语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习B卷

语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首黄鹤楼送孟浩然之广陵同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共99分)1. （1分） 读黄鹤楼送孟浩然之广陵解释下面字的意思。烟花_2. （6分） 看拼音写词语。mio shkn co xingzh koxun y qio bp t wi xio_3. （4分） 我知道黄鹤楼在我国的_省_市。我在_地图册上找到了它的位置。我还在_这本课外书上，了解到了有关黄鹤楼这一名胜景观的特点。4. （5分） 读一读，猜一猜。一个孩子轻飘飘，摇摇摆摆往外逃。一心只想天上去，可惜绳子拴得牢。5. （6分） 在横线上填上合适的字。_心独具无可_何没精_采情不自_兴高采_不计其_6. （2分） 我会给划线字选择正确的解释。A黄鹤楼送孟浩然之广陵_的；去，到；代词，代替人或事物B劝君更尽一杯酒_再，重；越发，愈加7. （5分） 口语交际。91岁老人捐助失学儿童33人1992年以后，每年“六一”儿童节这一天，山东省青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门，救助两三名失学儿童。14年时间，他一共捐助了33名失学儿童，用去了3万多元的积蓄。为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。每年“六一”，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解他们的生活和学习情况。读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。他为什么会这么做?请你和别人交流一下。8. （5分） 照样子，写句子。太阳希望我，在阳光下长大成人。（用加下划线的字造句）9. （11分） 五颜六色。(填上表示色彩的词)_毛浮_水，_掌拨清波。_日依山尽，_河入海流。日暮_山远，天寒_屋贫。两个_鹂鸣_柳，一行_鹭上_天。10. （5分） 把肯定句改成双重否定句。我一定把这道题做出来。这次活动安排你很清楚。11. （5分） 用”杰“字组词并造句。12. （4分） 根据画面提示，默写古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。_，_。_，_。13. （5分） 将下列陈述句改成反问句。看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。14. （6分） 选择正确的搭配A 一座 B一条 C一阵 D一道 E一件 F一支_风 _歌 _小溪_白塔 _衣服 _彩虹15. （5分） 解释下列词语迷惑蕴藏16. （5分） 总结诗文黄鹤楼送孟浩然之广陵的中心思想。17. （5分） 扩句。长势喜人。生态保护区生长着银杉树。18. （5分） 缩句。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。19. （4分） 默写黄鹤楼送孟浩然之广陵。_ ，_ 。_ ，_ 。20. （5分） 扩句人类迎来新时代。人类面临威胁。二、 阅读理解 (共5题；共34分)21. （5分） 读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！22. （5分） 用现代文翻译黄鹤楼送孟浩然之广陵。23. （5分） 读古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”？24. （5分） 读古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？25. （14分） 阅读短文，回答问题。 游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。今年暑假妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“河处悄来缥（pio）渺（mio）峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（mi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀（tu）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。险峻的竣云栈（zhn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长56米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（ji sh），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。（1） 解释下列成语。 络绎不绝：_。巧夺天工：_。（2） 本文的记叙顺序是（ ） A . 时间变化B . 地点变化C . 事情的发展（3） 填出下列地点变化的缺项。乐山城_（4） 用横线画出第六自然段描写大佛高大句子，用波浪线画出这节中描写大佛神态的句子。 （5） 短文最后一自然段在文中有什么作用？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共99分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读理解 (共5题；共34分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略