人教版2019版九年级下学期期中考试语文试题A卷

人教版2019版九年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识有误的一项是（ ）A鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的原名是周树人。代表作有小说集呐喊、彷徨，回忆性散文集朝花夕拾。B皇帝的新装作者是丹麦著名童话作家安徒生。他的代表作有卖火柴的小女孩、海的女儿、丑小鸭等。C福楼拜家的星期天，作者莫泊桑，法国作家。被成为短片小说巨匠，代表作有项链、羊脂球等。D论语是儒家经典著作之一，共20篇，由孔子及其弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。二、字词书写2 . 阅读句子，根据拼音写汉字，给加点字注音。（1）标直漂亮的白桦树在原野上shn yn（_）。（2）bn ln（_）的山雕，奔驰的鹿群。（3）原野上怪诞（_）的狂风（4）在热情的m q（_）里它们彼此呼唤着。（5）洗去她一切的w hu（_）和耻辱。（6）我心里怀着挚（_）痛的热爱。（7）我常常感到它在泛ln（_）着一种热情。（8）在那亘（_）古的地层里。三、现代文阅读阅读下文，完成小题。假如人生没有磨难贺铭华到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压的手段，似乎过于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，受到百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴。富贵温柔如同一把无形的利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤俗语说“富不过三代”，又说“从来执垮少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、意志等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中被删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向。所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益变得聪春精进。磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和莫基石。关于磨难，司马迁曾深有感触地说：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成“三吏”“三别”，吴敬梓落第方有儒林外史，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成的。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类社会就不会有这些文化精品出现了！有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难困苦、疾病灾祸打交道。然而正是由于历尽磨难且甘之如始，人类才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽狂沙始到金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，你们尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！（选自时文选粹）3 . 请概括本文的中心论点。4 . 第段在文中有什么作用？5 . 第段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？6 . 第段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请举一个事例加以论证（文中的事例除外）。阅读下面文章，完成后面小题。母爱浓浓柿子香李忠元晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。园子不大，但柿子树却种了六棵，在整个园子里很显眼。抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。我伸出手摘下一个，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望着母亲摘柿子的身影，我受到极大的触动，顷刻就将自己记忆的闸门打开，悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。我的童年是在农村度过的，那时物质相对匮乏，苹果、鸭梨这些看似普通的水果还很少见，称得上水果的东西，恐怕只有园子里的柿子了。那时的陕西老家，家家户户都有一个小菜园，园子里有茄子、辣椒、黄瓜等，但最显眼的还是柿子。家里的柿子树不算高，长势好的也就两人高，六棵树站成一排，好像一堵墙，成为小院里一道独特的风景。随着时间的变迁，柿子吸收阳光雨露、日月精华，便慢慢地到了成熟期。刚到成熟期的柿子虽然也可以吃，但还没有熟透，有些涩口，口感相对有些逊色。如果心不急，可以等上一段时日，等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好时节。熟好的柿子口感面而甜，有点起沙，适合生吃。童年时期那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西，如今想来，它是那么的弥足珍贵。记得母亲曾用一只筐装柿子，挂于高高的房梁之上，清香四溢，充满了诱惑。但我们只有眼馋的份，却够不着，这只筐子高高在上，只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确，她教我们五个孩子查字典，谁查得好，查得多，谁就能得到奖励，奖品当然就是一枚好吃的柿子了。她教我们读书认字，用她那本字典，教我们字的读音和笔画。为了吃柿子，我们哥几个努力学习，争取最先吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下，我们在未入学时就学着查字典、认字，还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。柿子是我童年时期最为喜欢的果品。它营养丰富，含有胡萝卜素和维生素C；它甜腻可口，摆在面前就有一股清香扑鼻而来，冬季吃冻柿，那更是别有一番味道的。母亲还将柿子制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿脯等，偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样，花样翻新，让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。相比之下，邻居家的孩子就没有我们幸运。但是，父母很好心，总是拿出自家院子里产的果蔬接济大家，像我一般大的孩子，也都吃过我家的柿子，这曾让我一度引以为豪！而今，立于自家的园中，望着母亲采摘柿子忙碌的背影，翻起童年的记忆，历历在目，每每回忆起来，还是觉得童年的一切是那么温馨难忘。我感恩母亲，是她让我拥有了一个美好的童年，给我很多关爱，在我步入中年了还能让我一饱口福，圆我柿子的未了情缘，丰满充实我的人生。(选自人民日报2017年5月13日，有改动)7 . 文章以“母爱浓浓柿子香”为题，有什么好处？8 . 请阅读下列句子，按要求回答问题。（1）还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。（分析句中加点词语的含义）（2）抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。（从修辞角度进行赏析）9 . 作者为什么说柿子在自己的成长过程中是那么的弥足珍贵？请联系全文回答。10 . 请说出最后一段的作用。11 . 请结合文章内容，说说文中母亲是一位什么样的人？四、对比阅读阅读下面语段，回答下列小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大，观冰坚，手指不可屈仲，弗之。录毕，走送之，不敢稍途约，以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道。又患无项师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；候其欣悦，则又请焉，故余虽愚，卒获有所闻。（选自送东阳马生序）（乙）祖莹字元珍，范阳道人也。莹年八岁能诵诗书，十为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童什，父母寝睡之后，然火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”（选自北史列传第三十五）12 . 解释下列句中加点的词。（1）又患无硕师名人与游_（2）援疑质理_（3）好学眈书_（4）由是声誉甚盛_13 . 下面加点词意思相同的一项是（ ）A十二为中书学生不足为外人道也（桃花源记）B以衣被蔽塞窗户月色入户（记承天寺夜游）C尤好属文属引凄异（三峡）D父母寝睡之后策之不以其道（马说）14 . 将下列句子译成现代汉语。（1）从乡之先达执经叩问。（2）父母恐其成疾，禁之不能止。15 . （乙）文中写祖莹父母、亲属和中书监对祖莹的态度和看法，其作用是什么？16 . （甲）（乙）两文告诉我们一个什么道理？五、句子默写17 . 古诗文名句默写。（1）项庄舞剑，_。（史记项羽本纪）（2）_，但愿一识韩荆州。（李白与韩荆州书）（3）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（5）_，半竿斜日旧关城。（纳兰性德浣溪沙）（6）野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记）（7）上有所好，_。（孟子滕文公上）（8）_,尾大不掉。（左传昭公十一年）（9）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中揭示新陈代谢的自然规律，表现积极进取人生态度的句子是“_，_”。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，回答下列小题。东栏梨花宋苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明?注：东栏：指诗人庭院门口的栏杆18 . 这首诗的前两句写出了梨花的什么特点？19 . 诗人为什么见“东栏一枝雪”而“惆怅”？请联系全诗作简要分析。七、名著阅读20 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）下列选项中，搭配不正确的一项是（_）A骆驼祥子虎妞B红岩江姐C水浒杨修D钢铁是怎样炼成的保尔（2）语段中的“我”为什么会“控诉和恐吓里德太太”?这表现了“我”怎样的个性? “我在控诉和恐吓里德太太时，内心恰如一片点燃了的荒野，火光闪烁，来势凶猛，但经过半小时的沉默和反思，深感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时，我内心的这片荒地，便已灰飞烟灭，留下的只有黑色的焦土了。”_21 . 运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）傅雷家书是傅雷写给儿子_的，“书”指的是_。（2）下列选项与钢铁是怎样炼成的内容不符的一项是（_）A保尔13岁时就开始参加革命活动。B书中描写了保尔怎样对待战争、工作、爱情、友谊、疾病、挫折等情节。C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D钢铁是怎样炼成的曾被邮差弄丢过。八、综合性学习22 . 综合性学习。（1）概述下面新闻的主要内容。新闻网2019年4月23日是我国海军成立70周年纪念日，中国人民解放军海军及受邀国海军各式舰艇，齐聚我国青岛及其附近海空域，隆重举行海上阅兵活动，向海内外展示了中国人民海军的发展成就和精神面貌。中国人民解放军海军32艘舰艇、39架战机，分别编为6个群、10个梯队，依次接受检阅。远涉重洋而来的13国海军18艘舰艇参加海上阅兵活动。联合军乐展示以“大海乐章和平交响”为主题，分为“和平之海”“和平之师”“和平之歌”3个篇章。军乐展示在歌舞人民海军向前进中拉开序幕。随后，沸腾的甲板共圆海洋梦与祖国同行我们的新时代我爱你蓝色的海洋等10余个节目轮番上演，奏响了中国海军扬帆和平之海、维护世界和平的时代最强音。阅兵现场的气势，和受阅官兵飒爽的英姿、嘹亮的口号，无不让人感到震撼，这正是新时代人民海军自信和自强的展现。_（2）你们班同学私下组建了一个“夸夸群”，群里规定要理解他人、发现他人的优点。你的同学小明在周来也会花点时间进群求夸，他的妈妈为此大为恼火。请你借助下面这幅漫画，劝说小明妈妈允许小明进群求夸。_（3）盐湖初中文学社准备举办“作家谈写作”活动，拟邀请盐城籍著名童话作家曹文轩先生，于6月2日下午3点作讲座。请你提前一天，以学校文学社的名义发个通知，要求学校文学社的全体成员准时到校大礼堂参加活动。_九、作文23 . 阅读下面的寓言，根据你的阅读感悟，写一篇文章。一头小毛驴和一个农夫生活在一起。每天，农夫下地干活，毛驴帮忙拉货，卖力的毛驴时不时得到了农夫的夸奖。不久，家里又来了一只猴子，毛驴主动过去跟猴子说：“记住，只有卖力地拉货才会受到欢迎。”猴子想，拉货可不是我的强项，该怎么办？一天，农夫干完活回来，猴子上蹦下跳，还搬来张凳子，农夫开心极了，直夸猴子机灵。要求：（1）题目自拟，文体不限，不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名和校名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、