人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题D卷

人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于下列句中加点词的词性，说法全都正确的一项是（ ）。 （1）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （2）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。（3）昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。A代词 代词 名词 动词 动词 数量词。B名词 代词 形容词 动词 形容词 数量词。C代词 名词 形容词 形容词 动词 数量词。D名词 名词 代词 形容词 动词 数量词。2 . 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（ ）A麾下颦蹙（pn）自出心裁（xn）屏气凝神B鹰隼嗔视（chn）寻幽揽胜（ln）如释重负C嫡传褶皱（zh）莫名其妙（mng）拈轻怕重D磕绊葳蕤（ru）荒谬绝伦（ln）不可思异3 . 下列有关文学常识和名著内容的表述，错误的一项是（ ）A社戏选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾；回延安一诗采用陕北民歌“信天游”的形式写成，具有浓郁的陕北特色。B礼记，战国至秦汉间儒家论著的汇编，是我国古代儒家经典之一，相传是西汉经学家戴圣编纂的。C钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金当过童工，从小饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。D路遥的平凡的世界描写了主人公孙少安，孙少平兄弟在平凡的世界里不平凡的个人奋斗和自我精神追求。4 . 选出下列加点字音、形、义正确的一项（ ）A妖娆(ro)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。留滞：即滞留，停留不流通。襁褓(qin bo)B田圃(f)：田地。禁锢：束缚，强力限制。 丝缕(l)：丝线。凝望(nn wn)C成吉思汗(hn)：元太祖铁木真。 喧嚷(xun)：大声喊。 冻僵(jin)风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。D颤抖(chn du)。枯黄：干枯焦黄。微漾(yn)：微波荡漾。唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A据调查，我国超80左右成年人全谷物摄入不足，导致营养不均衡。B研究人员发现，清除局部雾霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。C央视全新读信栏目信中国播出后，收视观众和点击率一路飙升。D李刚通过刻苦学习，终于使自己的成绩有了很大的提高。二、现代文阅读阅读下文回答问题幽谷探涧叶小平（1）第一场雪降临，冰花挂满屋檐枝梢的时候，我顶着寒风，溯河埠头的坝口上行，去探望神交了八年的一个知己。（2）八年前，我遭遇了一场毁灭性的车祸，血肉横飞中捡得了半条命，人生陡然拐了一个弯，此生注定要与磨难相随。性格就在这时候变化了，总是寻找幽静的去处，一坐就是好几个小时。自己说服着自己，心绪才宁静下来。（3）那是一个初春，乍暖还寒。我在郊外荒地转悠，不觉就走上了这条小路。山也幽幽，心也幽幽，随它带领好了。直走下去，就撞见了这道从云雾里垂下来的涧。（4）不及认清置身何地，只是一个转身间，阳光刹地明媚起来，冷硬的风也止步在狭窄的山口。暖暖的涧畔沙滩，连坚硬的石头也温暖亲切起来。亲水而生的草，一派碧绿正沉在水底妖娆轻舞。寸许长的鱼穿行其间，不时反转，用雪白的肚皮折射阳光，一转就是一束银色的光亮，一晃一摇，波光就粼粼地生动起来。再看与水草共舞的鱼儿，便不能说它因一生无语所以寂寞了。（5）坐拥此景，渐由悲中生出欢喜来，开始有些可笑自己心浮气躁，相形之下，受不了得失臧否的打磨，遇点事儿，就非得大声嚷嚷，点滴委曲也放不下肚，确实不比小鱼儿们高明。（6）从那个春天开始，我逐渐淡泊。（7）那年夏天，连天的大雨之后，大地被污浊的洪水浸泡得面目狰狞，我的心里也翻涌阵阵恶浪，想那从山的怀抱涌出来的涧水该是何等模样，潜意识里是渴望洗濯我燥热的身躯。（8）那次目睹的是涧的暴烈。奔腾的洪水，挟带着小水桶般粗大的树，如一条遍体鳞伤突兀震怒的乌龙，呼啸着一泻千里。可怜的树像一根草棍似的轻飘，无助地一会冲向东一会撞向西。我沐浴在轰鸣中，无形的垢壳纷纷从身心脱离，瞬间被飞溅的雨雾吸走，感到前所未有的舒爽。（9）涧道所通行之处，满目的变化令我惊诧不已。岸边不见任何泥沙和植物，只剩下硕大的石头，不远处还多出一个巨大的枯根，无疑是远道而来的新客。（10）横在还微有浊色的水面上，一半没在水里，一半昂头朝天。走近身去打量许久才猛然知晓这乃是天降的神物：一兜硕大的枯树根，活脱两条曲身休憩的牛，一大一小，那小“牛”还娇憨地在大“牛”的怀中偎着，就是夏天常见的样儿：劳作后的牛儿们，偷得午饭后那半会儿闲，带着儿女在池中休憩，好一幅“母子偎香”的夏日胜景。从此，每到周末，我就会来这里小憩，涧也就成了我魂灵的修复地带。置身在那醉人的秋色中，一切有生命无生命的物质，经历了大震荡也完成了新一轮的排序，无一例外，全是松展开来的新一轮精彩，八分自得二分飘逸。片片秋叶，落地就是无言的诗签，插满山水间的沟沟壑壑。秋花灿烂，果实累累，味已甘，香已醇。平静的，舒缓的涧水，在石头铺就的水道间叮咚回旋，一首首曼妙的圆舞曲连结着远古与未来，天地豁然开朗起来。自然如此坦然，生命有何不可超脱？再放眼望去，满目都是应接不暇的新气象，那水，那石，那风全有了新的风采。始对“青山不老，流水常在”的机窍有了些新领悟。巨变的启动力从根本上说，是对那些现状极度不堪后的猛醒。春夏秋绝然不同的风格牵动思想的闸阀。涧是水道的极致，因为涧从来不用大红大紫来装扮自己，也不用喧嚣来鼓吹自己，它有的只有一脉飞湍的激流，一往无前的脉动，用自己的力量来刷新自己。眼前，隆冬的涧道只是幽谷里的一条曲折的沟壑，冰凌把涧的峭壁装饰成了一片晶莹，飞雪给涧底铺展了厚厚的绒被。但是，我听到了叮咚的声音，那是你为春潮到来留下的火种。远山传来一声融冰的咔嚓6 . 结合语境，理解句中加横线词在文中的含义。山也幽幽，心也幽幽，随它带领好了。7 . 赏析第（4）段划线句。“暖暖的涧畔沙滩，连坚硬的石头也温暖亲切起来。亲水而生的草，一派碧绿正沉在水底妖娆轻舞。”8 . 品读第15段划线句“春夏秋绝然不同的风格牵动思想的闸阀。”结合文章，回答问题。（1）“春夏秋的涧水的风格绝然不同”，试概括各自的特点。（2）“春夏秋绝然不同的风格”如何“牵动”作者“思想的闸阀”？请简述。9 . 请从结构与内容两方面分析第1617两小节在文中的作用。三、文言文阅读鲁人徙越韩非鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也?”曰：“屦为履之也，而越人跣行;缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎?”（注释）屦(j)：用麻、葛等制成的鞋。缟(go)：白绢，周时人用缟做帽子。履：鞋。跣(xin)：赤脚。被：同“披”。10 . 下面句子中的“穷”字与其他各项不同的一项是（ ）A子必穷矣B欲使无穷，其可得乎C穷困潦倒D无穷无尽11 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。以子之所长游于不用之国欲使无穷其可得乎?12 . 你认为故事中的鲁人夫妇是否应该移居越国？理由是什么？四、情景默写13 . 默写。（1）捐躯赴国难，_。（白马篇）（2）_，相煎何太急。（七步诗）（3）五岭逶迤腾细浪，_。（七律长征）（4）_，志在千里。（龟虽寿）（5）_，家书抵万金。（春望）（6）_，夜泊秦淮近酒家。（泊秦淮）（7）人生自古谁无死，_。（过零丁洋）（8）_，寡人反取病焉。（晏子使楚）（9） 过 零 丁 洋 中 作 者 用 比 喻 来 描 写 国 家 和 个 人 的 命 运 的 句 子 是 ： “_，_。”五、课内阅读阅读陈太丘与友期完成下面小题陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14 . 解释下列句子中划线的字在文中的意思。与友期行 _ 门外戏 _下车引之 _ 入门不顾 _15 . 翻译句子：过中不至，太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中。日中不至，则是无信。16 . 用“/”给下面句子划分节奏。（每句只划一处）君 与 家 君 期 日 中 日 中 不 至17 . 元方的方正之气体现在那四个方面？18 . 结合文章内容具体说说友人是一个怎样的人？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。 迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。19 . 这首诗借用了什么典故？20 . 这首诗抒发了怎样的情感？七、语言表达21 . 学校开展美化校园的活动，请你拟一则广告用于宣传，_八、综合性学习非连续性文本阅读（材料一）传统文化的重要性，习总书记反复强调。“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”习总书记指出，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要充分运用中华民族数千年来积累下的伟大智慧。“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。”在文艺工作座谈会上，习总书记要求“以古人之规矩，开自己之生面”，在新的时代条件下传承和弘扬中华优秀传统文化，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。习总书记指出:“中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”（材料二）如何更好地继承和弘扬中华优秀传统文化呢？习总书记在谈到这个问题时特别强调:“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”（材料三）更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，还要“处理好继承与创新、转化与发展的关系，做好创造性转化和创新性发展”。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步和新发展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。22 . 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）A中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土。B领导干部也要学习中国优秀传统文化，以学习掌握其思想精华。C我们要努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。D对于传承下来的价值理念和道德规范，可以直接为我们所用。23 . 结合（材料一），谈谈继承和发展中国优秀传统文化的意义。24 . 结合上述材料说说当今新时代我们应如何对待传统文化。九、作文25 . 任选其一，完成作文。题目一：匆匆四年，初中生活弹指一挥间流过。回首四年的时光，青涩懵懂少年变身风华正茂的翩翩少年。学校生活留下了你怎样的足迹？老师、同学结下了怎样的友谊？读书天地，放飞了怎样的梦想？以“这些年，我们的青葱岁月”为题完成作文。题目二：以“十八岁，出门远行”为题，发挥想象，按要求完成作文。要求：字数在600字以上；文章中不要出现真实的人名、学校。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、情景默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、综合性学习1、九、作文1、