）衡乃穿壁引其光。18 . .（甲）（乙）两段在选材上的相同点是什么？请用一个词语或成语分别概括两段内容。19 . .结合上面文段，联系自己的学习生活，谈谈你感受最深的是什么？七、诗歌鉴赏古诗赏析。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。20 . 这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。21 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。(40字左右)八、作文22 . 阅读下面文字，按要求作文。任选一题：欣赏满山的红叶，聆听朋友的倾诉，享受成功的喜悦那一刻，你或许感受到了美，或许感受到了情，或许悟出了理都会让你怦然心动。请以“心动”为题目，写一篇作文。请以“我的这个熟人”为题写一篇文章。要求：文体不限，600字左右(诗歌除外)。文中不得出现真实的地名、人名、校名等。书写优美，字迹工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、对比阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、作文1、