高中生物《通过神经系统的调节》课件5（16张PPT）（人教版必修3）

欢迎进入生物课堂 第1节通过神经系统的调节 第2章动物和人体生命活动的调节 内环境稳态的维持 各器官之间功能的协调 以及对外界刺激作出的反应 都是通过复杂而精巧的调节实现的 其中 神经系统扮演了主要角色 神经系统的组成 中枢神经 树突 髓鞘 细胞体 轴突 轴突末梢 神经系统的结构单位 神经元 神经细胞 神经元 细胞体 突起 树突 短而多 呈树枝状 轴突 较长 只有一条 末端有轴突的分枝 2 神经元的功能 感受刺激 产生兴奋 传导兴奋 1 神经元的结构 3 神经元 神经纤维与神经之间的关系 神经元的长的突起及外部的髓鞘 组成神经纤维 许多神经纤维集结成束 外面包着由结缔组织形成的膜 构成一条神经 一 神经调节的结构基础和反射 1 神经调节的基本方式 指在中枢神经系统参与下 动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答 想一想 下列现象属于反射吗 草履虫能够趋利避害 含羞草的叶子被触碰后会下垂 如果有人用针刺了你一下 你感到了疼痛 用针刺激蛙的离体腓肠肌 肌肉会收缩 反射 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 2 反射的结构基础 反射弧 神经中枢 中枢神经系统的灰质中 神经元的细胞体聚集在一起形成的具有某种功能的结构 神经中枢 效应器 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 练习 思考与讨论 1 没有感觉产生 一定是传入神经受损伤吗 归纳总结 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损 反射就不能进行 2 没有运动产生 一定是传出神经受损伤吗 不是 感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 不是 反射弧的任一环节受损伤 均无运动功能 3 一个完整的反射活动至少需要几个神经元 兴奋 指动物体或人体内的某些组织 如神经组织 或细胞感受外界刺激后 由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 至少需两个 大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 反射活动越复杂 参与的神经元越多 4 4 你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗 排尿反射 排便反射 二 兴奋在神经纤维上的传导 实验 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号也叫做神经冲动 结论 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 神经表面电位差的实验示意图 1 静息状态 静息电位 膜内负电位 膜外正电位 2 兴奋状态 动作电位 膜内正电位 膜外负电位 3 传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 兴奋双向传导 1 静息静息电位 内负外正 2 兴奋动作电位 内正外负 3 传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 实验 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 3 形式 神经冲动 电信号 局部电流 双向传导 2 特点 方向 1 过程 刺激电位差静息电位动作电位局部电流 回路 又刺激相近未兴奋部位产生动作电位 谢谢 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全