北师大版小学语文五年级下册7.2晏子使楚同步练习A卷

北师大版小学语文五年级下册7.2晏子使楚同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给词语选择正确的读音打上对号。 (共1题；共3分)1. （3分）读古诗夜书所见，读拼音，写词语。xio xiok qngc zh_二、 组词。 (共1题；共4分)2. （4分）给划线的词语换词，使原句意思不变。“你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”_接待的人立刻把晏子的话传给了楚王，楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。_楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”_说着他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。_三、 读句子，解释加下划线的词。 (共1题；共1分)3. （1分）把成语的意思用具体的情景表现出来 喋喋不休：_四、 将下面的三句话各用一个成语来概括。 (共1题；共5分)4. （5分）写几个含有“春” 的四字词语，并积累这些好词。五、 选词填空。 (共1题；共4分)5. （4分）写出画线词语的近义词。 在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。_别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。_事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。_俱乐部里立刻鸦雀无声了。_六、 改病句。 (共1题；共5分)6. （5分）用学过的修改符号修改下面的病句。这种不爱惜劳动成果，是不应该原谅的。他很顽强，从不接受别人的意见。七、 阅读理解。 (共2题；共32分)7. （17分）阅读下文，回答问题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（z）住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（b）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（1）楚王初次见到晏子的态度是_，可以从_、_词语中看出来。 （2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：_。 （3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A摩肩接踵 B拂袖成云 C挥汗如雨第句：_ 第句：_ 第句：_（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。 8. （15分）课文在线。（阅读片段，完成练习。）排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。（1）给文中划线的字注音。_汲取琅琅嘤嘤（2）联系上下文解释词语。汲取：_书声琅琅：_（3）用横线画出文中的一个比喻句，并写出一个比喻句。 （4）归纳这一段的段意。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 给词语选择正确的读音打上对号。 (共1题；共3分)1-1、二、 组词。 (共1题；共4分)2-1、三、 读句子，解释加下划线的词。 (共1题；共1分)3-1、四、 将下面的三句话各用一个成语来概括。 (共1题；共5分)4-1、五、 选词填空。 (共1题；共4分)5-1、六、 改病句。 (共1题；共5分)6-1、七、 阅读理解。 (共2题；共32分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、