人教版2019-2020年度八年级上学期期中联考语文试题C卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期中联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的字注音有误的一项是（ ）A苛求 k 吝惜 ln 诬陷 w 反馈 kuB装潢 hung 揩净 ji 怅然 chngC摄取 sh反刍 ch 发酵 jio 砥砺 lD豁免 hu标签 qin 谦逊 xn 舆论 y2 . 下列各项加点成语使用正确的一项是（ ）A这件事情让小赵心中惴惴不安，连吃饭都没胃口，美味的大餐也味同嚼蜡。B新关角隧道的豁然贯通标志着我国铁路建设已具备世界一流的技术水平。C雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。D那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。3 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A近期，盐城南洋机场以683万人次的总量首次排名全国前80位左右，同比增长535%，增幅位列全国第三。B范公路北段的正式开通，极大地缓解了市内交通拥堵，促进大市区的均衡发展。C通过“义务教育均衡”的创建，使不少薄弱学校都成为教育现代化的达标学校。D邻里发生纠纷，是难以避免的事，但只要以诚相待，坚持和平手段，就可以维护地区的稳定。4 . 下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ）小强同学整理了一套文言文复习资料，同学们看后都说好，同学小明想借去复印，小强认为复印别人的资料不如自己整理记得牢，不想直接把资料借给小明，他愿意帮助小明整理资料，他对小明说:A如果你认为这样的复习资料有用，就抓紧时间自己去整理一份吧!B整理这份资料花费了我好多精力，你怎么好意思白白拿去复印呢?C复印别人的资料并不能替代复习，要提高成绩还需要自己好好复习啊!D整理资料的过程就是复习的过程，你也自己整理一份吧，我会帮助你。5 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A毋宁(w)充沛坚持不懈(xi)毛骨耸然B钦佩(qn)伫藏怏怏不乐(yng)广阔无垠C战栗(l)胆怯风餐露宿(lu)寒风凛冽D鲁莽(mng)帐篷精疲力竭(ji)姗姗来迟二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么?”他问。“可以抄一点。”“拿来我看!”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”6 . 请回答第自然段中哪一个词写出了对东京的失望，并解释加点词“标致”在文中的意思。7 . 这是一篇回忆性散文，人物刻画抓住了主要特征，文中写了“我”和藤野先生交往的四件事，从不同侧面表现了先生的高贵品质。其中表现先生严格要求和循循善诱的是哪一件事？藤野先生为什么要了解中国女人裹脚的情形呢？8 . 依据上下文的内容推断独立成段的省略号，可能省略了什么内容，为什么？9 . 简析文段中加点词语的含义我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。10 . 下面对文章的分析不正确的一项是（ ）A鲁迅是怀着救国救民的远大志向东渡日本的，没想到东京也像南京一样乌烟瘴气，远大的志向和恶劣的环境形成尖锐的矛盾，因此，他不得不离开东京。B全文的叙述线索分明线与暗线，围绕藤野先生的崇高品质组织材料，明线是作者思想感情的变化，暗线是作者与藤野先生的交往。C文章题为藤野先生但有一半以上的篇幅没有直接写藤野先生，而是写了清国留学生赏樱花、学跳舞等事情，看似形散，实则神不散。D本文语言富有浓厚的感情色彩，不管是抒情议论的语言，还是写人记事的语言，都饱含感情。三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答后面小题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。”子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云 。子曰：“三人行。必有我师焉；择其善者而从之。其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫。不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也。匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志。切问而近思。仁在其中矣 。”11 . 论语是记录_的书，是四书之一。孔子是_时期鲁国人，我国古代著名_家、政治家和_家。12 . 解释下列加点的字。不亦说乎（_）人不知而不愠（_）人不堪其忧（_）于我如浮云（_）13 . 将下列句子译成现代汉语。 温故而知新，可以为师矣。译文：_ 吾日三省乎吾身。译文：_14 . 说说颜回的“贤”表现在哪里？（不少于两点）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）钴鉧潭在西山西。其始盖冉水自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行，其清而平者且十亩余，有树环焉，有泉悬焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款门来告曰：“不胜官租、私券之委积，既芟山而更居，愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而如其言。则崇其台，延其槛，行其泉于高者而坠之潭，有声潀然。尤与中秋观月为宜，于以见天之高，气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？钴鉧潭记（注）：亟：多次。一旦款门：一天早晨来敲门。私券：私人借据，指债务。委积：积累，堆积。芟：除草，这里指开荒。贸财：换钱。崇其台：把台再修高些。行其泉：沟通泉水。潀：小水流入大水的声音，这里指水流到潭里的声音。迥：辽远。居夷：居住在边远地方。15 . 请用“/”标出下面句子的朗读节奏。（划两处） 其 清 而 平 者 且 十 亩 余16 . 解释下面加线的词语。 水尤清冽（_）贸财以缓祸（_）17 . 将下面句子翻译成现代汉语。 孰使予乐居夷而忘故土者？非兹潭也欤？18 . （甲）文描写景物角度多样,如：点面结合。如写石：“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点，“_”是面。动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_”是动。19 . （甲）（乙）两文都为柳宗元所作，都写了潭，但有所不同，请从景物的特点上和作者的情感上加以分析。五、情景默写20 . 根据课文默写。海日生残夜，_。（王湾次北固山下）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）_，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢黄鹤楼中所写：“_？_。”六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成小题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。21 . “烽火连三月，家书抵万金”中用“抵万金”形容_，此联表达了诗人_的思想感情。22 . 下面对这首诗分析有误的一项是（ ）A古诗文诵读时应正确划分朗读节奏，该诗首联的节奏停顿是：国破/山河/在，城春/草木/深。B春望是唐朝诗人杜甫在安史之乱后，逃离长安前所写的一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。C诗的颈联对仗工整，言外之意在于借所见“花溅泪”、“鸟惊心”的景象传达诗人忧国伤时的感情。D诗的尾联不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪，把一个未老先衰、忧国忧民的悲怆形象立于纸面。七、语言表达23 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）故人不独亲其亲，不独子其子。_（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。_八、名著阅读根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。24 . 下面文段表现了小萝卜头怎样的心理?他把盒子重新打开，轻声说道:“飞吧，你飞呀!”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓暖飞出祉杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思杨。“解放了，我们也坐飞机回去!”(节选自(红岩)25 . 请观察下面这枚纪念币图案，回答问题。 （1）这校纪念币图案表现的内容出自我国古典文学名著_ （2）请简述“李逵背母”的故事情节。九、综合性学习张佳辉同学家的新居三个月前完成了装修。入住前，妈妈让他专门为书房选择一些植物。针对书房书多易积尘，台式电脑使用多，室内存有少量甲醛气味等情况，张佳辉查找了一些相关资料。请你阅读这些资料，为他选购植物提点建议。根据情境，完成下列小题。（材料一）办公室需要植物吗？某科学杂志近日报道，英国卡迪夫大学研究人员对英国和荷兰两个大型商务区办公室进行了监控分析研究。结果发现，办公室增加绿色植物之后，员工的心情得到明显改善，三个月内工作效率提高了15%。原来绿色植物可以提高员工注意力，缓解眼睛疲劳。新研究还发现，绿色植物如芦荟、橡皮树等还可以吸附污染物颗粒及灰尘；有些芳香类植物如柠檬等产生的挥发性油类具有显著的消毒杀菌作用，从而显著改善办公环境的空气质量；虎尾兰、仙人掌、金琥等绿色植物还能吸收电脑、手机等发出的电磁辐射，从而优化办公环境。（材料二）常见植物单位面积吸收甲醛量26 . 阅读（材料一），你建议张佳辉根据需要，可以选购具有_和_功能的植物。27 . 张佳辉的妈妈因为工作原因，每天都要在书房里长时间使用电脑。最近他还常听妈妈说眼睛很疲劳。针对这种情况，根据（材料一）和（材料二）中的相关知识，你建议张佳辉首选的一种植物是什么？并简要说明理由。十、作文28 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：我用书写青春题目二：时至今日，我们的学校北京育才学校已经走过了80年的光辉历程，你也在学校生活学习几年了，积聚了与育才共同成长的许多事情。请以“我与育才的故事”为题目，写一篇文章，记述过往，表达心境。要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现班级名称或师生姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、