2019-2020学年粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

2019-2020学年粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关水的说法中正确的是（ ） A . 食盐水可鉴别硬水和软水B . 水分解和水汽化都属于化学变化C . 过滤、蒸馏是常用净水方法D . 硬水通过活性炭吸附后可变为软水2. （2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ） A . 还原性、可燃性B . 硬度、密度C . 熔点、沸点D . 状态、颜色3. （2分）化学实验既要严谨规范，更要保障安全，下列操作符合要求的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）对化学仪器进行磨砂处理可提高仪器的密封性。下列没有进行磨砂处理的是（ ） A . 广口瓶B . 滴瓶C . 集气瓶D . 试管5. （2分）下列关于CO与CO2的叙述正确的是（ ）A . 都可用于人工降雨B . 组成元素相同C . 都会造成温室效应D . 都能溶于水6. （2分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ） 物质所含杂质除去杂质的方法AO2CO点燃混合气体BNaOHNaCl加入适量的稀盐酸CCuOCu在纯氢气流中加热DH2水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶A . AB . BC . CD . D7. （2分）洁净光亮的镁条在二氧化碳中可以燃烧，其化学方程式为：2Mg+CO2 C+2MgO，该反应中具有还原性的是（ ） A . MgB . CO2C . CD . MgO8. （2分）实验室制取氧气不需要用到的仪器是（ ） A . 烧杯B . 集气瓶C . 胶塞D . 酒精灯9. （2分）下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 水的电解B . 木炭在氧气中燃烧C . 加热一定量的氯酸钾制氧气D . 将生铁加入一定量的稀盐酸中10. （2分）下列有关实验室制取气体的说法正确的是（ ） A . 装置可作为H2的发生装置B . 装置中浓硫酸具有吸水性，在干燥O2时，气体由b管进a管出C . 装置可用作N2的收集装置D . 装置是收集CO2气体的验满方法11. （2分）下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（ ） A . 制取 B . 收集 C . 验满 D . 性质 12. （2分）下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ） A . 碳酸钙氧化钙+二氧化碳B . 铝+氧气氧化铝C . 甲烷+氧气二氧化碳+水D . 氯化镁 镁+氯气13. （2分）下列图示的实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 称固体质量C . 读液体体积D . 测溶液pH14. （2分）对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ） A . 制取O2时，始终收集不到O2装置漏气B . 高锰酸钾制氧气，水槽变红试管口未放一团棉花C . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D . 给试管里的固体加热时，试管炸裂试管口未略向下倾斜15. （2分）将化学知识用到生产生活中，是学习化学的目的之一下列做法中正确的是（ ） A . 夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查B . 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭C . 冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖D . 废旧电池扔入河里二、 填空题 (共4题；共10分)16. （3分）在通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,且易溶于水。它能与水反应,生成亚硫酸（H2SO3）；还能与烧碱溶液反应生成盐和水。根据以上信息,请回答下列问题。 （1）二氧化硫的物理性质有：_. （2）二氧化硫的化学性质有:_. （3）写出二氧化硫与水反应的符号表达式：_. 17. （3分）实验室有大理石、稀盐酸、氯酸钾、澄清石灰水、火柴、升降台、药匙、镊子和以下仪器(如图一所示)，请回答下列冋题及填写空白。 （1）利用上述药品和仪器可以制取的气体是_，需要的仪器有_(填序号)；制取该气体的反应的化学方程式为_。 （2）若上述制取的气体中含有氯化氢和水蒸气，得到纯净的二氧化碳，可以选择图二所示装置除去，其选项的序号是_；(资料：可以用饱和碳酸氢钠溶液或硝酸银溶液除去二氧化碳气体中的氯化氢) （3）若将用向上排气法收集的一瓶CO2气体验满，其操作是_； （4）假设要用上述仪器检验气体CO2 ， 装置的气密性良好，长颈漏斗和胶塞已连接好。其操作步骤如下： A.倒入石灰水；B.连接仪器；C.加入稀盐酸；D.加入大理石。正确的操作顺序为：_。18. （1分）有下列物质：洁净的空气；二氧化碳；五氧化二磷；冰水高锰酸钾完全分解后的剩余固体； 氮气；香甜的孝感米酒.其中属于纯净物的是_（填序号）. 19. （3分）用如图装置进行氧气制取和性质的实验。 （1）先向A中加入过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为_。 （2）再将红热的细铁丝放入B中，观察到的现象是_。 三、 实验题 (共2题；共8分)20. （3分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： （1）小明是个善于思考、善于总结的学生做完实验后，他发现了一些共同点： 在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是放热反应，在反应基本类型方面，三个化学反应都是_反应（2）小明同时也总结出在生成物的状态和观察到的实验现象几个方面存在不同请你替小明同学填写空格： 生成物的状态不同于其他两个的是_，丙中生成物的名称是_，甲中观察到的反应现象是_（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲、丙集气瓶底部放少量水的目的分别是： 甲：_；丙：_。（4）写出乙装置中反应的文字表达式_. 21. （5分）某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动，请按要求回答问题： 探究活动一：探究空气中氧气的体积分数（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的主要依据是（填序号）_； A . 反应物是固体B . 在空气中反应且只消耗氧气C . 燃烧有明显现象D . 生成物不是气体（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气） 红磷燃烧的文字表达式是_，下列有关分析合理的是_A都只能在实验结束后，推测出氮气是无色气体B甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大C乙中瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出D乙比甲更节约能源利用乙装置进行实验时，先关闭弹簧夹，加热使合力反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，反应前后各数据及结论如下，请分析后将玻璃管中原有的空气体积填入空格内：玻璃管中原有空气的体积注射器中气体的体积结论反应前反应后_mL40mL30mL氧气约占空气体积的五分之一（3）探究活动二、探究水的组成 如图1，是水通电分解的示意图，此实验可以探究水的组成在实验过程中，观察到ab两玻璃管中产生气体的体积比为1：2，则a玻璃管连接的是电源的_极（4）还能说明组成水的元素种类的实验是_ （5）探究活动三、探究不同物质的组成元素 为探究不同物质中可能含有相同元素，设计了如下两个实验：如图2，取少量白砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直至完全烧焦，燃烧匙中所剩物质均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有_元素；（6）如图3，加热碱式碳酸铜的实验过程中，观察到什么现象时也可说明碱式碳酸铜中含有与白砂糖、面粉相同的某种元素？_ 以上实验可以用来推断物质的组成元素，试用微粒的观点分析设计这些实验的依据是_四、 推断题 (共1题；共1分)22. （1分）AM均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）请回答下列问题： （1）E物质的俗名是 _。 （2）通电电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是_，电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为_。 （3）写出下列反应的化学方程式： E与F： _； M与H： _；（4）请写出I在K中燃烧时的现象_；反应会_（填“放出”或“吸收”）热量 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共10分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、三、 实验题 (共2题；共8分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、四、 推断题 (共1题；共1分)22-1、22-2、22-3、22-4、