部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）B卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读提高练 (共1题；共6分)1. （6分）课内阅读。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（1）这段话运用了_的修辞手法。A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比（2）这段话主要介绍了_。A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C . 秦兵马俑类型众多。（3）“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是_。A . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。C . 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术二、 快乐写作练 (共1题；共11分)2. （11分）按要求完成下列句子练习 （1）坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（换个说法，意思不变。） （2）金吉娅不但送给我们棒棒糖，还送给我们许多美好的品质。（用划线词语造句） （3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿照例句的修辞手法仿写句子） 红苹果_。第 3 页 共 3 页参考答案一、 阅读提高练 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 快乐写作练 (共1题；共11分)2-1、2-2、2-3、