人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题（I）卷（测试）

人教版2019版八年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词的意思相同的一项是（ ）A回清倒影清荣峻茂B负势竞上横柯上蔽C乘奔御风猛浪若奔D一百许里百叫无绝二、字词书写2 . 阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。（4分）翻开语文书，文人的悲悯情怀一次次地浸染着我们。鲁迅祈求阿长的hn灵能在地母的怀里永安，朱自清面对老境tu唐的父亲来信不禁热泪盈眶，杨绛对比自己不幸的老王心怀愧zu，余秋雨对穷愁lio倒的老信客满怀同情。（1）（2）（3）（4）三、现代文阅读（文二）阅读下文，回答文后问题。松鼠（节选）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不爱下水。有人说，松鼠横波溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。3 . 选文第段总括松鼠的三个特点是什么？4 . 作者总括这三个特点的目的是什么？5 . 在第段找出松鼠形态漂亮的词语。6 . 第段“尾巴老是翘起来”中的“老是”能不能改为“总是”？为什么？7 . 第段画线部分运用的修辞方法是什么？作用是什么？8 . 选文第、段文字是从哪几方面介绍松鼠的习性的？作用是什么？阅读第一个告诉你下雪的人，完成下面题目。第一个告诉你下雪的人（1）有没有人告诉你，下雪了？（2）大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。（3）可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!（4）清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最谕悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（5）树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红目的交相辉映中分外妖娆。（6）妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红 围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了!这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高嘁：“吃饭啦吃饭啦”我 和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲 是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。（7）洁白的 雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，节警一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病例了，高烧40。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。（8）多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。（9）春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。（10）年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。(11)母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜国子、庄稼地; 冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简阳,茅草房, 虽然 窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜 ,四处透风。 母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病 。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的展病这般严重!（12）雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。（13）这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,步子变得轻快,更魂得到了洗涤。 雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天 。（14）传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。 我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服一母亲的老寒展又在播送天气预报”了。我诺诺地应着,却透过那场 激将到来的雪,看到了母亲的疼痛。 (15)如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,般在她所有疼痛的关节。(选自文苑经典美文2017年第2期,有畑改)9 . 本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。10 . 结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。 可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为 ”。 (句中的加点词有什么表达效果？)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究元站了多久。 (这句话表现了“我此时怎样的心理?)11 . 有人说第（11）段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何? 请说明理由 。四、情景默写12 . 古诗词默写填空（1）“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“_，鬓微霜，又何妨？”还是范仲淹的“_，燕然未勒归无计”，抑或是辛弃疾的“_，梦回吹角连营”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。（2）诸葛亮在出师表中用“_，_”写出了自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态。五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！13 . 解释下列句中加点的词语。（1）骈死于槽枥之间（_）（2）执策而临之（_）（3）食之不能尽其材（_）14 . 用“/”给下面的句子划分朗读停顿，只划一处。食马者不知其能千里而食也。15 . 下列各项中加点“之”字的意义和用法不同于其它三项的一项是A策之不以其道B执策而临之C虽有千里之能D鸣之而不能通其意16 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？17 . 在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？18 . 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，抒发了怎样的思想感情？六、诗歌鉴赏阅读钱塘湖春行，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。19 . 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？20 . 颔联中有两个动词用得极妙，请找出来并作简要赏析。21 . 诗中“几处”“谁家”换作“处处”“家家”，好不好？为什么？七、名著阅读22 . 名著积累请在下面数字的横线上填写作品名称或者人物名字作品内容摘要简 . 爱他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，多么徒劳而痛苦的尝试啊！“回答我，再说一遍！”他专横地大声命令道。“你还想喝水吗，先生？杯子里的水让我泼掉了一半。”三国演义曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。 芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。 _ _ _八、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的存在；没有老师，我们将依然愚昧；没有朋友，世界将是一片孤独我们成长的每一天，我们经历的每件事，都有许许多多的人在为我们奉献着、付出着，我们不该用感恩的心来感受吗？不该用感恩的方式来回报吗？请将“让我”补充完整，再以此为题写一篇文章。600字左右，文中不得出现真实的人名、地名、校名。24 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：下面是一首二年级学生写的小诗，被网友纷纷转发，引发了许多人对于时间的感受和思考。你希望时间过得快一点儿还是慢一点儿？请以“时间，你慢点儿吧”或“时间，你快点儿吧”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。时间，你慢点儿吧！这样我就可以晚上看电视了，喜羊羊和灰太狼就可以和我多玩一会儿了。时间，你慢点儿吧！这样我就不会错过电影精彩的开头了，就能和哈利波特早点见面了。不过时间慢了，上学就会很久，钢琴就会弹很久。题目二：读了“岳阳楼和巴黎圣母院的对话”，你是否也可以选择两个事物，写一写它们的对话？请发挥想象，自拟题目，写一篇故事。要求：将作文题目抄写在答题卡上。字数在600800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、情景默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、2、