人教版2020年（春秋版）九年级中考模拟语文试题（I）卷(练习)

人教版2020年（春秋版）九年级中考模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的语段，完成小题。想起去年的紫薇花，我简直不敢相信自己的眼睛，心想：到底是什么让她们如此衰（ ）败，仿佛气数已尽，难道她们的存在也只是为了那一场花事？花事已过，她们就自觉完成了“使命”，不再重复昨日的风华决代。紫薇花呀紫薇花，倘（ ）若如此，你岂不是我的知己，可是我又怎么忍心看你如此zo蹋自己，是天灾，还是人为，你倒是给我一点启示呀！花开无语，花落有期，花开花落皆有时。花开了，理应感激，花落的时候，也无需惋惜。花事如此，人事又何尝不是如此？(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。衰（_）败倘（_）若zo（_）蹋(2)文中有错别字的一个词是_，这个词的正确写法是_(3)划线的句子中，有一处标点称号使用不当，请写出你的修改意见。_(4)将文中“花事如此，人事又何尝不是如此？”一句改为陈述句。_二、现代文阅读阅读课文最后一段，回答问题。2 . 下列关于文段的中心论点的说法，正确的一项是（ ）A怀疑是辨伪去妄的必须步骤。B怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。C怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。D只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。3 . 选段为了证明中心论点运用了什么事实论据？4 . 选段对你今后的学习有什么启示？阅读短文，回答问题。特殊的旅行那天的开头是一部公路片。 宽阔的热尔草原，有穹顶般的青空。长长的风偶尔会断掉，冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了柏油路面，车里人一阵欢呼。 Bee Gees在唱，车开得平稳，下午的高原阳光来得热烈。 远远看见前方有个分岔口，柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势。 “怎么啦？”“前面没有路。走那条。”男孩用不熟练的普通话说，用手指着那条土路。 我们都抬眼看了看两条路，看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了，这使得我们几乎没怎么思索，就下了判断。踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。后视镜中，男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。 车开得飞快，音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。 前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有开始修。 音乐被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里，从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。 车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车。纷纷掉头。 那些宝马，那些别克，那些桑塔纳，那些越野车。那些川A，那些渝A，那些粤A沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声说了谢谢。阳光打着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。 掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。 接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。 这一个镜头，在灿烂阳光中反复重放，那么多来自城市的车。这个下午充满着震惊了我自己的黑色幽默。 在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手，解释。 但每一辆车注定了要经过他两次。5 . 文章题目为“特殊的旅行”，请说说这趟旅行的“特殊”具体表现在哪里？结合全文简要分析。6 . 下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。7 . 文章中多次写到“音乐”，请说说“音乐”在文章中有什么作用？8 . 请结合文意，对“男孩”这一形象作赏析。三、句子默写9 . 古诗文默写填空。（1）东临碣石，以观沧海。_，_。(曹操观沧海) （2）子在川上曰：“_，不舍昼夜”。（论语十二章）（3）_，落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)（4）次北固山下中既写出时序更替，又蕴含生活哲理，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞的诗句是：_，_。（5）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中作者运用拟人化的手法，借月寄情，直接表达出自己对远方朋友思念和同情之意的诗句是：_，_。（6）思乡是游子在外永恒的感慨，在游子的眼中，家乡总是带着淡淡的忧思，令人魂牵梦绕，天净沙秋思中是这样直接表达这种情感的：_，_。四、对比阅读（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（乙）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（论语）10 . 解释下列加点词。 （1）古来共谈（ ）（2）夕日欲颓（ ）（3）未复有能与其奇者（ ）11 . 下面加点词意思相同的一项是（ ）A清流见底见往事耳B实是欲界之仙都春冬之时C于我如浮云相与步于中庭D自康乐以来自非亭午夜分12 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 （2）曲肱而枕之，乐亦在其中矣。13 . （甲）（乙）两文“乐”的情趣分别是什么？五、名著阅读本学期同学们在老师的带领下完整地阅读了西游记全书，下面是阅读的些成果展示，请你根据要求完成相关任务：14 . （任务：我来批注）小涵对以下的三个回目内在自己的读书笔记上作了批注，请根据他的批注内容选择他所批注的对应回目。第三十八回：婴儿问母知邪正 金木参玄见假真第五十一回：心猿空用千般计 水火无功难炼魔第六十四回：荆棘岭悟能努力 木仙庵三藏谈诗批注A：此一处妖精不可谓不用心研学，才华已经超越普通人之上，只可管用结了地方，最后还是血淋淋倒在了钉靶之下，可惜可惜！批注B：此妖魔手中的一件宝贝当年曾打得齐天大圣跌了一跤，束手就擒，如今又被此物戏弄，小说前后照应，万事皆有因果。批注C：分明是师徒有心救人一命，是好事一桩，其中偏要生出一些互相捉弄的情节，读起来顿时妙趣横生，真正有味。其中批注_对应第三十八回，批注_对应第五十一回，批注_对应第六十四回，（填写序号A、B、C即可）15 . （任务二：我来探究）人与神魔合二为一，是西游记神魔形象的鲜明特点之一，请你结合小说的情节谈谈下列形象这一特点。（选择其中一个即可）A第三十一回奎木狼B第八十三回地涌夫人C第九十八回阿傩、伽叶二尊者16 . （任务三：我来参与）西游记在影视作品中经常会被二度创作，比如86版的央视西游记中增加了白龙马因为未婚妻万圣公主不忠而恼怒获罪的情节，请问原著第十五回“蛇盘山诸神暗佑、鹰愁涧意马收缰”中白龙马是因为何事获罪？如果你来二度创作，请你也创设个白龙马获罪的原因，要尽量符合原著精神，作简要说明。六、综合性学习阅读下面的材料，完成小题。（材料一）“红杏枝头春意闹”，着一“闹”字，而境界全出。“云破月来花弄影”，着一“弄”字，而境界全出矣。王国维的意思是说，如果你只说“红杏枝头有春意”，就不好，“红杏枝头春意闹”，用了一个“闹”字，这个境界就活动起来了。不仅形容出红杏的众多和纷繁，还把生机勃勃的大好春光也全都点染出来了。如果你说“云破月来花有影”，这是废话，云破月来，花当然有影了。但是“云破月来花弄影”，一个“弄”字，那个感受、那种意味就跑出来了。花在月下的暗淡一扫而空，其娇艳丽质一下子摇曳生姿起来，给人带来了意外的欣慰。这就是说，在诗词里面，你要能够真切而且生动地把你的感受传达表述出来；只须有那样的一个活泼的字，整个句子就有了境界了。（节选自叶嘉莹人间词话七讲）（材料二）塞下曲四首其三卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。此诗言兵威所震,强虏远逃,月黑雁飞,写足昏夜潜遁之状。追奔逐北者,宜发轻骑蹑之,而弓刀雪满,未得穷追,见漠北之严寒,防边之不易也。（节选自俞陛云诗境浅说）（材料三）言所以达意，然而意决不是完全可以言达的。因为言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变，飘渺无踪的。言是散碎的，意是混整的。言是有限的，意是无限的。以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似。 所谓文学，就是以言达意的一种美术。文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。一切美术作品也都是这样，尽量表现，非惟不能，而也不必。譬如论语，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”几句话绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽么？过去的事物不就永远过去绝不回头么？我看见这流水，心中好不惨伤呀！”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜！”九个字比这段长而臭的演绎就值得玩味多了！在上等文学作品中，尤其在诗词中这种言不尽意的例子处处都可以看见。流行语中有一句说：“言有尽而意无穷”。无穷之意达之以有尽之言，所以有许多意，尽在不言中。文学之所以美，不仅在有尽之言，而尤在无穷之意。推广地说，美术作品之所以美，不是只美在已表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分，这就是本文所谓无言之美。 就文学说，诗词比散文的弹性大；换句话说，诗词比散文所含的无言之美更丰富。散文是尽量流露的，愈发挥尽致，愈见其妙。诗词是要含蓄暗示，若即若离，才能引人人胜。现在一般研究文学的人都偏重散文尤其是小说。对于诗词很疏忽。这件事实可以证明一般人文学欣赏力很薄弱。现在如果要提高文学，必先提高文学欣赏力，要提高文学欣赏力，必先在诗词方面特下功夫，把鉴赏无言之美的能力养得很敏捷。因此我很希望文学创作者在诗词方面多努力，而学校国文课程中诗歌应该占一个重要的位置。 天上的云霞有多么美丽！风涛虫鸟的声息有多么和谐！用颜色来摹绘，用金石丝竹来比拟，任何美术家也是作践天籁，糟蹋自然！无言之美何限！让我这种拙手来写照，已是糟粕枯骸！这种罪过我要完全承认的。倘若有人骂我胡言乱道，我也只好引陶渊明的诗回答他说：“此中有真味，欲辩已忘言！”（节选自朱光潜无言之美有删改）17 . “大雪满弓刀”中活泼泼的字是什么？根据（材料一）（材料二）的提示说说你的理由。18 . 朱光潜先生说“文字语言固然不能全部传达情绪意旨，假使能够，也并非文学所应希求的。”他这样说的理由是什么？19 . 朱光潜先生认为“学校国文课程中诗歌应该占一个重要的位置”，假如你十分认同他的观点，希望中学教材中能增加诗词方面的内容，请你向中学语文教材编委写一封建议信，根据目前的学习现状，说说你的想法，并结合上面三则材料谈谈你的理由。要求格式正确、观点鲜明、理由充分；不出现真实的校名人名。七、作文20 . 阅读下面的文字，根据要求作文。因为有一位好妈妈，我们的日子甜如蜜糖；因为有一位好老师，我们的未来充满希望；因为有一位好伙伴，我们的生活幸福荡漾。请以因为有你为题，写一篇记叙文。要求：突出人物的特点，抓住典型的事来写；表达自己的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名；不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、