语文版2020年中考语文试卷C卷

语文版2020年中考语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中的划线字，注音全部正确的是（ ） A . 虔诚（qn） 皱缬（xi） 霪雨（yn） 惺忪（xng）B . 害臊（so） 迥然（jing） 憋闷（bi） 犀锐（x）C . 阴晦（hu） 稠密（cu） 懊丧（sng） 挪步（nu）D . 铿锵（qing）寥廓（ku） 擅自（shn） 跺脚（du）2. （2分）下列词语书写没有错误的一项是（ ） A . 昂然挺立 擎天憾地 繁弦急管 通霄达旦B . 怡然自得 联续不断 格物至知 言行相顾C . 根深地固 豁然惯通 精血诚聚 一泻千里D . 起承转合 浩瀚无垠 顶礼膜拜 不可磨灭3. （2分）下列句子中划线成语使用错误的一项是 （ ）A . 不少学者认为读点经典丛书对中学生的影响将是潜移默化的。B . 伴随英国经济衰退，政府在吃紧的财政面前也更加“锱铢必较”，对于任何“花不到刀刃”上的钱都感到恼火。C . 在沉重的心理压力和威严的法律下，李某走投无路 ， 只得向警方自首。D . 从小酷爱电脑的小明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。4. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 乔金斯化石断崖是一处世界级古生物学遗址，是2008年被列入联合国教科文组织的“世界遗产”名录。B . 全校师生没有一个不否认，“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大变化。C . 针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行 、安全出行，切忌不可拥堵。D . 今年一月，绵阳火车站自动安检系统的正式启用，使旅客的安检时间大大缩短，方便了人们的出行。5. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 无题泊秦淮的作者分别是唐代的李商隐、杜牧，二人并称为“小李杜”。B . 除夕，农历年的最后一天晚上，又称“大年夜”，人们往往通宵不眼，有除旧迎新之意。C . “可以调素琴，阅金经”中“金经”指佛经，“烽火连三月”中“烽火”指烽火台。D . 太学是我国古代设在京城的最高学府，太学生入学的身份资格，在历代是不尽相同的。6. （2分）当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的人民英雄纪念碑小全张 ， 与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的题词和碑文的理解，都正确的一项是（ ）A . 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。B . 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。C . 题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。D . 题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，细怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄雄，表达了对他们的敬仰之情。注：人民英雄纪念碑小全张为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。7. （2分）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_ ， _ ， _ ， _ ， _ ， 它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A . B . C . D . 二、 默写与诗歌鉴赏 (共3题；共25分)8. （10分）古诗文默写填空。（1）安得广厦千万间，_。（茅屋为秋风所破歌）（2）_，自将磨洗认前朝。（赤壁）（3）不畏浮云遮望眼，_。（登飞来峰）（4）_，芳草无情，更在斜阳外。（苏幕遮）（5）若夫日出而林霏开，_。（醉翁亭记）（6）金樽清酒斗十千，_。（行路难（其一）（7）2015年我国“一带一路”战略思想实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“_，_”的景象。（白雪歌送武判官归京）（8）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：_，_。9. （5分）阅读下文，回答问题次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）这首诗反映出来的季节是_季，从“_”词句中可以看出，理由是_。 （2）下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ） A . 首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。B . 颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态。C . 颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D . 全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。10. （10分）在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。（1）请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。（2）请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。三、 阅读理解 (共4题；共82分)11. （22分）阅读下文，回答相关问题。最耐渴的动物方舟子世界上什么大型哺乳动物最耐渴？人们马上会想到骆驼。的确，骆驼极其耐渴。在炎热干燥的沙漠中，人如果24小时不喝水将会因为脱水商死亡，但骆驼却可以长达一周不喝一滴水也能生存下来。但是与生活在非洲撒哈拉地区半沙漠地带的弯角大羚羊相比，骆驼的这点本事就算不上什么了。弯角大羚羊（以下简称大羚羊）可以长达10个月不喝一滴水。在炽热的沙漠中，一只大型哺乳动物怎么能够如此长时间不喝水也活得好好的？ 让我们一起来探究其中的奥秘。哺乳动物作为恒温动物，一般必须把体温保持在大约38摄氏度才能维持正常的生理功能。但是在撒哈拉地区，白天的气温通常高于38摄氏度，最热的时候能超过50摄氏度。在如此炎热的环境中，哺乳动物主要通过让体内的水分蒸发的方式（出汗或喘气）来散热。这是一种很有效的降温方法，每克水分蒸发掉时能带走24千焦的热量。但是，这种方法有个缺点，如果不及时补充水分的话，身体就会很快地脱水。为了保持身体水分，大羚羊既不出汗也不喘气，而是用一种奇特的方式来应付炎热的气温：把体热储存起来。这就意味着它昀体温会不断地上升。大羚羊能够忍受高选46摄氏度的体温，超过这个温度才不得不出汗把体温降下来。骆鸵也有类似防止出汗的机制，但是它只能忍受41摄氏度的体温。维持如此高的体温，除了避免出汗，还有个好处：因为体温与气温接近，空气可以传给身体的热量就少了。白天储存在体内的热量，到了气温较低的晚上，就会逐渐释放出去。这时候，大羚羊又能让体温一直降到36摄氏度以下。这样在第二天白天时，它可以储存更多的体热。大羚羊的肾脏能够非常有效地减少尿中的水分，它的尿是高度浓缩的。不过，它的尿中毕竟还有些水分，它的粪便也要含有一点儿水分才排得出去，这样，大羚羊还是会损失一些水分。为了防止脱水，大羚羊仍然需要补充水分。在无水可饮用时，它通过食物来补充水分。大羚羊常吃的草水分并不多，在白天只含有1%的水。不过，到了晚上，随着气温的下降和湿度的上升，这些草的水分含量会增加20倍。大羚羊白天不进食，只在黄昏和夜间进食，能最大限度地吸取食物中的水分。大羚羊还有一种独特的获得水分的方式。食物中的营养成分例如碳水化合物，在新陈代谢时能产生水。因此，实际上所有的动物都能通过这种方式间接地获得水分。不过，这个代谢过程需要氧气参与，而每次呼吸都会带走体内的水分。通常情况下，呼吸时损失的水分多于代谢过程中产生的水，是得不偿失的。大羚羊却有办法改变这个产出比 ， 这个方法其实很简单。在晚上，大羚羊一边让白天储存的体热散发，一边开始非常缓慢地做深呼吸。深呼吸能吸入更多的氧气，通过新陈代谢制造更多的水分，而夜晚空气湿度比较高，通过呼吸散失的水分就比较少。这么一来，犬羚羊就能通过一晚上的深呼吸让体内累积更多的水分。就这样，通过种种独特的方式，大羚羊巧妙地适应了既炎热又缺水的半沙漠环境。这种适应性是如此成功，使弯角大羚羊曾经是撒哈拉地区数量最多的大型哺乳动物之一，一度多达数十万只。（文字有删改）（1）第段中“这个产出比”在文中的意思是 （2）第段画线句主要采用了_说明方法，作用是 。（3）不属于弯角大羚羊“储存体热”降温方式的一项是（ ）A . 储存体热促使体温上升但不超过46摄氏度。B . 维持高体温使空气传给身体的热量减少。C . 晚上让体温一直降到36摄氏度以下。D . 通过蒸发体内水分达到散热降温目的。（4）本文介绍弯角大羚羊适应半沙漠环境的独特方式有白天储存体热，晚上散发。（5）从全文的思路来看，第段和第段能交换顺序吗？为什么？12. （22分）阅读下面的文章，回答小题写给母亲贾平凹算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体她也清楚每一瓶液体完了，儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼躺着。到了第三天的晚上，她闭着的眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不醒来因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转嘛。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有的母亲，儿女们都认为是伟大又善良，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人哆哆唆唆地叮咛这叮咛那，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受着又跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹醒，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰自己，我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。三周年的日子一天天临近 ， 我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一丢坟上，现实告诉我我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣。（选自青年文摘2010年第21期，略有改动）（1）本文的记叙顺序是什么？有什么作用？ （2）文章多处前后照应，结构严谨。仿照示例，再举一例。前文：算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。后文：三周年的日子一天天临近。前文：_后文：_（3）母亲去世已经三年，可“我”“就是觉得我妈没有死”，这是为什么？ （4）文末作者“热泪肆流，长声哭泣”，他的泪水里包含了哪些情感呢？ （5）整篇文章语言朴实，没有任何华丽的辞藻，却句句都能打动人心，请任选一个能感动你的细节，作简要赏析。 13. （20分）阅读下文，回答问题话糙理会糙有句话叫“话糙理不糙”，意思是，有些话即使听起来不怎么中听、雅观，但是道理却很正确，很耐人寻味。这句话乍一听起来颇有些“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思，事实上是这样吗？古人云：“言为心声”。“口者，心之门户也。”口与心，就好比是苗与根的关系，苗全坏了，根又能好到哪里？佛经上说：“嘴巴不好的人，心再好也不能算作是一个好人。”意思是嘴上不留口德，内心或许也丧失了道德。庄子人间世中也有这样一句话：“传其常情，无传其溢言，则几乎全。”可见，惟有自己多留口德，才会播种美德。惟有我们心存善念，好言淙淙如温泉，若是要嘴尖皮厚，霜刀雪剑势必伤人颜面。让别人颜面扫地，别人轻则把你扫地出门，重则把你忌恨在心，这样的忌恨就如同一个小炸弹，终究有一天会炸伤彼此的心灵。有位富家子弟终日烦恼，因为自己没有信仰，就去拜见一位禅师，禅师在静修，小徒弟就把富家子弟拦在了外面。富家子弟悻悻地说：“我每月供奉给你们庙里这么多香火钱，你们的衣食住行都靠我来养，见见你们师傅却这么难！”听到外面的争吵声，禅师让小徒弟放行了。富家子弟进了禅师的门就直抒胸臆：“我不快乐，我不知道自己的信仰在何方？”禅师笑曰：“不要再找信仰了，先找找你口中的修养再说吧。等你口中有修养了，信仰自然也就回来了”小时候，常听老年人念起这样的顺口溜：“嘴巴不好，良心长草；嘴巴嚼舌，居心叵测；嘴巴不饶，误解如牢；嘴巴刻薄，心地瘫瘸。”仔细想想，这些话虽然来自乡间，却蕴含着朴素的哲学。话锋如笔锋，谈笑间，都记录在别人心灵的纸张上，譬如同样是拒绝人，若是你话锋太过尖锐，就有可能戳破别人的心灵，留下永远无法愈合的伤痛，甚至会伤害你的形象。若是你从容幽默，谈吐优雅，则可能让人如沐春风。不要光顾着自己嘴上说得欢，要小心别人气得心头冒青烟；不要光顾着自己口无遮拦，要防止别人早已怨气泛滥；不要老想着自己的嘴巴是出于“好”的出发点，殊不知别人的忍耐力早已到了终点站；不能老想着自己一吐为快，不想着别人心里早已“反酸”。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。说一句好听的话，就可能有一千句甚至更多的良言跟进，世间的事很多就如此，你以良言予他人，他人会以真心来报你。说一句不好听的话，就需要一千句甚至更多句的好话去圆，但世间的很多事，如同一面镜子，一旦摔破了，就再也难以复原。所以，切莫口无遮拦，弄不好就会丢份砸碗，切莫言语潦草，弄不好你会惹来一身烦恼。奉劝诸君，口蜜心也蜜，切莫逞一时口舌之快，因为这可能让你背负一辈子言语之祸的债。话糙理会糙，各位要记牢。（作者：李丹崖。有删改）（1）请写出本文的中心论点。 （2）从第段中任选一种论证方法，结合具体语句分析其表达作用。 （3）请简要分析段的论证思路。 （4）下面的材料放在第几段后面最合适？请说明理由。著名作家钱钟书先生曾这样婉拒过一位想拜见他的美国记者：“如果你吃了一个好鸡蛋，你会一定要见见那只下了这只鸡蛋的母鸡吗？”14. （18分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后下列小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列句子中划线的词。影布石上：_ 如鸣珮环，心乐之：_树林阴翳：_ 游人去而禽鸟乐也：_（2）下列各组句子中划线字意义用法都相同的一项是（ ）A . 然而禽鸟知山林之乐 属予作文以记之B . 以其境过清 不以物喜，不以己悲C . 迁客骚人，多会于此 冷光之乍出于匣也D . 足肤皲裂而不知 不知其能千里而食也（3）下列对两段选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A . 【甲】文第二自然段正面写水，侧面写鱼；写的是鱼，见的是水。B . 【乙】文第一自然段先写滁人之游，再写太守与众宾的宴酣之乐，最后写太守的醉态。C . 【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。D . 【甲】文以记叙、描写为主，【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。（4）翻译文中划线的句子。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（5）【乙】文中“醉”和“乐”反复出现，你认为二者之间有怎样的联系？四、 写作 (共1题；共5分)15. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 时间是最公平合理的，它从不多给谁一份。有的孩子做完作业，能安排出时间打球、骑车、出游；有的孩子天天以作业多为借口，不做家务不出家门，却对网络游戏难以割舍，投入大把时间请以“时间都去哪了”为话题，写一篇600-800字的作文。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 默写与诗歌鉴赏 (共3题；共25分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、9-2、10-1、10-2、三、 阅读理解 (共4题；共82分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、四、 写作 (共1题；共5分)15-1、