人教版2019版九年级下学期第一次诊断考试语文试题A卷

人教版2019版九年级下学期第一次诊断考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）A女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D我独自一人形影不离地来到万泉河广场2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。3 . 下列各句中句意明确，没有语病的一项是：（ ）(2分) A发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京输送。 B信用社应重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。 C对于陷入困境的企业，不是继续注入资金，而是进行破产重组。这不利于企业再生。 D木星绕太阳公转一周大约需十二年，木星上的一岁比地球上的一岁大十一倍。4 . 下列各组词语中加粗字的书写或注音有误的一组是（ ）A嗔视鹰隼(sn)鞑靼(d)屏气凝神B桑梓拮据(ji)商酌(zhu)重峦叠嶂C麾下磕绊(bn)热忱(chn)荒谬绝伦D褴褛鄙薄(bo)魁梧(w)莫明其妙5 . 下列词语的书写没有错别字的一项是（ ）A轻捷云宵鉴赏花团锦簇B和蔼恭敬渊博恍然大悟C奥密淋漓盔甲人声顶沸D羞惭枉然诅咒浑为一谈二、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。被酸雨毁容的古建筑物你应该听说过酸雨吧！它并不是味道酸酸的雨，而是酸性很强的雨。或许你不明白，酸性究竟是什么呢？科学家发现酸性的大小和水溶液中的氢离子浓度有关，氢离子浓度越大，酸性越强，PH就越小。而酸雨就是PH小于5.6的酸性降水。那酸雨究竟有多可怕？让我们一同来了解一下吧！近40年来，工业飞速发展，世界各地的文物古迹都不同程度地遭受破坏。希腊帕提侬神庙原本秀美绝伦的女神像现已个个变得衣衫褴褛、蓬头垢面。据统计，雅典损失的珍贵文物，比过去40年的总和还要多；意大利罗马的古文物特拉扬石柱上面雕刻了2500个形态各异的人像，如今也变得模糊难辨；埃及金字塔和狮身人面像原本清晰分明的轮廓也变得难以辨认。自从进入20世纪以来，柬埔寨吴哥寺、意大利威尼斯城、英国圣保罗大教堂等历史悠久的建筑也都纷纷遭到了不同程度的破坏。然而，被严格保护、没有遭受人为破坏的古建筑是怎么损坏的呢？考古学家经过研究发现，这些建筑物有个共同特点，就是它们都常年暴露在户外。这样的损坏与空气中的酸雨有很大的关系。原来，人们会向空气中排放大量的二氧化硫、氮氢化合物及酸性颗粒，它们与空气中的水蒸气结合，从而生成了酸性的小雨滴。许多古迹都是以大理石为建筑材料建成的，大理石的主要成分是碳酸钙。当酸雨降落时，建筑表层的碳酸钙会与硫酸发生反应形成硫酸钙或硝酸钙，致使建筑脆裂剥落，变得模糊不堪。6 . 阅读选文第段，简明解释什么是“酸雨”。7 . 第段画线句子运用了哪些说明方法？并简析其表达作用。8 . 简明概括第段的主要内容。桃花源在哪里？梁衡（1）中国文学史上有许多的游记名篇，也造就了许多的山水品牌，成了今天旅游的新卖点。但让人吃惊的是，一个虚构的桃花源却盖过了所有的真山水，弄得国内只要稍微有一点姿色的风景，就去打桃花源的牌子，硬贴软靠，甚至争风吃醋，莫辩真伪。北至山西、河北，南到广西、台湾，处处自诩桃花源，人人争当武陵。只我亲身游历过的“桃花源”就不下几十处，遍布大半个中国。陶渊明用什么魔法将这桃花源的基因遍洒中华大地，遗传千年，繁衍不息？（2）我见到的第一个桃花源是在福建武夷山区。从福州出发北上，过永安县，车停在路边，有指挥牌：桃花源。我说着柏油马路一条，石山一座，怎么是桃花源？主人说不急，先请下车。行几百米，果见一河，溯流而上，渐行渐深，林木葱茏，繁花似锦，两山夹岸，绿峰荡漾，胸爽如洗。而半山腰庙宇民房，红墙绿瓦，飘于树梢之上，疑是仙境。折而右行，半壁之上突现一岩缝，竟容一人，曰“一线天”。我从缝中望去，山那边蓝天白云，往来如鹤。因为要赶路，我们不能如武陵人“舍船，从口入”了，但我相信穿过一线天，那边定有一个桃花源。（3）再沿路北上就是著名的武夷山。山之有名，因二：一是通体暗红，山崖如血，属典型的丹霞地貌；二是环山有溪水绕过，作九折之状，即著名的“武夷九曲”。想不到在这景区深处却还另藏着一个小“桃花源”。当游人气喘吁吁地翻过名为“天游”的石山顶，自天而降，或溯流而上，游完九曲，弃筏登岸时，身已累极，心乏神疲，忽眼前一亮，见一竹篱小墙。穿过篱笆小门，地敞为坪，青草如茵，草坪尽处一泓碧水如镜，整座红色的山崖倒映其中，绿树四合，凉风拂衣，汗热顿消。正是陶诗“蔼蔼堂前林，中夏贮清阴。凯风因时来，回飙开我襟”的意境。这时席地而坐，仰望“天游”之顶，见人小如蚁，缘壁而行；俯视池水之中，蓝天白云，悠然自得。草坪上散摆着些茶桌，武夷山的“大红袍”茶海内知名。你在这里尽可细品杯中乾坤，把玩手中岁月。那天我正低头品茗，忽听有人呼唤，隔数桌之外走过一人，原来是十多年未见的一位南海边的朋友，不期在此相遇。我们相抱而呼，以茶代酒，痛饮一番。我一面感叹世界之小，又更觉着桃花源之妙，它真是一个可暗通今昔的时光隧道。（4）光阴者百代之过客，这武夷山里不知过往了多少名人。朱熹就是从这里走出去开创了他的哲学流派，我怀疑他“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”的名句，就是取自这个意境。明代大将军戚继光在南方抗倭之后又被调到北方修长城，曾路过此地，在这里照影洗尘，竟激动得不想离去。他赋诗道：“一剑横空星斗寒，甫随平虏复征蛮。他年觅得封侯印，愿与君王换此山。”而陆游、辛弃疾在不得志之时，甚至还在这里任过守山的官职。朱、戚、陆、辛都是中国历史上屈指可数的人物。他们在绚烂过后更想要一个平淡，要做陶渊明，做一个桃花源中人。辛词写道：“今宵依旧醉中行。试寻残菊处，中路候渊明。”（5）如果你抚摸陶渊明之后的历史画卷，就会听到无数伟人、名人、与他的共鸣，而这些人都是中国历史上的群山高峰啊。于是我们就会发现一股从遥远的桃花源深处发出的雷鸣，在历史的大峡谷中，滚滚回响，隐隐不绝。（节选自梁衡心中的桃花源，有删改）9 . 请仔细分析文章第自然段的游踪，结合下图，判断作者先后游览了哪些区域。（请填大写字母）_区_区_区10 . 结合文中划线句，完成两个随文批注任务。11 . 读游记要关注景，也要关注人。文章第自然段写我与老友重逢的场景，有何作用？12 . 本文“引用辛弃疾的词是否恰当”引发了同学们的讨论，请阅读这首临江仙全词，完成下列对话。13 . 请结合文章和阅读积累，谈一谈你对“桃花源”内涵的理解。三、文言文阅读（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。(节选自愚公移山)（乙）鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（注释）治：修建。颠踬：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。14 . 解释下列加点词的意思。(1)箕畚运于渤海之尾（_）(2)河曲智叟亡以应（_）(3)无地置土（_）(4)公遂止（_）15 . 将下列句子译成现代汉语。(1)寒暑易节，始一反焉。(2)公犹夷不能决，事又寝。16 . 用“/”划出下列句子的朗读节奏。(各划一处)(1)投诸渤海之尾(2)园成必添仆妇17 . 选出与例句中加点的“而”字意义和用法相同的一项（ ）例句：子子孙孙，无穷匮也，而山不加增A永州之野产异蛇，黑质而白章B君将哀而生之乎C北山愚公者，年且九十，面山而居D而吾以捕蛇独存18 . 对以上选文赏析有误的一项是（ ）A（甲）文中愚公跟智叟的对比，揭示了故事的寓意。愚公目光长远却命名为“愚”，智叟鼠目寸光却命名为“智”，这样不仅加重了对比的色彩，而且具有讽刺效果。B（乙）文中鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各不相同，但他们认识上的局限性是相同的，只看到事物的一个方面。C（甲）文原文中采用神话的方式结尾，目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的愿望，有一定的迷信色彩。（乙）文不是神话。D（甲）文中愚公做事坚决，不为外人所动摇；（乙）文中鲁公缺乏主见，很容易被别人的意见所影响，做事优柔寡断。19 . 鲁公治园的行为表现可以概括为“_”。(用文中的词语概括)四、句子默写20 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2） _，浓睡不消残酒。（李清照如梦令）（3）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。（诗经）（4）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）（5）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）（6）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（7）_。羌管悠悠霜满地。（范仲淹渔家傲）（8）双兔傍地走，_。（乐府诗集）五、课内阅读阅读下列文段，完成后面小题。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之， ，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”21 . 下列句子中加横线词语解释有误的一项是（ ）A有何间焉间：参与。B小惠未徧徧：通假字，通“遍”，遍及、普遍。C小大之狱狱：案件。D故克之克：克服。22 . “公将驰之。刿曰未可。”原因是 （ ）A齐国是大国，兵力雄厚。B按照“穷寇勿追”的军事原则。C等待追击的有利时机。D鲁国军队的勇气已经衰竭。23 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。D在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。六、诗歌鉴赏24 . 古诗词赏析钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。对这首诗理解不正确的一项是（ ）（2分）A全诗以“行”字为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，写出了一路所见西湖的美好景象。B颔联中，诗人抓住了“争”：啄“这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新颜啄泥衔草的动态画面。C诗歌尾联中的“最爱湖东行不足“说明使人流连忘返，委婉含蓄的抒发了作者对春日西湖无比喜爱的思想感情。D该诗的语言既符合格律诗的规范，又清新明快、校场平易，充分体现了白居易诗歌的艺术风格。七、名著阅读阅读下面内容，完成下列小题。名著阅读策略内容呈现朝花夕拾关注人物性格特点1.狗猫鼠2.阿长与3.二十四孝图4.五猖会5.无常6.从百草园到三味书屋7.父亲的病8.琐记9.藤野先生10.范爱农儒林外史探讨小说主要情节周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。又取过A卷子来看。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文!真乃一字一珠!可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。将各卷汇齐带了进去。发出案来，A是第一。谒见那日，着实赞扬了一回。点到二十名，魏好古上去，又勉励了几句“用心举业，休学杂览”的话。鼓吹送了出去。次日起马，A独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“龙头属老成。本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”A又磕头谢了，起来立着。学道轿子一拥而去。问题与理解25 . 朝花夕拾：如果鲁迅先生要将朝花夕拾里写到的主要人物加入自己的“朋友圈”，哪一位会成为“置顶好友”呢？请简要说说理由。26 . 儒林外史：选文中的A是谁？如果让你再讲一个关于他的故事（在小说中选择），你会讲什么呢？请你把主要内容概括出来。八、综合性学习27 . 阅读下面文字，回答问题。热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能ku（ ）出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于马革裹尸去金戈铁马还。忍辱负重的生，生是热爱；，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！（1）看拼音写汉字或给加点字注音。ku（_）出芍（_）药（2）联系上下文，仿照划线句子在横线处补充恰当的语句。忍辱负重的生，生是热爱；_，死是热爱。（3）修改病句也因为热爱，我们敢于马革裹尸去金戈铁马还。九、作文28 . 下面两道作文题，请任选一题作文。（1）材料：前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请以“前行”为话题写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外）；字迹工整，书写规范，字数600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。（2）材料：夜深了，我躺在床上，内心无法平静。想起今天发生的事情，我最大的感触是：安全意识太重要了！事情是这样的接下来会发生什么事情？请发挥想象，自拟题目，续写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、