鄂教版2020届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷C卷

鄂教版2020届九年级下学期语文第二次模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）选出下列句中划线字注音正确的一项（ ） A . 嗥鸣（ho） 迭起（di） 澎湃（bi） 义愤填膺（yng）B . 彷徨（png） 花圃（p） 深邃（su） 迥乎不同（jing）C . 凹凼（dng） 涎水（din） 徘徊（hui） 烟雾缭绕（ro）D . 校注（xio） 弄堂（nng） 倔强（ju） 潜移默化（qin）2. （2分）下列各句中划线词语的使用，不正确的一句是（ ） A . 山水画家施贞泉先生，其作面时轻松若定、恣意挥洒，而且他作画神速，倚马可待 ， 令人叹为观止。B . 世界卫生组织最新研究报告显示，目前中国青少年近视率高居世界第一。我国眼科诊疗需求与日俱增。C . 双十一，网上的各种促销活动令广大消费者眼花缭乱 ， 我们都不知道该去哪里“淘便宜”了。D . 他在领导面前巧言令色 ， 善于奉迎，爬到现在的职位，大家都认为他是一个唯利是图的势利小人。3. （2分）读语段，找出表述有误的一项是（ ） 山西人为啥爱吃醋?山西地处黄土高原，气候干燥，温差较大，水土碱性大，俗称“水土硬” ， 而醋的酸性正好能中和碱性，吃醋可以维持人体内的酸碱平衡，身体健康。山西面食闻名全国，山西人喜欢吃面食，而面食相对难消化，吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。醋还有软化血管、降低血压、增加人体微量元素等好处，山西人的美食自然也就离不开醋了。A . “高原”是名词，“干燥”是形容词，“中和碱性”“软化血管”都是动宾短语。B . “山西人的美食自然也就离不开醋了。”这个句子中，“山西人”作主语。C . “吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。”这是一个复句。D . 画线句有语病，修改方法是：在“身体健康”前补“有利于”。4. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（ ）A . 窗是澳大利亚作家泰戈特的小小说，小说以“窗”为焦点，以两位重病人相互之间的态度为线索展开情节，故事的结尾，出人意料，耐人寻味。B . 变色龙是俄国作家契诃夫的小说，本来变色龙是蜥蜴的一种，小说借这种动物颜色多变的特点，喻指赫留金见风使舵的奴才性格特征，这样标题，不仅富有讽刺意味，而且形象、醒目，有画龙点睛的作用。C . 我骄傲，我是一棵树是当代诗人李瑛的作品，诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。D . 散步是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚感情的散文。课文构思巧妙，结构精巧。作者选取“散步”这生活的一角，以我和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代人和睦、亲爱的关系。二、 字词书写 (共1题；共3分)5. （3分）找出并改正下列句子中的错别字。晴天又来消逝他的皮肤，寒夜又使他结一层冰。_弥漫太空，使太空旋转而且升滕地闪烁。_连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也退尽了。_三、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）根据课文默写古诗文。 （1）岂不罹凝寒？_。（赠从弟（其二）刘桢） （2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（黄鹤楼崔颢） （3）月下飞天镜，_。_，万里送行舟。 （渡荆门送别李白）（4）与朱元思书中表现富春江水流急、浪猛的句子是：_，_。 （5）默写白居易的钱塘湖春行。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。四、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）根据要求，完成写作。 信息时代，因为有了微信，“天涯”变“咫尺”易如反掌；但不可否认，微信也影响了人们在现实生活中的交流能力。那么微信到底是让你我近了还是远了呢？某校开展了一次辩论赛，正方观点为“微信让你我近了”，反方观点为“微信让你我远了”。请你针对正方辩词写一段反方辩词。（150字左右）正方辩词：微信让你我的距离更近了。首先，微信能让我们按照自己的喜好建立朋友圈，发个问候，点个赞，写一番评论，加个表情符号，你来我往不亦乐乎，这种趣味是其他沟通方式很难达到的。其次，微信除了聊天，还能分享知识、快乐，交流多了，心也贴得更近了；遇到难处，在圈里发条消息，马上就有各种热心回复，让人温暖涌上心头！五、 名著阅读 (共1题；共6分)8. （6分）海底两万里的作者是_国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳，小说中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了_、_等险情，该小说中有些想象如今已经变成现实，如_、_。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 画眉鸟（宋）欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1）“高低”二字与第一句诗中的哪一个词语照应？ （2）后两句诗句用了什么写作手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读下文，完成下列小题 吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。（注释）吾：即管仲，春秋时期齐国的著名政治家。贾：g做买卖。穷困：困厄，窘迫。公子纠：齐国公子，当时与另一位公子小白（即后来的齐桓公）争夺王位。其时，管仲与后文的“召忽”同为其辅臣。 死之：为公子纠而死。（1）解释划线的词 鲍叔不以我为贪_三战三走 _（2）文中划线句翻译，正确的一项是（ ） A . 我尝试多次做官又多次被国君罢免B . 我曾经三次做官三次看见有人追逐国君C . 我曾经多次做官又多次被国君罢免D . 我尝试三次做官三次看见有人追逐国君（3）管仲早年的所作所为，在别人看来是“贪”、“_”、“不肖”、“_”和“_”，而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。 （4）鲍叔是一个_的人，文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情 八、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （20分）阅读下面文章，完成小题。 谈读书朱光潜朋友：中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢！你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些吗？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的建国方略和孙文学说，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书讲革命，不知道“光”的所在，只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚的。所以他的学说特别重“知”。人类学问逐天进步不止，你不努地跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，使会萎谢。比方打网球，你在中学时欢喜打，你到老都欢喜打。假如你在中学时代错过机会，后来要发奋去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本，使尽读书之能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多、而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相适，自己去在课外研究，发见自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定课本不合你的口味。你如果能自己在课外发见好书籍，你对于那种功课也许就因而浓厚起来了。第二，念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法去读，使不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。你的朋友：光潜（选自朱光潜给青年的十二封信人民教育出版社有删改）（1）作者以书信形式、朋友身份与青年谈“读书”这一话题，有何好处？ （2）作者列举富兰克林和孙中山事例的目的是什么？ （3）在读书方面，作者给予青年哪些建议？ 12. （20分）阅读下面的说明文，回答后面题目春小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引 （A绊 ；B伴；C拌；）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天 （A燎；B嘹；C缭）亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1）段在写春草时，也写了人的行为，这样写的目的是（ ）A . 草地上有人在活动，所以要写。B . 说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C . 写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D . 写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”既用了_又用_的修辞手法。它描写的是_，抓住了_来描写。（3）文章段细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句写雨的诗句。九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面材料，根据要求作文。虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共3分)5-1、三、 句子默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、四、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、五、 名著阅读 (共1题；共6分)8-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、九、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、