人教版2020年（春秋版）七年级期中考试语文试题C卷

人教版2020年（春秋版）七年级期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）对于植物，可能每个人都有完全不同的喜好之处。但你不要放弃也不要失望，秋天的末尾，斜飘的雨水渐多，一个清早醒来推开窗，远远望去墙角又是蓊郁的绿了。青衣苔藓似乎就是这么一种植物。待到夏末阳光太过强烈，这一片绿又在干燥的墙角枯成黄褐。但那种娇嫩的、蓊郁的、细密的植物，最可能因为其纤弱而让更多的人怜爱。她们不声不响，可能趁你不注意，就在屋后湿润的墙角绿了一大块。这与人们对于女性的态度似乎有几分相似。ABCD2 . 下列句子中没有语病的一项是A兴化博物馆展出了几千年前刚出土的文物。B能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。C大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D这篇文章多么深刻的蕴含着人生哲理啊！3 . 下列加点词不能换为括号中的词语的项是（ ）A我用什么方法来报答母亲的深恩呢?(报效)B他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。(犹豫)C白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!(的确)D他叮嘱我将来照了寄给他，并时时通信告诉他此后的状况。(嘱咐)4 . （2017届中考内蒙古赤峰卷）下列文学文化常识说法有误的一项是（ ）A出师表中的“表”代臣子向帝主上书陈情言事的一种文体。B苏轼自号“东坡居士”与苏洵、苏辙、王安石、韩愈、柳宗元、曾巩、欧阳修并称为“唐宋八大 家”。C陶渊明是我国最早的山水田园诗人，比较著名的山水田园诗人还有王维和孟浩然。D礼记，儒家经典之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，由孔子及其弟子辑录而成。二、字词书写5 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。（1）水藻真绿，把终年zh x（_）的绿色全拿出来了。（2）你只会感到更go mio（_）、深远，并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。（3）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi（_）。（4）一霎（_）时我感到了责任的重大。（5）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅（_）临人间。（6）后来发生了分歧（_）：母来要走大路，大路平；我的儿子要走小路，小路有意思三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。合欢树史铁生十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要;还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。6 . 本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?7 . 第段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？8 . 第段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。9 . 第段中作者说“悲伤也成享受”，如何理解这句话在文中的含义？10 . 作者为什么不用我的母亲为题， 而用合欢树为题？一日的春光冰心去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量的吞咽今年北平的春天。”今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远去了。天下事都是如此去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下独坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，入冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，院里的桃花开了，可天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里九十天看看过尽我不信了春天！几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。我想：春去了就去了罢！归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花，桂花，香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真，健美，欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。春在眼前了！这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄的在繁枝上挤着开看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐，活泼，力量，和生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦的仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那出国留学网时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了报复，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”11 . 根据行文思路，将稳中描摹的景象和作者的情感补充完整。 景象：黄尘漠漠_海棠怒放情感：盼望、失落_嫌_12 . 体会第段画线句中加点词语的具体含义。13 . 赏析下列句子。(1)有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！”_(2)这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱哄哄的在繁枝上挤着开_14 . 第段说“海棠花又是我所深爱的”，请简要概括作者喜爱海棠花的原因。15 . 作者长时间盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？作者在“满意之余，还觉得些遗憾”，这里的“遗憾”指什么？四、情景默写16 . 补写出下列句子中的空缺部分。（1）念天地之悠悠，_!（陈子昂登幽州台歌）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）（4）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗其五）（5）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（6）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（7）政入万山围子里，_。（杨万里过松源晨炊漆公店其五）（8）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）（9）斯是陋室，_。_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（10）爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：_，_。（周敦颐爱莲说）五、课外阅读阅读下面的文言文，回答问题。荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命”。贼相谓曰：“吾辈无义之人而入有义之国。”遂班军而还一郡并获全。 （南朝宋刘义庆世说新语）注释：荀巨伯：汉桓帝时许州人，生卒不详。胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。17 . 解释加点的词（1）吾今死矣，子可去（2）败义以求生18 . 翻译句子友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友。“吾辈无义之人而入有义之国。”遂班军而还一郡并获全19 . 下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）A远来相视子/令吾去B汝何男子/而敢独止C吾辈无义之人/而入有义之国D遂班军而还/一郡并获全20 . “一郡尽空”的意思是什么？它在文中起什么作用？21 . 你认为荀巨伯是一个什么样的人？从这个故事中你得到怎样的启示？六、诗歌鉴赏22 . 渡荆门送别李白（唐代）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【小题1】标题中“送别”二字怎么理解？【小题2】“山随平野尽，江入大荒流”这句运用了_修辞手法，展现了一幅_的景象七、名著阅读23 . （题文）文学常识与名著阅读。（1）阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。文学之所以能够打动人心，是因为当文学与阅读相结合时，让我们遇见了美好。“惜别”这是藤野先生中_与恩师跨国的遇见。“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”这是与朱元思书中“_”和富春江美景之间，悠然的遇见。“这对眼睛里有一百只眼珠！”这是列夫托尔斯泰中_和偶像之间，崇拜的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。（2）小陆同学在读完未选择的路后，颇有感触：人的一生中往往只能选择一条路，无论对错，再难回头。她准备出一个黑板报，主题为“选择”，请你帮助她从以下人物中选择一个，结合其相关故事来作为写作的素材。（70字左右）A保尔 B祥子 C贝多芬_八、综合性学习24 . 阅读下面这则新闻并拟写新闻标题。12月9日讯（通讯员师春祥记者马利）今天，由河北省社会科学界联合会主办，河北农业大学承办的“第十二届河北省社会科学博士论坛”在保定举行，主题为“凝聚青年力量、守正创新发展”。来自省内外各高校、科研院所社科方面的专家、博士300余人参加了此次论坛。本届论坛共收录论文126篇，内容涵盖“经济与管理”“思政、文化与社会治理”“京津冀协同发展与雄安新区建设”“其他类综合”四个专题，在分会场讨论环节，来自省内各高校、科研院所的专家、博士分别就相关专题的内容进行了交流互动。标题:九、作文25 . 阅读下面的文字，按要求作文。生活中许多时候，我们都在告别。告别父母，我们在叮嘱中感受亲情的温馨；告别朋友，我们在不舍的体验中学会成长；告别昨天，我们在流逝的遗憾中学会珍惜；告别忧伤，我们在前进中获得久违的快乐告别是一种仪式，它宣告旧的已然过去；告别也是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始；告别更是一种出发，他催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。请以“在告别中成长”为题，写一篇文章。要求：（1）我手写我心，言之有物；（2）除诗歌外，文体自选；（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）字迹工整，书写规范，不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、情景默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、