人教新课标（标准实验版）四年级下册 第3课 记金华的双龙洞 同步测试（II ）卷

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第3课 记金华的双龙洞 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读拼音，写词语。 (共2题；共7分)1. （4分）看拼音写词语。zh jingpn ziyu tng jio_2. （3分）选择正确的读音浙_（A.zh B.z）江仿佛_（A.f B.f）呈_（A.chng B.cng）粉红色二、 形近字组词。 (共4题；共37分)3. （6分）给下列句子中划线的字选择正确的解释。 （1）端：端正，不歪斜；东西的一头；项目，方面；事情的开头；仔细地看；用手平正地拿着。 A石钟乳和石笋形状变化多端。_B他端详着这幅画，陷入了沉思。_C他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。_（2）异 不同的。分开。另外的，别的。 特别的。 奇怪。 D石钟乳和石笋颜色各异。_E奇花异草不容易养活。_F这是一道奇异的亮光。_4. （5分）按课文内容顺序。_游览外洞的情景。_游览内洞的情景。_在路上的见闻。_从外洞进入内洞的经过。_乘船出洞。5. （8分）看拼音，写词语。 zh jing d junmng yn wn yn _j jkng xtn bsho wi_6. （18分）将下列词语补充完整。波_壮_平如_叶似_ _万千危峰_ _ _不断奇峰_ _ _森郁峰峦_ _三、 写出下列词语的近义词或反义词。 (共2题；共3分)7. （1分）读读例句，写写片段。善于抓住人的心理感受来写。例句：眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。仿写：内洞一片漆黑，_8. （2分）根据意思写出记金华的双龙洞生词。山势险峻，草木茂盛的样子。_颜色各不相同。_四、 判断句子的正误（正确的打“”，错误的打“”） (共4题；共8分)9. （2分）判断下面说法的正误。记金华的双龙洞记叙了作者游览双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。10. （2分）判断句子的正误。“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。11. （2分）读课文记金华的双龙洞判断句子的正误。作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。12. （2分）读课文记金华的双龙洞判断句子的正误。内洞的特点是大而黑。五、 给句子加上标点符号。 (共1题；共3分)13. （3分）把词语补充完整。_曲而上 突兀_不断第 6 页 共 6 页参考答案一、 读拼音，写词语。 (共2题；共7分)1-1、2-1、二、 形近字组词。 (共4题；共37分)3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、三、 写出下列词语的近义词或反义词。 (共2题；共3分)7-1、8-1、四、 判断句子的正误（正确的打“”，错误的打“”） (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、五、 给句子加上标点符号。 (共1题；共3分)13-1、