人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题D卷（练习）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中，加点字的字音、字形全部正确的一项是（ ）A劲头（jng）积攒（zn）勉强（qing）测隐之心（c）B庖代（po）锲约（q）规矩（j）中流砥柱（d）C趟水（tng）缴械（xi）均裁（jn）情不自禁（jn）D挑剔（t）矜持（jn）癖性（p）刽子手（gu）2 . 下面对课文内容分析不正确的一项是（ ）A走一步，再走一步是篇记叙文，回忆了“我”童年时一次脱险的经历，其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理B毛泽东在纪念白求恩中把对白求恩精神的评价提到共产主义精神的高度，并且把白求恩的共产主义精神分析为国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精三个方面C诫子书是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书，文章虽不足百字，却把修身齐家治国的大道理谈得透彻深刻，许多语句垂诸久远D植树的牧羊人描述了一个孤独牧羊人把荒漠变成绿洲从而使一万多人享受星都生活的故事在环保逐渐恶化的今天，文中所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神更给人以启示3 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A追溯 寒噤怡然自乐慢不经心B铿锵晦暗海枯石烂名负其实C恣意 惶恐 人情事故震耳欲聋D帷幕严峻濠梁观鱼草长莺飞4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A当长时间盯着荧屏时，容易诱发近视眼、角膜炎等。B不知道当年那么深切地伤害过他的人，看到这篇文章作何感想？C支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。D教育孩子要讲究方法，切记不分青红皂白地责骂孩子。5 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A小明周六贪玩忘记了做作业，周一在被老师批评，好面子的小明还是据理力争，不想被老师知道事情的真相。B好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。C我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D语文教师多讲授中国传统文化经典篇目，学生会在潜移默化中提升传统文化素养。6 . （题文）下列文学常识正确的一项是（ ）A红楼梦是我国古代小说的巅峰之作。小说以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会中期广阔的社会现实。B论语是儒家经典著作之一。与大学中庸春秋并称为“四书”，由孔子的弟子及其再传弟子编写，记录孔子及其弟子的言行。C简爱这一部作品，夏洛蒂勃朗特以第一人称叙述，用真挚的情感、细腻的笔触成功的塑造了简爱这一相貌平平、身份低微却富于激情、幻想和反抗精神的人物形象。D在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了三国演义水浒传聊斋志异儒林外史和西游记等多部长篇小说。7 . 下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）深吸一口，五脏六腑都被滋润得舒服使他的心脏和躯体越发地顽强和坚硬一点一点，时时浮出像他手中须臾不离的烟卷一样故乡成了他心中无数凝缩的碎片而后那烟雾又丝丝缕缕地离他而去ABCD二、现代文阅读阅读下面选文。放鸭莫言青草湖里鱼虾很多，水草繁茂。青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋个大双黄多，半个省都有名。有些年，因为“割资本主义尾巴”，湖上鸭子绝了迹。这几年政策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。李老壮是养鸭专业户，天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鸭。放鸭人有老汉，有姑娘，大家经常在湖上碰面，彼此都混得很熟。春天里，湖边的柳枝抽出了嫩芽儿，桃花儿盛开，杏花儿怒放，湖里长出了鲜嫩的水草，放鸭人开始赶鸭子下湖了。湖水绿得像翡翠，水面上露出了荷叶尖尖的角。成双逐对的青蛙嘎嘎叫着。真是满湖春色，一片蛙鸣。老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面，可一连好几天也没碰上。这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。两群鸭子齐头并进，姑娘在船上递话过来：“大伯，您是那个村的”“湖东李村，”老壮瓮声瓮气地回答，“你呐？姑娘。”“湖西王庄。”“大伯，你们村有个李老壮吗？”“有这么个人，你问他干什么？”姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：“没事，随便问问。”“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？”“游过。”老壮掉过船头，把鸭子撵得惊飞起来。姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”，家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊！他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子运气不济当场被巡夜的民兵抓住了。为这事老壮差点上了吊。姑娘提起这事，不由老壮不窝火。从此，他对她起了反感。他尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷落人家。姑娘还是那么热情，那么开朗。一见面，先送他一串银铃样的笑声，再送他一堆蜜甜的大伯。老壮面子上应付着，心里却在暗暗地骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！一转眼春去夏来，湖上又换了一番景色。荷田里荷花开了，湖里整日荡漾着清幽的香气。有一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。李老壮好不容易才拢住鸭群。暴雨过后，在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只鸭子。他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。“好鸭！”老壮不由的赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船儿在水面上漂荡，十分招人喜爱。老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。第二天，老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。“大伯，你看没看到十几只鸭子？昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。是刚从农技站买的良种鸭，把我急得一夜没睡好觉呢！”老壮看到姑娘那着急的样子，早已忘记了前些日子的不快，用手一指鸭群，说：”那不是，一只也不少，都在我这儿呢。“太谢谢您啦，大伯。我把鸭赶过来吧？”“我来。”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。放鸭姑娘“呷呷”的唤着，白鸭归了群。“大伯，咱们在一个湖里放了大半年鸭子，俺还不知道您姓甚名谁呢！”姑娘把小船撑到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。“姓李，名老壮！”“呀！您就是苇林、李苇林，不，李技术员的”“不差，我就是李苇林他爹，”李老壮胡子翘起来，“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！”姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵粉荷花。“大伯，谢谢您”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。“姑娘，你认识我家苇林？见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！”李老壮高声喊着。李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。他自言自语地说：“这姑娘，真好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢！”(选自读者2012第23期)8 . 文章开头和中间描写青草湖有什么作用？9 . 联系上下文，品味文中句子，简要分析其表达作用。（1）姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌儿唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。（2）姑娘的脸红了红，上嘴唇咬咬下嘴唇。10 . 文中写那个好吃懒做的主任，有何用意？写到李老壮两次“偷鸭子”，你是怎么看待的？11 . 姑娘一再打听李老壮和他家的情况，究竟有什么目的？你作何猜想？12 . 说说李老壮和姑娘各自的性格特征。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。陈太丘与友期行世说新语陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。文侯与虞人期猎司马光资治通鉴魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。注释：虞(y)人:侍卫。13 . 下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是A饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？B饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？C饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？D饮酒乐天雨文侯将出左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？14 . 对下列加点词的解释不正确的一项是A太丘舍去离开B元方入门不顾回头看C饮酒乐，天雨雨水D身自罢之停止，取消15 . 下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是A“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交待了故事的起因。B陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍敬重，从期猎这件事上，也能看出他的为人之道了。D两篇选文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。16 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）君与家君期日中。日中不至,则是无信。（2）虽乐,岂可不一会期哉？四、句子默写17 . 默写。（1）春天像健壮的青年，_，他领着我们上前去。（春）（2）诗中表现时序交替，暗示时光流逝的句子是：“_，_”。（王湾次北固山下）（3）论语十二章中能体现“仁德在其中”的语句是：“_，_”。（4）诗中用“_，_”将明月人格化，抒发了对友人绵绵不尽的深情。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）_，小桥流水人家。（天净沙秋思）五、诗歌鉴赏古诗词赏析山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。18 . 本曲中的“”四个字，暗示了潼关是历来兵家必争之地。19 . 任选一个角度，赏析“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的妙处。六、名著阅读20 . 名著阅读 语文课开展“走近名著”读书交流活动，有位同学在黑板上写下这样一段话：他是一个“老实、健壮、坚忍”的一流车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗挣扎，最终却走上了一条自我毁灭的道路。（1）与这段描述相关的书名：_、主人公是：_、和主人公命运紧密相联的两位女性是：_、_。 （2）如果你遇到了正在走向毁灭的主人公，你打算如何劝说他。请结合具体的故事情节进行组织语言，要求语言简明，表达清楚。 _七、综合性学习21 . 语言综合运用。(1)把下面的长句改为一组短句(整句)，个别词句可以变动。它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心泪滋育它成长，而不是春风秋露。_(2)为了方便学生阅读，学校提议各班在教室里增设“图书角”。面对这一做法，张山同学认为没有必要，理由是学习任务重，根本没有时间阅读。假如你是张山新来的语文老师，你该如何说服他？请写下来。_八、作文22 . 请选择一个人或物或景，在横线上填写完整，以“遇见，真好”为题，写一篇文章。写作要求：（1）字数不少于550字；（2）书写工整，语句通顺；（3）文中不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、