人教版2020年（春秋版）九年级第一学期语文期中试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级第一学期语文期中试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。B这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。C领导们应该事先未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。D交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。2 . 下列句子标点符号使用有错误的一项是A2019年北京世界园博会的主题是“绿色生活，美丽家园”。B熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”D教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如苏菲的世界、基地、创业史等。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。B我们要向读者讲述的是一则市委书记将百姓冷暖装在心上的故事。C我们在学习上即使取得很大的成绩，但决不能骄傲自满。D人与自然是生命共同体，人类必须顺应自然、保护自然、尊重自然。二、字词书写4 . 给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。颓唐（ ） 踌躇（ ）蹒跚（ ） 拭泪（ ）举箸（ ）游逛（ ）交卸（ ）奔丧（ ）晶yn（ ）琐xi（ ） zh（ ）栏狼j（ ）三、现代文阅读阅读苦是人生的补药，回答后面小题苦是人生的补药有哲人说，苦是奋进人生的一种补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、社能使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。志从苦中砺，“精金美玉的人品，定从烈火中煅来，掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”古往今来，举凡抱负高远者，必先立志献身：献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生炼，才使思想跃然升华。信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等无数老一革命家，立志献身信仰，或舍弃高官厚禄，成告别富裕生活，失志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程，正所谓，吃苦励志，苦生芳华。才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课，立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华，正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，继而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，终而“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果功从苦中建。没有汗水，难有收获：安于享受，难以建功，坚苦是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质，哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光，科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的观难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的观辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，初底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的想出彩而不想出力，让愿景成了泡影；有的想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事。实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，必如习近平总书记所言：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”5 . 本文的中心论点是什么？6 . -段是从哪三个方面展开论述的？7 . 依次指出文中划线的句子所运用的论证方法。（一个括号只能填一种论证方法）（_）（_）8 . 文章前几段已经有力地证明了观点，作者为什么还要写最后一段？阅读下面文章，回答小题（1）放学回到家，母亲在院子里看到我回来了，抬头看了看我，皱起了眉头， 说道：“怎么，放学后又到小河边玩去啦？”（2）我心中慌乱地赶忙回答道：“没有啊，一放学我就回来了。”（3）母亲听了，脸一下子拉下来了，她有些生气地说道：“你撒谎，你脚下的流沙告诉了我，你到小河边玩耍去了。”（4）母亲铿锵有力的一句话，吓得我赶忙低下头看着自己的脚下，这一看，不禁令我大吃一惊，只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子，没想到，这粘在鞋上的沙子，竟成了无可抵赖的证据。我无话可说，只好羞愧地低下了头。（5）母亲走了过来，拿来一双干净的鞋，让我将脚上的鞋换下来。母亲将那双鞋拿到水池边，边洗刷鞋上的流沙，边说道：“脚踩到哪儿，流沙就跟到哪儿，即使细小到你眼睛看不见，但别人也能看得见。流沙，就是一个人的足迹，也是一个人的人生。”（6）我惊讶地望着母亲，没想到，我那没有多少文化的母亲，竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻，我感到母亲好聪明，甚至好伟大。那是在我七八岁的时候，第一次听到流沙这个词，原来流沙无处不在，无处不有，它就像影子一样，如影随形，伴随在人的脚下。（7）一次，老师让同学们用“沙”这个字组词，班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地只有我一个组成了“流沙”这个词，当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我，说这个词组得好，并问我是怎么知道这个词的。（8）我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听。老师夸我有一个十分聪明的妈妈。听到老师的夸赞，我心里充满了自豪和甜蜜。（9）二十多年后，当年的同学聚会，许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说，这么多年了，只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙，他们就会想起我，想起我说过的那个故事。（10）我听了，一下子感动莫名，眼睛一下子湿润了。少年时，大家在一起的许多时光，都已淡忘、模糊了，但课堂上偶尔说过的一个故事，竟然让同学们记了几十年，甚至触景生情，思绪万千，不能不令人感慨万千，心如潮涌（11）长大了，我离开母亲，到过许多地方，并在很远的城里安了家。每次回家，母亲看到我，总是先低下头，看我脚上的鞋。（12）我开始不明就里，问道：“妈，您在看什么呢？”（13）母亲认真地说道：“我在看你脚上的流沙，看你是否走错了道，沾上了不该粘上的流沙。”（14）母亲轻轻的一句话，惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕，像电影蒙太奇，又在眼前浮现，真真切切，恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路，心中隐隐地有些忐忑和不安。（15）这么多年过来了，尽管母亲不在自己的身边，但我仿佛感到她一直就在自己的身边，她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路，使我丝毫地不敢懈怠和放纵，生怕自己一招不慎，走错了路，脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对，人走到哪儿，流沙就跟到哪儿，无论自己行走的多么隐蔽，都隐藏不了脚下的流沙。这世界上有一种孝，就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷，但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强，才是对母亲最大的孝。9 . 请用简洁的语言概括（1）（6）段的主要内容。10 . 结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（1）那一刻，我感到母亲好聪明，甚至好伟大。（2）我在看你脚上的流沙，看你是否走错了道，沾上了不该粘上的流沙11 . 联系上下文，品味文中划线句子，简要分析其表达作用。12 . 最后一段在内容和结构上有何作用？13 . 文章结尾说“只有走得正直、走得刚强，才是对母亲最大的孝。”这句话告诉了我们什么道理？并结合自身实际谈谈它的现实意义。阅读下面的文字据美国斯坦福大学研究员，世界级人工智能专家维威克沃德瓦推断，到2036年，机器人和人工智能将“淘汰”所有人类工人。世界经济论坛发布的报告也显示，提高自动化程度和在劳动力队伍中引入人工智能，在未来5年，将使15个主要经济体失去710万个就业岗位。那么，机器人和人工智能是怎样一步步入侵人类职业的？机器人和人工智能从高度操作化的工作开始入侵。根据牛津大学提供的数据，以下职业被取代的概率均为9026以上：收银员、信贷员、农民、导购、快递员等。这些操作类工作通常可以量产和规模化，容易复制，而且不太复杂。它们是人工智能最为青睐的。索引类工作虽然比操作类的工作更难替代，但是其中某些领域开始沦陷。例如，医师、裁判、记者、财务人员、翻译等，这些职业多为标准化工作程序，不涉及或很少涉及情感、价值判断和较少出现例外情况的职业。创新能力是人类智力皇冠上的明珠，从人类的感情上来说，最不能接受的就是这种能力受到威胁。事实上，机器人可以学习创新，而且速度惊人。同时，人工智能本身就是模仿人类。因此，从理论上说，人类可以做到的，人类的终极产品也可以做到，这就是说，创新类工作最后也会被（甲），只是时间稍晚。面对如此优秀的机器人，人类开始采取一种心理策略：认同，即把他们当作我们的一员，（乙）是我们自己。不过，虽然认同可以使我们心理上获得平衡，但是竞争仍然会撕下温情的面纱，我们无法回避职业和生存上遇到的困境。人成为不可替代的人自己，也许才是正确的方向。14 . 根据文意填空。机器人和人工智能入侵人类职业的顺序是：操作类工作15 . 依次填人文中甲、乙两处横线上的词语，最恰当的一项是（ ）A侵蚀甚至B侵蚀或者C挑战或者D挑战甚至16 . （小题3）请依据文本，说说我们应怎样面对机器人和人工智能的步步入侵。四、情景默写17 . 默写填空。（1） 浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲 秋思）（2） _，载不动许多愁。（李清照武陵春）（3）苏轼几经沉浮，数遭贬谪，但始乐观旷达，时存报国之志，正如他在江城子 密州出猎中借用典故所说的“_，_”。（4）辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“ _，_”为国建功、报效君王的雄心壮志。五、课外阅读阅读下面的文言短文，完成小题。隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。” 文帝曰：“法不可违。若如公意，吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎？我安能亏法？”卒不许。（注释）隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。以：因为。兆人：兆民，万民。亏：使受损害。18 . 用“”给下面的文字断句。（限两处）吾 是 王 儿 之 父 非 兆 人 之 父 何 不 别 制 天 子 儿 律 乎19 . 用现代汉语翻译文中画线句子。隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。20 . 结合全文，谈谈本文体现了隋文帝怎样的治国思想。六、诗歌鉴赏古诗词阅读。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。21 . 诗歌题目“龙标”与诗句“闻道龙标过五溪”中的“龙标”依序分别指_和_。22 . 诗歌首句以“杨花”“子规”起笔，从全诗看，起到什么样的作用？七、名著阅读名著阅读23 . 汤姆索亚最亲密的伙伴是哈克贝利和，他们三人一起在墓地目睹了印第安人乔杀死，在杰克逊岛度过难忘的“海盗生活”并参加了镇上人们为他们举行的丧礼，还一同挖出了印第安人乔藏在山洞里的一大箱金币。24 . 你最欣赏汤姆的什么优点，联系实际讲讲你的理由。25 . 打算到学校图书馆去借阅汤姆索亚历险记，请写出借书步骤。八、综合性学习26 . 综合性学习在祖国母亲70周年生日来临之际，你校组织“礼赞70周年”的综合性学习活动，现请你参加。（我来留言）在学校举行的“红心向党，奋进70周年”演讲比赛上，你班小海同学获得了一等奖，请你在班级微信群中为他留言。（我来解说）学校组织全体同学到市博物馆参观“建国70周年文物展”，好朋友小海对下边这枚“中华人民共和国成立四十周年”纪念币的正面图像设计创意不太了解，请你用简洁的文字为他解说。（我来采访）在校团委的组织下，学校师生采取合唱、快闪等一系列形式，同唱我和我的祖国为祖国打call，大家用最美的歌声，来表达对祖国的衷心祝福，向祖国母亲70华诞献礼。你作为学校广播站的小记者，准备采访组织策划活动的校团委刘书记和参与演唱的小海同学，请你分别拟写一个采访问题。采访刘书记：采访小海：九、作文27 . 作文。“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，写一篇记叙文。要求：题目自拟。内容具体，有真情实感，不少于600字。不得抄袭，不得套作。不得出现真实的人名、校名等，如果需要，用“小A”“B校”等代替。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、情景默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、