天津市中考历史模拟试卷（3月份）（II ）卷

天津市中考历史模拟试卷（3月份）（II ）卷一、 选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） (共12题；共48分)1. （4分）史料分为文献史料，实物史料、口述史料等，文献史料包括史书、档案、地方史志等；实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹等；口述史料包括回忆录、神话、传说、史诗等。依据上述分类标准，下列属于文献史料的是（ ） 荷马史诗 迦太基城遗址 史记 汕头市志A . B . C . D . 2. （4分）商鞅变法功不可没，但他本人却惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是（ ） A . 重农抑商B . 统一度量衡C . 迁都咸阳D . 按军功授爵3. （4分）历史兴趣小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们参考的秦朝行政系统简表)，请按图意给空白处找出正确的选项:（ ） A . 诸侯B . 丞相C . 刺史D . 中书省4. （4分）魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是 （ ）A . 北方人民南迁带来先进技术B . 南方的自然条件优越C . 江南统治者施行仁政D . 南方社会较为稳定5. （4分）唐朝商业繁荣，出现一些繁华的大都市，其中既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是国际性大都市的城市是（ ） A . 洛阳B . 长安C . 江都D . 成都6. （4分）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（ ） A . 田庄B . 庄园C . 工场D . 农场7. （4分）德国的一位法学家说“罗马帝国三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。下列属于东罗马帝国”法律武器“的是（ ） A . 汉谟拉比法典B . 十二铜表法 C . 罗马民法大全D . 陶片放逐法8. （4分）“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ）A . 查理一世召开议会B . 攻占巴士底狱C . 建立法兰西第一帝国D . 彼得格勒起义9. （4分）动力革命是第一，二次工业革命的核心，动力变革的先后顺序是（ ）A . 水力电力蒸汽B . 蒸汽水力电力C . 水力蒸汽电力D . 电力水力蒸汽10. （4分）下面年代尺上呈现的是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程，对各个阶段发生的重大史实，表述不正确的是（ ） A . 凡尔赛华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定B . 雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础C . 欧洲国家之间联系日益密切，逐步走向联合D . 冷战结束后，世界多极化政治格局已经形成11. （4分）第二次世界大战是人类有史以来规模最大的世界性战争，战火遍及全球 。阅读如下战争进程示意图，对事件影响的描述对应正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （4分）为了推行改革，赫鲁晓夫采取了否定斯大林的做法，这一做法始于（ ） A . 1936年新宪法的颁布B . 1956年苏共“二十大”的“秘密报告”C . 大清洗运动D . 1953年斯大林逝世二、 解答题（共4小题，满分52分） (共4题；共52分)13. （13.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：出土于唐朝墓葬的部分文物：（1）材料一标示出的实物是通过什么之路相互交流的？为了管理西域地区，西汉设立了什么行政机构？ （2）材料二反映了唐朝对外交往出现了怎样的空前盛况？请举出两例唐朝“走出去”的具体事例。 （3）由上述材料得到什么启示？ 14. （13.0分）社会主义作为一种历史现实，已经走过了近一个世纪的历程，对人类历史的发展产生了重大影响。材料一：布尔什维克党人之所以能取得胜利，其唯一的原因就在于：号召他们（人民群众）来参加推翻并粉碎旧制度的工作，然后再在旧制度的废墟上，同他们一道建立起新世界的骨架。约翰里德震撼世界的十天材料二：农业生产发展情况表1921年1923年1925年粮食作物耕种面积（万公顷）662078608730粮食作物产量（亿普特）22.1333.4544.24材料三：第四个时间段，苏联模式（斯大林模式）逐步形成。列宁逝世以后，斯大林在领导苏联社会主义建设中，逐步形成了实行单一生产资料公有制和指令性计划经济、权力高度集中的经济政治体制。习近平发展中国稳定中国的必由之路（1）列举材料一中的“新世界”建立的标志事件。指出“新世界”建立的国际影响。 （2）根据材料二，概括苏俄（苏联）农业生产发展的趋势。结合所学知识，说明导致该趋势的主要原因。 （3）说出材料三中的“苏联模式”形成的标志。依据材料三，结合所学知识，分析“苏联模式”形成的原因和特点。 （4）斯大林逝世后，_开始在经济、政治方面采取了一些改革措施，在一定程度上冲击了斯大林模式。 （5）_（历史事件）直接导致了苏联解体。苏联解体对国际格局产生了怎样的影响？_。 （6）综上所述，谈谈对我国社会主义建设有何启示。 15. （13.0分）20世纪爆发的两次世界大战，给人类带来灾难，也带来了深刻的思考。据要求回答问题。 （1）【战争之因】两次大战的原因各不相同。据图1，写出大战爆发的原因。据图2和图3，写出二战爆发的共同原因。（2）【战争之程】战役从1916年2月一直延续到12月，交战双方争相使用了各种新式武器，造成双方共70多万人的伤亡。请写出这场战役的名称。二战期间罗斯福的演讲谈到：“彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”第二次世界大战中哪一史实能证明这一观点？（3）【战争之果】战争有直接和间接结果。据图4，写出战争的直接结果。图5所示历史事件，标志着什么结束？写出为这一事件的到来，中国军民的2例具体贡献。写出一战后形成的国际格局的名称。（4）【战争之思】避免战争，成为战后大多数国家的共同追求。写出二战后，为防止大战爆发而成立的国际组织的名称，以及苏美两大集团对峙的最大特点。 16. （13.0分）阅读下列材料，并回答问题。在近代化的浪潮下，东西方国家的命运相互交织在一起。材料一:如我们已知道的那样，工业化的欧洲需要为它的剩余资本和制造品寻找原料来源和市场。一一摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史，有删改材料二:近代化也叫现代化，即从封建专制社会(或殖民地、半殖民地)转化为近代民主社会。近代化有三个主要特征:经济领域的工业化、商品化;政治上的法制化、氏王才匕;思想上的人性化、理性化。材料三:中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。提倡“自强”“求富”的_，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危一亡，进行了维新变法运动。_推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，建立了中华民国，开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了旧的思想、道德和又化，开启了思想解放的闸门。一一摘目义务教育历史课程标准（2011年版），有删改材料四:某国近代化措施一览表一一摘自人教版教科书世界历史九年级上册请回答:（1）材料一中的“工业化”最早从哪一国家开始出现?请举出一个案例，证明材料所述观点。（2）美国通过哪两件事完成政治近代化?这两件事对美国都起到了哪一共同的历史作用?（3）材料三中划线部分依次应一该填写什么内容?根据材料，你认为中国近代化一系列探索的共同目标是什么?请从社会性质的角度说明这一系列探索是否完全达到了目的?（4）材料四反映了哪一历史事件？对比同一时期的中国，该国的近代化呈现出什么特点？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（共12小题，每小题4分，满分48分） (共12题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 解答题（共4小题，满分52分） (共4题；共52分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、