人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷

人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的人民英雄纪念碑小全张，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解，都正确的一项是（ ）注：人民英雄纪念碑小全张为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。A题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。B题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。C题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。D题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。2 . 征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是（ ）A鲁智深B阮小七C李逵D阮小二3 . 下列字音、字形、解释完全正确的一项是（ ）A触目伤怀纵横决荡翰林（hn）辟邪（p）妙手偶得：语出陆游文章“文章本天成，妙手偶得之。”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。B交头接耳因地制宜狼藉（j）俯瞰（kn）正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。C坦荡如砥无动于衷雕镂（lu）幕年（m）胸中有丘壑：意思是设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思。D张目结舌春寒料峭田畴（chu）遏制（）自出心裁：泛指只按自己心中现成的办法裁决办事或解决问题。4 . 下列句子中加点的关联词，使用错误的一项是（ ）。A我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍。B只要这种草，才可以骄傲地讥笑那些养育在花房里盆花。C尽管如此，他还是推开商店的门走了进去。二、现代文阅读5 . 体会下列句子在文中的作用。（1）水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。_（2）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。_三、对比阅读比较阅读甲、乙两则文言文，完成下列各题甲文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子告子下)乙文：吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。(选自史记)6 . 用“”给下面句子划出朗读节奏。舜发于畎亩之中7 . 解释下列句中加点词语的含义。曾益其所不能（ ） 人恒过然后能改（ ）吴既赦越 （ ） 与百姓同其劳（ ）8 . 翻译下列句子。女忘会稽之耻邪?翻译：9 . 甲文首段列举古代六位贤士的事例，是为了说明的道理，文中的中心论点是。乙文故事可以用成语来概括其主要内容。10 . 品读甲乙两文，谈谈忧患意识有怎样的现实意义?四、句子默写11 . 用课文原句填空。（1）曲径通幽处，_。（ 常建题破山寺后禅院 ）（2）普性深沉有岸谷，_，_。（赵普）（3） 出淤泥而不染,_。(周敦颐 爱莲说）（4）油蛉在这里低唱，_。(鲁迅从百草园到三味书屋)（5）初为霖雨之操, _。（列子）（6） 局高声自远,_。(虞世南蝉)（7）_？烟波江上使人愁. (崔颢黄鹤楼)五、诗歌鉴赏阅读雁门太守行，完成下面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。12 . 这是一首激荡人心的“战歌”。李贺在诗中描绘了一场_的战争，赞颂了作战将士_的精神。（均用四字词语回答）13 . 你从诗中看到了几种色彩？请写出至少三种。任选连续两句，用自己的话说说这些色彩在你脑海中勾勒了一幅什么样的画面。六、名著阅读14 . 名著知识积累。人生漫长，困境难免，面对生活中的挫折，我们需要积极乐观的态度，迎难而上，才能有所收获。请从下列人物入手，结合具体事例，加以印证。保尔（钢铁是怎样炼成的）贝多芬（名人传）七、综合性学习15 . 某校八年级班开展“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。（1）请你根据下面两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。（材料一）调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。（材料二） 世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品；腌制类食品；加工类肉食品；饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干）；汽水可乐类食品；方便类食品（主要指方便面和膨化食品）；罐头类食品；话梅蜜饯类食品；冷冻甜品类食品；烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。（2）为引导正确饮食，有同学找到了以下材料，其中画线句有语病，请修改。经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有保健益寿的许多营养成分。八、作文16 . 阅读下面材料，根据要求作文。上帝这天兴致不错，他想了解一下现在世界上的万物对自己的生活是否满意？他立刻展开行动，做了一张调查表，让大家回答：如果让你选择，你想做什么？大家都认真作答。上 帝看了答卷，睁大了眼睛- 猪：“我想做牛，能获得人们世代的尊敬” 牛：“我想做猪，不用干活，吃喝有人送，自己只要睡觉就好” 鹰：“我想做鸡，有主人保护，还不愁吃喝” 鸡：“我想做鹰，可以笑傲天空，自由捕食” 男人：“我想做女人，可以打扮的漂漂亮亮，等着男人养” 女人：“我想做男人，可以自由自在在外面闯荡，回家还有女人伺候”上帝看完，好心情全被破坏了，怒喝一声：“贪心的东西，别想改变了！” 上帝的判卷有删改 以上材料引发了你怎样的联想与思考？任选一题作文。要求：内容具体充实，表意明确； 不少于 500 字。 （1）请以“我愿意做_”为题写作；（2）根据材料，选一个角度立意，自拟题目作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、