人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题B卷新版

人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的解释不正确的一项是（ ）A诗兴不作(起)仰之弥高(更加)B锲而不舍(刻)兀兀穷年(用心劳苦的样子)C沥尽心血(滴)群蚁排衙(衙门)D迥乎不同(眼睛明亮)警报迭起(屡次、接连)2 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。B互联网作为人们获取信息、互相交流的新型媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。C“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。D“组队读书”能改变阅读浅层次、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。3 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A京剧青衣（兴化籍作家毕飞宇作品）被人民日报推荐为五部“年度戏剧”之一。B要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神？什么是优秀经典？C白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！D君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字，给加横线的字注音。萧s（ ）无yn（ ）分道扬bio（ ）甲胄（ ）侥（ ）幸安谧（ ） 三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。作为同源的文化现象，中国建筑与汉字紧密相联，体现了共同的文化心理。汉字中有许多字是对称的，如“中”“申”等，其中的竖笔便是对称轴。中国传统建筑也呈现出同样的特征，也常以对称为格局，故宫是对称的，中华世纪坛也是对称的，苏州园林的不对称只是其中的特例。确切地说，这是一种静态的均衡，对称的应用使各式各样的宫殿看起来更具美感，且具有庄严肃穆之感。如，乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。占地10642平方米，建筑面积4175平方米，气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道，将6个大院分成南北两排，且院中有院。整个建筑群中的313间房屋，从空中俯视，恰好构成一个“囍”字，恰好借助汉字表达渴望幸福快乐的人生愿望。汉字书法讲究一字之内，笔画分主次。以横画为主笔，扁横铺展，质朴古雅；以竖画为主笔，纵势挺拔，俊秀伟岸；以撇、捺做主笔，则体势开张，有险峻之象。其余笔画与之相配，在变化中追求一种动态的均衡，呈现生动活泼之态。中国古代宫殿建筑也讲究主宾法则，要求主、副建筑相互呼应，中轴线上的建筑高大华丽，轴线两侧的建筑相对低小简单，两者相辅相成，既能突显主建筑物，又可展现设计者追求的精神意蕴。如，首都机场T3航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼，其外形如同一条在彩色云霞之中腾飞的巨龙。更巧妙的是，设计师在“龙口”前方设计了形似碧珠的建筑“GTC”交通中心，旅客们在此汇集，实现了交通集散的功能。书法家在进行创作时，注意疏密之法，将笔画未到的空白处也计算在它的造型之中，黑白相互穿插，形成特有的空间美感。同样，建筑师的设计利用各个建筑高低错落，借助廊、桥、亭等元素，让建筑物之间有对话、有分合，从而构造出“通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外，又承载了提升生活品位的文化内涵。中国建筑与汉字的这些相通不是偶然的，它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理念相呼应，正如论语中所说：“乐者天地之和，礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。同时，随着社会的发展，文化心理观念的变革，人们更加寻求精神上的归宿，所以，不论建筑还是汉字书写都与人们的精神追求息息相关。5 . 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A中国建筑与汉字联系紧密，是同源的文化现象，具有共同的文化心理。B乔家大院“囍”字的构建寄托了主人希望生活中充满幸福欢乐、喜庆盈门的理想。C首都机场T3航站楼的单体航站楼与交通中心相互配合，仿佛巨龙戏珠。D书法家将笔画未到的空白处也计算在造型之中是为了构造“通、透、空”的意境。6 . 请简要概括中国建筑与汉字有哪些共同特点。7 . 文章第段表明中国建筑与汉字相通的原因是什么？请简要概括。阅读下面的文字，完成下列小题。紫阳腰方英文周末无事，车游紫阳。小时候就喝紫阳茶，年至半百竟未去过紫阳，不够意思啊。紫阳在汉江边上，猜想是很通达很便捷的。没想到实在难走！坡陡弯急，一山爬过又一山，好在翠色染目白云亲颊，别有一番俗外之雅呢。翻过三座山，眼底终于浮出一个城，火车的闹，船笛的叫，顿时没了清净。细看紫阳县城，果然是重庆的浓缩，看不见碟子大的平地。怎么办？山腰上凿一个凹，凹处凸起一栋楼。就这么锛石凿凹，就这么起房凸楼，硬是在夹江的山腰上，锛凿叠垒了一个城。所谓的码头城市，压根不在乎有无平地，但求两河交汇，能把舟楫勾留缠绵住就好。浩浩任河，正是在此融入汉江的。想不出如此一个城怎么生活，大概吵架也拉不开距离吵着吵着就勾肩搭背了，干活时则又需要捆上安全绳吧。待到进得城里，但见街道逼仄车辆单行，却也店铺比邻，色彩炫耀嗅觉缤纷。及至日落西江夜色袭来，忽见城灯哗然绽放。时值秋老虎季节，人们简上衣而短下裤，为的是让胳膊腿儿尽可能地吐热纳凉。尾随人流浪进商场，再踏梯而上，发现商场顶部竟是一个很大的广场。如此叠屋架床式的建造格局，简直一个香港袖珍版！顺音乐声溜达过去，见人们围一个圈子。圈外踮脚看圈里，呵呵，一群女子练健美操哩。她们抛甩着纤媚的臂腕，扭动着柔细的腰肢，展示着风致的身段；脚一跺，腰一侧扭，臂一斜扬，头发就抛上月亮了。夜里看一个资料，上面说：“紫阳腰，汉阴脚，安康女子爱做作，要看水色下白河。”紫阳、汉阴、安康、白河，是安康所辖的四个县名。当然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈现，所以每一个地方，都把当地女性美的特点，以歌谣的形式提炼出来四处传播。而女性美的具体表现，当然是以身段最为紧要。身材之标致婉约，则绝对依赖腰肢的拿捏烘托，如此才叫一个动人。何以动人呢？细柔也。紫阳娘们何以生出如此之腰呢？次日早起遛街，似乎得了答案。总是遇见一些女子挑着扁担，忽忽闪闪地来了，忽忽闪闪地去了。两个担笼里，是白嫩的豆腐，是带露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鲜鱼。忽闪忽闪而来，营养于客官；忽闪忽闪而去，生计于家庭终于忽闪出一腰的风情与柔韧。返回时选了一条新路，更觉得这个汉字“腰”，似乎是专为紫阳所造。路是依旧忙着拓，车是依旧不住地停。好在村村通了水泥路，绕道便是。实际上无村可言，因为紫阳人家，一概散布于山之腰岭之凹。那些粉墙青瓦或者石板房，如一栋栋达官名流的别墅，落座于青坡，半隐于绿峦，恰如次第展开的山水长卷，新意频出却也可四字概括山腰人家啊！坡是这么陡，劳动的间歇，估计站着就能睡着，反正躺着跟站着没啥两样。如此之地，竟不时见到三五块石头拦一巴掌小塘，居然就荷叶田田蜂蝶频访了呢。至于竹子，此等俊逸灵秀之物，更是家门掩映垂瓦叩窗。所以这里的狗不咬人只摇尾，充分体现了淡泊无争的“竹下之风”。然而有些却是要争一争的！于是，山腰上长大的女子和汉子们，就人人成了好歌手。紫阳一名，出自道家。道家是中国唯一固有的宗教，汉江是汉文化最核心的源泉之一。道家以水为善，以茶为慧，以山为美，以歌为雅。落日岭上，渔火江中，朝晖夕阴大自在，不知功名利禄为何物。紫阳和紫阳人有如此怀柔万物和谐自然的情致，真是难得啊！（选文有改动）8 . .请从文中找出对紫阳独特的人文风貌、人情人性最有概括力的四个字，写在下面的方格中。9 . .文中画线部分表现了紫阳女子身姿、动作、性格上的什么特点？请分别回答。10 . .作者说，似乎得到了“紫阳女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎样的答案？11 . .第一二段中两处加点的文字，写出了紫阳城怎样的特点？12 . .作者为什么觉得“汉字腰，似乎是专为紫阳所造”？请结合全文，简要回答。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”张仪之来也，自以为故人，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。节选自史记张仪传13 . 下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是（ ）A自以为故人，反见辱/寒暑易节，始一反焉。愚公移山B张仪于是之赵，求见苏秦。/已而之细柳军。周亚夫军细柳C故召辱之，以激其意。/泉水激石，泠泠作响。与朱元思书D吾宁不能言而富贵子/富贵不能淫。孟子两章14 . 下列各句与例句中的“以”的意义与用法相同的一项是（ ） 例句：以子之材能，乃自令困辱至此。A以刀劈狼首，又数刀毙之。狼 B乃以宗正刘礼为将军。周亚夫军细柳C虽乘奔御风，不以疾也。三峡D以君之力，曾不能损魁父之丘。愚公移山15 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。（1）始尝与苏秦俱事鬼谷先生，苏秦自以不及张仪。（2）今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。16 . 张仪求见苏秦，苏秦为何“诫门下人不为通”且辱之？（用原文回答）苏秦是怎样一个人，结合全文简要分析。五、句子默写17 . 古诗文默写。（1）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）（2）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（3）_？松柏有本性。（刘祯赠从弟（其二）（4）_，将以遗所思。（古诗十九首）（5）曹操龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂、满怀壮志情感的句子是：_，_；_，_。（6）王绩野望中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_，_。（7）李白在渡荆门送别一诗中，用游动的视角来描写景物的变化，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：_，_。（8）默写有关思乡的古诗词：_，_。六、诗歌鉴赏读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之后做题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生!18 . 对这首词理解不正确的一项是（ ）A这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者杀敌立功的决心。B“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!C“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。D“了却君王天下事”这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情。19 . 词的末尾一句“可怜白发生!”表达了作者怎样的思想感情。七、名著阅读20 . （题文）名著阅读这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，象身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。(1)选段中的“他”是谁？_阅读选段内容，你觉得“他”拥有怎样的性格特点？_(3)请从主题、写作特点、语言三个方面中任选一个方面，用一句话谈谈你对这部作品的感受。_八、综合性学习21 . 读书批注。批注是常用的读书方法，指阅读时把读书感想、疑难问题等，随手批写在书中的空白处。批注的内容大体可以归为三类：A.注释。读书时，遇到陌生或难懂的字词、诗文等，可查阅工具书，写在空白处。B.提要。边读边用精炼的语言把某段的中心意思记下来。C.批语。读书时，可能会产生各种感想、见解、疑问，随手记录在书的空白处。（1）图1所示的批注属于_（A.注释 B.提要 C.批语）（2）图2所示的批注属于_（A.注释 B.提要 C.批语）滹沱河似乎没有远走，像是整个地陷落进了深深的大地的内部，它随时能走出来。（文章节选）“说来就来”，滹沱河真是一条神秘而又刚烈的河！（批注）（图示1）清河曰“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。”（文章节选）“朝闻夕死”语出论语?里仁：“朝闻道，夕死可矣。”（批注）（图示2）九、作文22 . 作文告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对炎热夏的告别；雨季是对干旱的告别；彩虹是对风雨的告别；山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别。每一次的告别，都有一个故事，或刻骨铭心，或温暖美好。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始你曾告别了什么？又将告别什么？请以“告别”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整，并将题目抄写在正文第一行。（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（3）文中不可出现真实校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、