人教版2019版八年级10月月考语文试题C卷（模拟）

人教版2019版八年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列名著表述不正确的一项是（ ）A三国中的人物被塑造得栩栩如生，其中有些人物已成为不朽的典型，好像还活在人群中，所以人们常把有智慧的人赞为诸葛亮；把奸诈的人骂做曹操；把量窄的人谓为周瑜；把性烈的人叫作张飞；把忠厚的人称为鲁肃 ；把昏庸的人说是刘禅。B红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。C三国演义描写了大大小小上百次战役，个个精彩无比，惊心动魄。尤以三大战役最为经典。“官渡之战”，曹操扫除北方最强劲的对手袁绍，一统北方；“赤壁之战”，孙刘联盟完胜曹操，三足鼎立初现；“夷陵之战”，蜀国大伤元气，为三国归晋埋下了伏笔。D斯诺眼中的朱德愉快爱笑，率直爽朗，才智过人，爱惜部下，大公无私，乐观豁达。国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命令将传单保存起来，用背面印红军的宣传品。二、字词书写阅读下面一段文字，按要求回答问题。站在历史的海岸漫s（ ）那一道道历史沟渠。楚大夫沉yn（ ）泽畔，九死不悔:魏武帝扬鞭东诣，壮心不已，陶渊明悠然南山，饮酒采他们选择了永恒，纵然谄媚诬mi（ ）视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择，纵然一生轻苦，终日难饱，也愿怡然自乐，gng（ ）耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。2 . 根据汉语拼音写出相应的汉字。漫（s）_ 沉（yn）_ 诬（mi）_ （gng）_耕3 . 文中有两处错别字，请找出来并改正_改为_改为_三、现代文阅读那一路，我们沉默不语蒲末释我十三岁那年，跟人打架，被学校劝退。班主任叫来了我爸，让我爸带我回去反省几天，我爸就真的把我领了回去。第二天，我爸就带着我跟他去工地，搬砖。他说，搬一天，算一天的工钱。我听说有钱拿，答应了。在搬到二十多块砖时，就彻底搬不动了，只觉得后背冒虚汗，整个身子都飘飘然的。我只得找了一棵樟树靠着枝干坐下，微风吹拂着脸，凉快了许多，我眯着眼，不知不觉中竟然睡着了。回去的路上，我都没说话，我爸问我几句，我也都是嗯嗯啊啊。一直到晚上我爸跟我结工钱时，我才缓过神来。我爸问我明天还去吗，我想都没想就说：“去！”第二天上午，搬到一半，肚子咕噜叫，趁我爸不注意我又溜到了樟树底下，那天上午风很大，太阳却比前一天烈许多，工地外围的沙地泛着刺眼的光，我在树阴下坐了半个钟头，还是汗如雨下。下午搬了一会儿，浑身又没了力气，汗珠从额头流了下来，遮着睫毛，眼睛睁都睁不开。从来没有晒过这么大的太阳，我觉得大地在旋转，紧接着整个人朝前倒去。模糊中，听到我爸喊我的名字，我想应一声，却开不了口。我爸把我抱到樟树下，使劲地给我扇风，喝了几口水，我再睁开眼睛，他又不知道从哪拿来一个面包，塞到我嘴里，我们在樟树下坐着，我爸问我：“明天，你还要来吗？”我想了一会儿，还是点头说：“来，有吃有喝，为什么不来。”我爸笑着不说话。不知过了多久，从工地旁的马路上开来了一辆小车，扬起一阵灰，从车上下来了两个人，其中一个是包工头，挺着个大肚子，昨天中午来过一次，还大声嚷着：“工程要加紧！”当时没多少人听他说话，有的还撇着嘴骂他压工钱。他身边那人穿着一双擦得发亮的皮鞋，带着墨镜，手里拿着皮包，一下车就使劲咳嗽，包工头对他毕恭毕敬的，想必是老板。我跟着我爸，准备过去继续搬砖。戴墨镜的，把我爸喊住了，他大步走了过来，摘了墨镜，有些不屑地问道：“你不干活，坐在那干嘛？”那语气像极了让我退学的那个校领导，我爸不自在地笑了一下，有些支吾地说着：“太热了”没等我爸说完，那人就扇了我爸一巴掌，我只觉得周边都沉寂了下来，那一巴掌声音清脆，我想不了太多，往前冲了过去，却被我爸拦在身后，他低声跟那人说着：“对不起。”我有些失望，我不明白，我爸为什么要跟那人说对不起，从我爸身后挣脱开来，拿起手边的砖头朝戴墨镜的砸了过去，没有砸中，被他给躲开了。他有些暴跳如雷，用手指着我爸的鼻子大声吼着：“滚，你明天不用来了，都给我滚蛋。”说完碎了一口痰。没等我再捡起砖头时，我爸就把我拉开了。回去的一路上，我爸都没说话，我侧着身子，看到他的右脸，黝黑中透着消散不去的红，那团红色，比头顶的太阳还要毒辣，我第一次体会到心脏的部位抽痛着。回到家后，我妈问起我们怎么回来得比昨天要早，我没说话，独自回了房间，晚饭也没吃，我爸喊了我好几声，我都没应。他跟没事人似的，和我妈说着些家常。那一晚上，我都没睡着，凌展的时候，我爸来我房间一次，捏了捏我的胳膊，出去的时候，轻轻地把门给带上了。第二天，我起得很早，收拾了课本，跟我爸说：“我回学校了。”他就骑着摩托车带着我，奔往学校的方向，那一路上我们都没说话。清晨的风特别凉快。4 . 从“我”的角度，概括文章的主要故事情节，完成下列填空。劝退回家_痛苦反思重返学校5 . 按照要求完成下面题目。（1）赏析第段加点词“飘飘然”的妙处。（2）分析第段画线句子的表达效果。6 . 阅读下面的链接材料，回答问题。（链接）我是一个植物学家。（选自三颗构杞豆开头文段）它是生命告终的句号！是三个遗憾的“o”！但“。”也是一切事物的起点。于是，我从这三个“o”出发，勤奋地去追寻一，二，三以至更复杂、更艰深的学问。当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。其实真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。（选自三颗构杞豆结尾文段）试比较链接材料结尾文段与本文最后三段在结构上的相同之处以及内容上的不同之处。7 . 阅读下面文章，完成下面小题。（材料一）南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开远远望去一片雪白，然而你走进细看就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣，浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千。贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，我们同样可以追问，世间万紫千红的鲜花，究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？（材料二）我们说中国是诗的国度，不纯粹是指诗歌的数量，这样说主要指以下两层意思，一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点，比如汉字是从象形文字开始的，有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。二是从先秦到今天，我们的理论核心，真善美的原则标准是统一的，我们的美学思想，同真和善，不可分割，孔子说诗可以兴、观、群、怨，汉人诗讲究温柔敦厚，都是与真和善紧密结合的，从上述两层意思说，中国确是诗的国度。（材料三）陶渊明大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发，陶渊明是这个原则的一个典型的例证，正和他的诗一样，他的人格，最平淡也是最深厚的。和我们一般人一样，渊明的生活中有许多矛盾和冲突，和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆，他饱经忧患，极端贫穷，逼得要自己种田，他逼的要去乞食。穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟，他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日，他一个穷书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧，陶渊明诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间种种不称心的事。但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情。渊明由任何力量不能剥夺的自由，就在“樊笼”以外，发现一个“天空任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载，发现许多可“尚友”的古人。在诗中，他把他所敬仰的古人排起队来，向他们馨香祷祝，更可以见出他的志向。渊明还打破了身处的小天地界限，他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各自徜徉自得，如庄子所说的“鱼相与忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流，有如佛家所说的“千灯相照”，互映增辉。所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐，也正因此。渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格，他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官，特别遣一个工人给儿子，以减轻他的劳作之苦。还关照说：“此亦人子也，可善遇之。”既可以见出做父母的仔细，尤可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大之处就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表现出来。总之，渊明经过极端的苦闷，达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成一片，酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样，都很淳朴，却都不很简单，是一个大交响曲，而不是一管一弦的清妙声响。（节选自诗论，北京出版社2011年版，有删改）【小题1】自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，“材料一”中作者的经历就是一例。请你根据材料一，也写一例陶渊明的诗例与大家分享。【小题2】“材料三”中，陶渊明的人格体现在哪些方面？【小题3】“人，诗意地栖居在大地上。”生活与诗从未有片刻的分离。请联系上述三则材料，谈谈你对生活与诗的关系的理解。四、句子默写8 . 请在下面横线上填写相应的句子。（1）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（4）_，山雨欲来风满楼。（许浑咸阳城东楼）（5）_，千树万树梨花开。（晏岑参白雪歌送武判官归京）（6）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（7）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（8）主题：古代名城四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）_，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。（朱敦儒相见欢）五、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。论语曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）9 . 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A吾日三省吾身（自我检查，反省）B人不堪其忧（能忍受）C为人谋而不忠乎（竭尽自己的心力）D可以为师矣（用来）10 . 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）A曲肱而枕之/下车引之B于我如浮云/吾十有五而志于学C为人谋而不忠乎/相委而去D学而不思则罔/则是无信11 . 下列句子翻译有误的一项是（ ）A吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？译文：我每天多次反省我自己，替别人谋划却不竭尽自己的心力吗？B人不堪其忧，回也不改其乐。译文：别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。C学而不思则罔，思而不学则殆。译文：学习了却不思考就会感到迷茫而无所适从，思考了却不学习就会感到疑惑。D三人行，必有我师焉。译文：三个人一起行走，一定有我的老师在里面。12 . 下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）A论语儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。B论语中的“学而不思则罔，思而不学则殆”，这一则是讲学习方法，强调了时常温习旧知识的重要性。C论语中“择其善者而从之，其不善者而改之”，强调无论何时何地，都要虚心向他人学习，有端正的学习态度。D论语中“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这一句采用比喻的修辞手法，抒发了对时间流逝的感叹，劝人珍惜时光。六、课外阅读阅读文段，回答问题信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数公无所追追信诈也。”何曰：“诸将易得耳。至于信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将，乃韩信也，一军皆惊。（史记淮阴侯列传节选）13 . 用“/”给文中画线的部分断句（限断3处）。诸 将 亡 者 以 十 数 公 无 所 追 追 信 诈 也。14 . 下列加点词意思相同的一项是（ ）。A信数与萧何语/不可胜数B臣追亡者耳/生死存亡C若所追者谁/若无其事D王素慢无礼素昧平生15 . 用现代汉语写出下列句子的意思。今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。16 . 用文中词语填入下列空格。“萧何追韩信”的故事脍炙人口，经久弥新。 _四个字，交待了韩信离开刘邦的原因；_四个字，表明了萧何对韩信才干的欣赏；一个_字表明了刘邦对萧何举荐的信任。17 . 谚语“成也萧何，败也萧何”，说的是韩信成功与失败都是因为萧何。为什么说韩信的成功是因为萧何？请联系选文内容作具体说明。七、诗歌鉴赏18 . 阅读诗歌，完成题目淮上与友人别唐郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。赠李白唐杜甫秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。注：丹砂：道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。葛洪：东晋道士，入罗浮山炼丹。（1）两首诗中诗人郑谷选取了典型的意象通过谐音表达情感；诗人杜甫则通过这一意象，表达漂泊之感。（2）两首诗同为送别友人，情感却不相同。请结合诗句“君向潇湘我向秦”、“飞扬跋扈为谁雄”做具体分析。八、名著阅读名著阅读，完成下列小题。19 . 下面是红星照耀中国中有关三位红军领袖的评价，哪一项匹配不当?请结合阅读体验，做出判断并写出正确的评价。A朱德他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B周恩来他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。C彭德怀他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。20 . 美国记者斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”指的是_，“武装宣传”指的是_。21 . 昆虫记是一部_。九、综合性学习22 . 阅读下列材料，按要求作答。大年初一，央视一套的原创综艺节目经典咏流传惊艳上线。其间传统诗歌与现代音乐相结合的新歌曲给人耳目一新的感受，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力在87版电视剧红楼梦中的枉凝眉和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲滚滚长江东逝水，虽然都是老歌曲，但是他们一张口就把观众带回到那个桃花底下读西厢的红楼梦中，又或者是群雄并起、吞吐天下的三国纷争里。(1)请用一句话概括以上内容(不超过20字)(2)请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联，为这期节目宣传。演离合悲欢当代常有观抑扬褒贬岂无前代事座中剧中人十、作文23 . 阅读下面文字，按要求作文。同学们，我们每天都有可能经受各种诱惑，比如手机、电视、游戏、小说，或者舒适的被窝、同伴的邀约;我们每天都有可能需要战胜懒惰、懈怠、放纵、暴躁的自己。成功属于自制的人，自由只给自律的人。请以“耶，我管住了自己”为标题写一篇文章。要求：自定立意，抒发真情实感；除诗歌外，文体不限，不少于500字；不得套作、抄袭，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、2、九、综合性学习1、十、作文1、