人教版2020年七年级下学期期末语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020年七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“热闹极了”四个短语结构各不相同。B“他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性相同。C“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣椅子。”D“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为。”这个复句是转折关系。2 . 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）A须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。（沁园春雪）B我平生最受用的有两句话：一是责任心，二是趣味。我自己常常力求这两句话之实现与调和，这两句话常常让我强聒不舍。（敬业与乐业）C风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来，它就在这里川流不息。（在长江源头各拉丹东）D当安塞腰鼓戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（安塞腰鼓）3 . 下列作品作者朝代对应有误的一项是（ ）A观沧海曹操东汉B次北固山下王湾唐C天净沙秋思马致远明D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白唐4 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A伶仃(dng)炽痛(ch)澎湃(pi)锲而不舍(q)B校补(jio)哺育(p)修葺(q)慷慨淋漓(ki)C殷红(yn)诘问(ji)污秽(hu)心有灵犀(x)D迭起(di)花圃(p)归省(shng)鲜为人知(xin)5 . 下列词语书写无误的一项是（ ）A馈赠箴口诡计多端咄咄怪事B嘹亮吓唬扼腕叹息色励内荏C浏览巍峨怒不可遏失魂落魄D贿赂木筏十拿九稳篷头垢面二、现代文阅读6 . 解释下列句子的含意。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。_邓稼先是中国共产党的理想党员。_如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。_尊重它们的生命朱晓琳大约两年多前，我给外国留学生上汉语课，因拖延了几分钟下课，有个巴西男生举手说：“老师，下课时间到了，我的弟弟妹妹饿了。”我不解：“你弟弟妹妹也来中国了吗？”学生们顿时哄堂大笑。下课后我跟着学生走出教学楼，只见门外趴着七八条狗，五六只猫，它们一字排开，安静地等待着。狗狗们见了巴西男生，兴奋地起身摇尾巴。男生从书包里掏出火腿肠分给狗狗，一些韩国日本女生也纷纷拿来海苔饼干或猫粮给猫儿喂食。我这才明白，留学生们管校园里的流浪狗叫弟弟，流浪猫则是妹妹，怪不得学校里的小超市还卖猫粮狗粮。从此，我也开始关注起这些生活在大学校园里的小生灵。教学楼后面原是一片空旷地，长着一尺来高的杂草，旁边还有几棵大树，那是猫狗们的栖息地。冬日里它们围着树干晒太阳，夏天在树下纳凉，更多的时候在草丛中嬉戏玩耍。空旷地离学生餐厅不远，每当用餐时间过后，狗儿猫儿便来到泔水桶边找吃的。它们各取所需，从不争抢，安安静静分享大学生们遗弃的食物。大概营养太好的缘故，狗儿猫儿都被喂得体态肥硕，皮毛发亮。有一回我跟教学楼保安聊天，保安师傅说：“大学校园里的野狗野猫大概跟读书人在一起时间长了，也有点文化了，蛮识相蛮懂规矩的。”而我注意到它们从来不叫，总是悄无声息走过人们身边，遇上自行车或汽车过来，会迅速窜进绿化地带躲避。它们把粪便拉在草丛里，也从不进入任何一栋建筑物，只在门外张望，好像知道自己的身份。后来寸土寸金的校园里要造新停车场，占用了那块空旷地，猫狗们失去了家园，开始向与大学隔着一条马路的公园迁徙。我去大学上课喜欢从公园穿行而过，偶尔会见到那些流浪猫狗身影。早上和傍晚，总有晨练的老人和跳舞的阿姨给猫狗们喂食，或是肉包子，或是超市里买来的猫狗粮。有一只三色花猫居然还成了公园里的猫公主，它经常占据大门进来左边第三张长椅，趴在上面睡觉，谁赶它都不肯让出地盘。有时来喂食的老人没看见猫公主，只消在长椅四周叫几声“咪咪”，猫公主会立刻回来。某日我下课穿过公园，见一对小情侣走累了，四处找不到空座椅。那女孩走到猫公主身边说：“咪咪你过去一点好不好，这么长的椅子，总不能让你独占吧。”猫公主长长伸了个懒腰，不大情愿地挪到长椅另一头继续睡觉。小情侣坐在它身边，人和猫相安无事，有人掏出手机摄下了这温馨和谐的一幕。从大学去公园，中间隔着一条新辟的马路，因为没有红绿灯，过往车辆车速极快，猫狗们穿行其间，很容易遭遇杀身之祸。我曾几次在路上看见它们躺在路边的尸体，心里难过了很久。有一回见到个清洁工，她一边用塑料袋收殓遇害的动物，一边自言自语：“开车人真是作孽，小猫小狗也是条命啊，也想活得长一点的呀。”二十多年前在法国读书时，常看见法国小孩子吃完点心，会跑到门前花园里跳几下，为的是把身上沾的饼干或面包屑抖落在地上喂鸟；倘若庭院里种有果树，树枝顶部的果子是不会摘下来的，法国人说，自己吃饱了，要给鸟儿们留一点。于是二十多年来，我也习惯了每天用完早餐后，将盘子里的面包屑洒在窗台上喂麻雀，听见窗外传来叽叽喳喳声，心里觉得很快乐。善待动物，尊重它们的生命，应该是文明社会人类的职责。试想如果我们生存的星球只剩下“人”这唯一的生物，那样的日子该是多么的单调无趣。7 . 请简要概括本文的主要内容。8 . 结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。（1）大概营养太好的缘故，狗儿猫儿都被喂得体态肥硕，皮毛发亮。（2）猫公主长长伸了个懒腰，不大情愿地挪到长椅另一头继续睡觉。9 . 文章以巴西男生的故事开篇有什么用意？10 . 全文基本上描写的都是人与动物温馨和谐的一幕，但第段为什么又写小猫小狗惨死的情况？11 . 第段划线句子采用了哪种记叙顺序，有何作用？12 . 文中哪个场景对你的触动最深，联系现实，谈谈你的启示。三、句子默写13 . 古诗文名句默写。（1）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（2）日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑咸阳城东楼）（5）皎皎明月，引人情思，“举杯邀明月，_”是李白孤独之时自我排遣的乐观洒脱；相隔千里，漂泊异乡的游子在中秋之夜轻吟“但愿人长久，_”，表达对亲人的祝愿，青春易老，李商隐顾影自怜。“_，_”（无题）道尽相思的悲苦和无奈。四、课内阅读阅读下面文段，回答问题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。14 . 下面加点字调的意思相同的一项是（ ）A故不为苟得也而两狼之并驱如故B万钟于我何加焉因使唐雎使于秦C得之则生，弗得则死多助之至，天下顺之D生，亦我所欲也己所不欲，勿施于人15 . （小题2）翻译下面句子。乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之。16 . 第段画线句子“非独贤者有是心也”中的“是心”具体指（用原文的话回答）17 . 第段作者先列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“”比“”更重要的观点，然后指出“”是失其“本心”的表现，提出“是亦不可以已乎”的告诫。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。有献鲮鲤于商陵君者，以为龙焉。商陵君大悦，问其食，曰蚁。商陵君豢而驯之。或曰：“是鲮鲤也，非龙也。”商人陵君怒抶之，于是左右皆惧，莫敢言非龙者，遂从而神之。商陵君观龙，龙卷屈如丸，倏而伸，皆佯惊称龙之神夜穿墙而逝寻而不得。左右走报：”龙神矣，今果穴壁而去！”商陵君悼惜不已，乃养蚁以伺，期龙复来也。无何，天大雨，震电，真龙出焉。商陵君以为豢龙来也，持蚁以邀之。龙怒，震其宫。商陵君死。（注释）鲮鲤：即穿山甲，喜食蚁。抶（ch）：鞭打18 . 解释下列句子中加点字。或曰：“是鲮鲤也，非龙也。”遂从而神之乃养蚁以伺19 . 用“/”给文中三线的句子断句。（限断三处）皆佯惊称龙之神夜穿墙而逝寻不得20 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）于是左右皆惧，莫敢言非龙者。（2）乃养蚁以伺，期龙复来也。21 . 根据文章理解，下面句中加点字该如何解释？请结合文章内容阐述理由。遂从而神之。22 . 读了这个故事，你获得了哪些启示？六、名著阅读23 . 阅读了朝花夕拾，请根据句子写出相应人物。 （甲）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是_。（乙）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是_。（丙）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是_。七、综合性学习24 . 综合性学习。在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。（60 字以内）童年鲁滨孙漂流记请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。（不超过 150 字）八、命题作文25 . 任选一题作文。（1）不拒绝，是一种态度，是一种力量，更是一种智慧。只要你不拒绝风雨的侵袭，远方的地平线就不会拒绝你痴迷的追求；只要你不拒绝山路的曲折，绝美的山顶风光就不会拒绝你执著的渴望；只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望！请以“不拒绝_”为题作文。（2）遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹请以“遇见”为题写一篇文章。作文要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭；如果选择第（1）题，请将题目补充完整后再作文。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、命题作文1、