人教版2019-2020学年八年级上期中考语文试卷（II）卷

人教版2019-2020学年八年级上期中考语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A班主任严肃处理了小明欺负班上弱小同学。B2019年北京世园会，是世界的绿色盛会，也是中国的绿色盛会。C不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。D为庆祝香港回归祖国22周年，香港大会堂将展出近年来港深两地书画家交流的作品。2 . 走进名著。选出下列关于课外名著的说法有误的一项。（ ）A水浒中武松武艺高超，景阳冈打虎，威震天下；他性情刚烈，嫉恶如仇，为兄复仇斗杀西门庆；他有恩必报，为报答施恩醉打蒋门神。B水浒传中，九纹龙史进曾是东京八十万禁军教头，因高俅迫害，他被逼上梁山。C水浒传中鲁智深为了兄弟之情，大闹野猪林，救下了好友林冲。D水浒塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。3 . 选出下列句中加横线字字音完全正确的一项（ ）A嗥鸣（ho）迭起(di)诘责（j）恪尽职守（k）B彷徨(png)花圃（b）愧怍(zu)迥乎不同（jing）C凹凼（dng）涎水（yn）徘徊（hu）烟雾缭绕（ro）D挚痛（zh）震悚（sng）倔强（ju）相形见绌（ch）4 . 下列加点成语使用有误的一项是（ ）A让作文语言出彩的一个有效方法就是借花献佛，即巧妙引用诗词“亮化”文章语言。B我们都应具有母语保护意识，但过犹不及，保护母语也要注意适度。C他的文章，感情真挚，语言流畅，标题更是自出心裁。D演员必须将自己融入作品，才能准确把握角色的喜怒哀乐，表演才能惟妙惟肖。5 . 下列对相见欢的理解和赏析有误的一项是（ ）A“清秋”一词，点明登楼时节，渲染肃杀氛围。B“万里夕阳垂地大江流”一句，以乐景写哀情。C“倩悲风”一语，运用了拟人手法，生动传神。D“吹泪过扬州”一语，富有动感，极具感染力。6 . 文化积累下列对名著内容的表述，错误的一项是（ ）。A红岩中敌人为了得到口供，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。 为了粉碎敌人的阴谋，龙光华、许云峰、江姐、成岗、刘思扬等人英勇牺牲了。B红星照耀中国又名 西行漫记是美国著名记者埃德加斯诺的不朽经典名著。 作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动 性影响。C朝花夕拾中藤野先生叙述作者在日本留学时期受日本学生歧视、侮辱和决定 弃医从文的学习经历，同时作者突出地记述了日本老师藤野先生的要求严厉，性格凶横、怪 异，给作者留下深深地影响。D列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰（18281910），19 世纪中期俄国批判现实主义文学 家、思想家，主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等，也创作了 大量的童话。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。二、现代文阅读阅读巴东三峡片段，回答问题。船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上，石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。7 . 为什么说巫峡是最有名的？8 . 分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。山：水：云：9 . 文中划线句子“仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空”与下列哪句话所形成的原因是一样的？（ ）A两岸连山，略无阙处B自非亭午夜分，不见曦月C夏水襄陵，沿溯阻绝D朝发白帝，暮到江陵10 . 文中画波浪线句子“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。”属于什么描写？有什么作用？11 . 文中运用多种修辞手法，请写出你认为其中最精彩的语句，并略作赏析。阅读下文，完成问题。家庭教育不能没有科学导航张贵勇国庆节，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“7天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩固的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄金周不再“黄金”。假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。许多家长常告诫孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要是外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国老师不如外教，教不好英语种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，或陪伴孩子听读英文绘本；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识。眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学”导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。（选自2017年10月9日中国教育报，有删改）12 . 给划线字注音。（1）松懈（_）（2）不二法门（_）（3）钵（_）（4）废寝忘食（_）13 . 本文的中心论点是什么？14 . 第段有何作用？15 . 第段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用。16 . 下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A假期补课，会让孩子成绩快速提升，这种想法一定源于家长多年的切身经验。B一个合格的家长在于，多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律。C不懂“科学”的家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长。D家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间。17 . 现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已发展到从早教识字背诗，“小升初”选拔学生。对于这种现象，你是怎么看待的？三、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成小题。（甲）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（愚公移山）（乙）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（蜀之鄙有二僧）注鄙：边境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。瓶：水瓶。钵；和尚用来盛饭食的器皿。顾：难道，反而。18 . 解释下列句子中的加点字词。（1）惩山北之塞 （2）汝之不惠（3）曾不能毁山之一毛 （4）吾欲之南海19 . 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A操蛇之神闻之西蜀之去南海B箕畚运于渤海之尾贫者语于富者曰C以君之力，曾不能损魁父之丘河曲智叟亡以应D子子孙孙无穷匮也，而山不加增僧富者不能至，而贫者至焉20 . 对两文内容理解不正确的一项是（ ）A（甲）文通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。B（乙）文蜀鄙二僧去南海的故事说明了“世上无难事，只怕有心人”的道理。C（甲）文愚公之妻献疑，智叟笑而止之，这可看出两人都坚决反对愚公移山。D（甲）（乙）两文都运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。21 . 翻译文中的画线句子。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。22 . （甲）（乙）两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？四、句子默写23 . 名句默写。（1）鞠躬尽瘁，_。（诸葛亮后出师表）（2）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（5）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）（6）黑云压城城欲摧，_。（李贺_）（7）无限山河泪， _。（夏完淳别云间）（8）杜甫登临泰山抒发了“_，一览众山小”的壮志，而王安石在飞来峰上发出“不畏浮云遮望眼，_ ”的感慨，二者有异曲同工之妙。（9）潭中鱼可百许头， _。（柳宗元小石潭记五、作文24 . （作文）崔京浩唱过一首歌父亲，它的歌词是：那是我小时候/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹半壶老酒儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春秋。筷子兄弟也唱过父亲，它的歌词是：总是向你索取 /却不曾说谢谢你/直到长大以后/ 才懂得你不容易/每次离开总是/ 装做轻松的样子/微笑着说回去吧 /转身泪湿眼底/多想和从前一样 /牵你温暖手掌/可是你不在我身旁 /托清风捎去安康/时光时光慢些吧 /不要再让你再变老了/我愿用我一切/换你岁月长留/一生要强的爸爸 /我能为你做些什么/微不足道的关心收下吧。无论是读歌词还是唱歌曲，都能让我们沐浴在爱的甘霖，唤起我们对亲情的怀念，也能激发我们回报之热情。你眼中的父母亲形象是什么样子的请以牵你温暖手掌为题，写一篇600字左右的作文。要求使用叙述、抒情、议论等多种表达方式。六、其他25 . 音形互注。（4分）虐待（ ）tu （ ）唐骨su（ ）面面相q（ ）第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、作文1、六、其他1、