江苏省九年级上学期期中化学试卷D卷

江苏省九年级上学期期中化学试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列有关水的变化中，有一种变化与其余的三种变化不同的是（ ）A . 水汽化B . 水结冰C . 水沸腾D . 水分解2. （2分）根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ） A . 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B . 在化学反应中，镁原子容易得到2个电子C . 硫离子核内有16个质子D . 镁元素与硫元素形成化合物的化学式是MgS3. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ）A . 甲：证明CO2水溶液呈酸性B . 乙：验证面粉粉尘能发生爆炸C . 丙：检验该装置的气密性D . 丁：实验室制取并收集少量氢气4. （2分）某微粒结构示意图如图，改变x的值可表示的阳离子有（ ） A . 1种B . 3种C . 6种D . 8种5. （2分）如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（ ）A . 该反应是置换反应B . 图中单质的化学式为N2C . 反应后分子总数减少D . 该装置可净化汽车尾气6. （2分）下列说法正确的是（ ） 用活性炭吸附的方法能使硬水转化为软水；为防止水污染，应禁止使用化肥和农药；用肥皂水可以鉴别硬水和软水；电解水生成氢气和氧气说明水由氢、氧元素组成；液态水变成水蒸气时，水分子变大A . B . C . D . 7. （2分）下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（ ） A . 牛奶B . 酱油C . 蒸馏水D . 葡萄酒8. （2分）下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。图中分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是 （ ） A . 2H2+ O22H2OB . 2CO+ O22CO2C . CO2+H2O=H2CO3D . H2 + Cl2 2HCl9. （2分）下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）A . 氧气、碳酸钙、空气B . 氢气、硫酸钠、水C . 生铁、食盐、冰水D . 金刚石、熟石灰、石油10. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A . 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B . 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C . 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D . 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果二、 填空题 (共5题；共40分)11. （10分）自行车是人们常用的交通工具，请根据如图回答下列问题（1）自行车上_是由有机合成材料制成的（填序号）（2）为防止自行车链条生锈，可采取的措施是_（3）自行车上_是由有机合成材料制成的（填序号）（4）自行车的有些部件是由钢铁制成的，请写出用一氧化碳与氧化铁的反应来炼铁的化学方程式_（5）为防止自行车链条生锈，可采取的措施是_（6）实验室为了证明铁的活动性比铜强，可将铁丝浸入到硫酸铜溶液中，其反应的化学方程式为_（7）自行车的有些部件是由钢铁制成的，请写出用一氧化碳与氧化铁的反应来炼铁的化学方程式_（8）请你从化学的角度写出一种骑自行车出行的好处_（9）实验室为了证明铁的活动性比铜强，可将铁丝浸入到硫酸铜溶液中，其反应的化学方程式为_（10）请你从化学的角度写出一种骑自行车出行的好处_12. （9分）镁合金广泛用于航空航天、导弹、汽车、建筑等行业。镁元素的相关信息如图所示。请回答下列问题： （1）镁原子的质子数为_，x值为_。 （2）镁属于元素_（填“金属”或“非金属”），金属镁在化学反应在容易_（填写“得到”或“失去”）电子。 （3）海水中含有丰富的氯化镁，目前工业上绝大多数的金属镁是从海水中提取的，其生产流程如图： 在上述流程中，通过操作a分离出固体Mg（OH）2 ， 操作a的名称是_，试剂C为：_。反应的化学方程式为_。反应的化学方程式为_。（4）上述流程中没有涉及到的基本反应类型是_反应。 13. （7分）如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验试根据题目要求回列问题： （1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气 所选仪器的连接顺序为_（填写装置序号字母）仪器A中所发生反应的化学方程式为_收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的是_（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量 （杂质不参加反应）所选仪器的连接顺序为：混合气体B1EDB2C试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全）仪器D中的现象为_若通过测量反应前后仪器B2的质量变化，计算赤铁矿石中氧化铁的含量如果不连接仪器B1 ， 则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将_（“偏小”“偏大”“基本一致”之一）实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等那么仪器B1与仪器B2中溶液增加质量的最简整数比为_化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的原因是_14. （5分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图所示。 【实验操作】a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_。 （2）进行操作b时观察到的现象是_。 （3）由此可以得到的有关分子的性质是_；_。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。 15. （9分）实验室有下列图1装置，请根据要求回答问题： （1）现实验室想用高锰酸钾制取氧气，请你从图1中选择所需的仪器组合一套制取装置（填序号，下同）_装药品前应首先进行_当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：_、_ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集方法是_； （4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体请你利用图2仪器I，II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_ （5）实验室制取二氧化碳气体，装入药品前要先_，请写出实验室制取二氧化碳的反应原理：_ 三、 计算题 (共1题；共8分)16. （8分）二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术二氧化碳可被浓氨水吸收(如下图)转化为可做氮肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。（1）浓氨水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 （2）NH4HCO3由_种元素组成，其中碳元素和氢元素的质量比为_。 （3）二氧化硅的化学式为_。 （4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是_(填具体粒子名称)，标出二氧化碳中碳元素的化合价_。 （5）氧离子的结构示意图为 ，则X=_，氧离子的离子符号是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共40分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略11-5、答案：略11-6、答案：略11-7、答案：略11-8、答案：略11-9、答案：略11-10、答案：略12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 计算题 (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、