人教版2019-2020学年八年级下册期末语文试题A卷

人教版2019-2020学年八年级下册期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是（ ）A马致远，元代大都人，是“元曲四大家”之一，代表作汉宫秋。B皇帝的新装选自安徒生童话和故事选。安徒生，丹麦作家。代表作有童话卖火柴的小女孩、海的女儿、白雪公主等。C曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风豪迈苍劲，如代表作观沧海。D朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。散文代表作有春、背影等。2 . 下列句子没有语病的一句是 （ ）A妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。B光头强这个动漫形象对我并不陌生。C我的家乡是个风景优美的地方。D我国有世界上所没有的万里长城。3 . 阅读下面的文字，回答问题。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。下列表述有误的一项是（ ）A“屋顶”树枝”“街道”是名词。B“晚间”“忽然”不全是名词。C画线句子运用了比喻和拟人的修辞手法。D“柔软”“蜜情”是名词。4 . 下面关于文化文学常识的表述，正确的一项是A登勃朗峰作者是马克吐温，英国作家，课文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变。B壶口瀑布作者是吴伯箫，文章由壶口瀑布透视黄河的雄壮之美，再由黄河的性格联想到中华民族历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。C马说是唐代文学家韩愈的一篇托物寓意的杂文，表达了作者对封建统治者不能识别人才、埋没人才的强烈愤慨。D卖炭翁是唐代浪漫主义诗人白居易创作的新乐府中的一篇。通过卖炭翁的遭遇，揭露了“宫市”的腐败本质，表达了对下层劳动人民的同情。5 . （2016年中考湖北黄冈卷）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球视野，不盲目乐观。B漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣。C这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家对它趋之若鹜。D蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚众望。6 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A木讷(n)半响( xing)惟妙惟肖(xio)叱咤风云(zh)B寒噤(jn)懵懂( mng)自怨自艾(y)白驹过隙(x)C颠簸(b)瞭望（lio）五脏六腑(f)探骊得珠(l)D箴言(zhn)餐券(jun)面面相觑(q)退避三舍(sh)二、现代文阅读阅读下面的文章，分别回答问题。【一】秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活7 . 文中反复写看花的原因是什么?8 . 第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？9 . 文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。10 . 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。11 . 学了这篇文章，你读懂了什么?你想对自己或是对史铁生说些什么?阅读下面的文章，完成小题。生命需要等待詹克明（1）生命体拥有最复杂的结构，最精确的联系，最协调的配合，以及最完美的功能。（2）不过越是高级有序的体系也越容易脆弱，其对外界环境的要求也越是严格，有时甚至近于苛刻。然而，这种严格条件并不是任何时候都能得到满足，因此对生命体而言，它还必须同时具备另外一套生存本领，那就是等待。一旦环境恶劣，生命无法正常维持，它会借助某种方法，使之能够蛰伏潜藏，确保挨过难关，待环境适宜之时再求发展。（3）一般说来，有序程度较为低级的生命体，对生存环境的要求也相对较低，对恶劣环境的承受能力也会相应增强。例如，人类一旦失去1/5的水分就会死亡，而蚯蚓即使失去自身体液的3/5也还没有达到受伤害的程度。对于一些更为低级的“隐生生物”（如小麦中的线虫），即使失去自身水分的99%，一旦得到合适的水分补充也还能恢复生命。低等级的植物也有同样的例证，据说一块干燥的苔藓在博物馆中居然度过了120年，过水还能照样成活。可见，降低有序程度可以成为生命等待的有效手段。（4）以降低有序等级来实施等待固然可以有多种方式(如严冬到来之际，许多植物舍弃茎叶，却将养分储存于地下茎、鳞茎、块茎之中，以待来春萌发)，但几乎所有最高等级植物都采用降序最为彻底的“种子”方式来保存生命。与一棵枝繁叶茂的参天大树相比，一粒微小种子的有序程度不知要低几个数量级了。它们是生命的真正隐者，你从一粒种子中绝看不到花朵的美丽芬芳，果实的甘甜香美，茎干的分支结构，叶片的光合作用，庞大的植根体系，以及复杂的维管束组织。但是所有这些精妙绝伦的高级有序结构，无一遗漏地深藏在这颗貌不惊人的种粒之中。（5）每一粒种子还是整个物种的生命微缩，是一座完整的物种基因库，它贮存了历史，也孕育着未来。（6）等待是一种强韧的生命状态。许多沙漠植物生命周期都很短促，它们能在下雨过后的短短几天内就完成一次生命全程。戈壁上有一种植物，只要一场雨，它就立即抽芽，急速地生根、长叶、开花、结果，仅在八天里就能完成一株显花植物全部的生命周期。此后，新一代的种子又会重新归于安静的等待。在这片一年也未必能下场透雨的戈壁滩上，也许等待了两年时间就是为了这历时八天的生命辉煌。对这些沙漠植物来说，也许等待反倒是生命的主要存在方式。（7）当然，在植物界还有等待年代更为长久的种子，那就是古莲子。它们才是真正做到“千年等一回”的强者，这种坚韧顽健的生命力真让人肃然起敬。（8）生命必须包含等待，甚至可以说，没有学会等待的生命就不具备生存的资格。（9）等待是一种充满生命活力的“零级动态”，它时刻准备着，随时都在等候启动的信号。12 . 请根据提示填空，概括全文主要信息。（1）降低有序程度可以成为生命等待的有效手段（2）等待是一种强韧的生命状态13 . 第段中的“一般说来”在句中有什么表达作用？14 . 下列说法不正确的一项是A高级有序的生命体系，对环境的要求过于严刻，往往不能得到满足，因而容易脆弱。B许多沙漠植物往往要经过漫长的等待才达到短暂的生命辉煌。C本文说明的中心内容是生存环境在生命体等待过程中的重要性。D本文不但揭示了生命体的生存规律，同时也蕴含了深刻的生活哲理。三、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）（乙）人无愚智，莫不有趋舍。恬淡平安，莫不知祸福之所由来。得于好恶，怵于淫物，而后变乱。所以然者，引于外物，乱于玩好也。恬淡有趋舍之义，平安知福祸之计。而今也玩好变之，外物引之；引之而往，故日：“拔”。至圣人不然：一建其趋舍，虽见所好之物不能引，不能引之谓“不拔”；一于其情，虽有可欲之类神不为动，神不为动之谓“不脱”。（选自韩非子，有改动）15 . 下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（ ）A二者不可得兼所识穷乏者得我与B故不为苟得也故不错意也C行道之人弗受不足为外人道也D今为妻妾之奉为之不知口体之奉不若人也16 . 用现代汉语翻译下列句子。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。17 . （甲）文中，孟子将“万钟”和“一箪食，一豆羹”进行对比，有什么作用？18 . （乙）文中，“所以然者，引于外物，乱于玩好也”一句照应语段（甲）中的哪一句话？四、句子默写填空题1. 少小离家老大回，_。儿童相见不相识，_。2. 学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：_，_。3. 友情，历来为人所珍重。王勃的送杜少府之任蜀州，留下真城勉励友人的千古名句是“_，_。”李商隐在夜雨寄北中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：“_，_。”4. 扬子江头杨柳春，_。数声风笛离亭晚，_。5. 当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以用古诗词中的两句来勉励他：“_ ，_”。6. 仲永最终泯然众人的根本原因是_。（用文中的一个语句回答）五、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题。西江月苏轼世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。注本词写于作者被贬黄州之时。19 . 有诗评者认为整首词中最突出的是第二句中的“凉”字，为什么？请简要分析.20 . 这首诗表达了苏轼怎样的复杂情感？六、名著阅读根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。21 . 钢铁是怎样炼成的的作者是谁?保尔和冬妮娅因为什么事情两人的认识产生分歧,最终分手?22 . 判断下列说法正确与否。(错误的打“”,正确的打“”)(1)保尔最终和丽达结了婚。（_）(2)保尔修铁路时,因大叶性肺炎兼肠伤寒进了医院。（_）七、综合性学习23 . 综合性学习为迎接“经典诵读”活动，万州区某中学七年级（1）班的王明同学参加了有关“中学生阅读状况”的调研活动。请你帮助他完成相关的调研和策划任务。（l）搜数据，寻问题根据搜寻的材料，概括现阶段中学生读书过程中出现的问题。材料一：2018年某研究机构调研结果显示：年平均阅读书籍我国中学生（13岁-17岁）平均每人每年11.5本。而同期的网络统计数据显示：英国人均每年读书量为20本，日本40本，犹太人64本。该调查人群含较为忙碌的成人群体。若依照中学生群体统计，这些国家的阅读量应该更高。材料二：万州某中学学生读书状况调查表（部分）类型最喜欢看的书籍类型项目考试资料文学书籍娱乐休闲其他比例20.1%9. 1%58.2%12.6%问题：_（2）访师生，找原因走访学校师生，概括出产生上述问题的原因。讲述者一：李同学（女，初一学生）我从小学起就喜欢阅读课外书。可上了中学，功课负担重了，根本忙不过来。为了考好成绩，我每晚都要做大量习题，阅读的也都是和作业有关的内容。星期六和星期天我还要上数学兴趣班和作文班。哪还有时间去阅读？讲述者二：刘老师（男，资深语文教师）部分家长对学生读书存在误解。他们总认为读课外书是不务正业的表现，将阅读课外书籍与考试得分割裂开来，甚至对立起来。久而久之，学生读书的兴趣就减退了，到最后什么书都不读了。原因：_（3）寻方法，促阅读读书贵在有法。阅读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以采用精读或跳读的方法。你知道什么是精读法或跳读法吗？请选择其中的一种说说你的理解。我选择的读书方法：_我的理解：_八、作文24 . 作文在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请你根据对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。要求：(1)选择你最擅长的文体(诗歌除外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。(2)不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。(3)不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、