人教版(新课标)小学二年级语文下学期期末试卷(3)C卷

人教版（新课标）小学二年级语文下学期期末试卷（3）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共6题；共56分)1. （6分）看拼音，写词语zu tinli xili fngs shumo zhewn nun_2. （6分）选词填空（1）从 虫小红_小就怕_子。（2）右 石大_头的_面有一头小马。（3）只 口村里有一_井，井的旁边有一_羊在吃草。3. （12分）给形近字组词罗_惊_躺_浴_垫_枕_萝_掠_趟_欲 _势_沈_4. （16分）比一比，再组词。 摸_ 顽_ 概_ 掐_漠_ 玩_ 既_ 陷_赛_ 箭_ 恩_ 恢_寒_ 剑_ 思_ 灰_5. （13分）根据课文四个太阳内容答题。（1）根据课文内容给太阳涂上颜色，再连线。挂在夏天 送给秋天 送给冬天 画给春天（2）你想画个什么样的太阳？写一写。我要画一个_的太阳，我要把它送给_。（3）默写古诗。春晓_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_声，_落知_。6. （3分）仿写。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都赞美青松，赞美他的_，赞美他的_，赞美他的_。 二、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共7分)7. （7分）阅读短文，回答问题。我喜欢我当你看到这个题目时会说：“嘿！新鲜事，哪有自己喜欢自己的？”哎，老实说，人人都爱自己，哪个会讨厌自己呢？我喜欢我，是有足够的理由的。老师器重我，不论什么比赛都首先想到我，点我的名。那次数学尖子班招生，老师便问我：“李峰，这个班你要参加吗？”最近要搞绿化知识竞赛，老师又严肃地对我说：“这次让你参加，希望你和同学一起努力，争取拿到第一。”我笑嘻嘻地答应了。老师摸摸我的头，满意地笑了。老师喜欢我，同学们也喜欢我。尽管我的字，被誉为“李体”，因为我的字太差了；我的话，被誉为“李腔”，因为我说话有点结巴，但同学们听过我写的好文章后，都用佩服的眼光看着我，李华竟夸我：“浑身都是宝。”嘿！我不成了“穿山甲”了。上次参加完绿化知识竞赛，我被刷了下来，很伤心，哭了。同学们七嘴八舌地安慰我：“不要哭了，反正还有机会。”“别伤心了，男儿有泪不轻弹。”我望了望同学们，心想，我不能让爱我的同学们也伤心，于是，止住了哭。我也确实喜欢自己。咱犯了错，能马上改正；说不清楚，可文笔好。我想：“天生我材必有用。”只有爱自己的人，才会充满信心，以自己的努力，不让别人失望，对得起他们的爱。你们说，是不是这个道理？（1）在短文中找到下列词语的反义词写在横线上。希望_ 讨厌_（2）联系上下文，写出短文中画曲线的句子的作用。三、 口语交际。 (共1题；共6分)8. （6分）在括号里填上恰当的词语。 _的杰作 _的坦克 _的建筑_的蛋壳 _的现象 _的路径四、 写话。题目：夸夸我的_ (共1题；共5分)9. （5分）习作大舞台。 想想你的家人、朋友、同学他们的性格和那种动物比较像，给他们写上一段，我们一起分享吧！第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共6题；共56分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共7分)7-1、7-2、三、 口语交际。 (共1题；共6分)8-1、四、 写话。题目：夸夸我的_ (共1题；共5分)9-1、