人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题C卷(检测)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 在下面语段空缺处依次填入词语，最恰当的一项是革命纪念馆里那一件件简朴的、甚至有些简陋的珍贵历史遗物，一张张黑白的、甚至 有些的照片，一篇篇泛黄的、甚至有些的文字，仿佛无声的历史，向我们着它们曾经过的峥嵘岁月。A残破模糊倾诉B残破迷糊倾听C残留模糊倾听D残留迷糊倾诉2 . 下列选项中对文学常识的判断有误的一项是（ ）A郑振铎,福建长乐人。作家、文学史家。著有短篇小说集取火者的逮捕以及插图本中国文学史中国俗文学史等。B郭沫若对蒲松龄的评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”C康拉德劳伦兹,奥地利动物行为学家、科普作家。代表作有所罗门王的指环和狗的家世等。D蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,现山东省淄博市淄川区人。清朝著名小说家。著有文言文长篇小说集聊斋志异。3 . 下列句子中有语病的一项是（ ）A十九大报告指出：全面建成小康社会中，人们不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面要求日益增长。B记者近期获悉，连盐铁路6座新建客运站站房已全部完成主体工程，为年底站房竣工及明年全线开通运营奠定坚实基础。C语文不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。D随着2017年诺贝尔文学奖的揭晓，日裔英国作家石黑一雄的代表作别让我走引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。4 . 下列各句中，加点成语使用不当的一项是（ ）A目前，我市中小学“让学引思”课堂教学改革活动正在如火如荼地进行着。B高效开发千年古镇本无可厚非，但我们不可忽略古镇的文化传承。C在2017年元旦晚会上，七（2）班师生欢聚一堂，共享天伦之乐。D生态园的雕塑全是本色雕塑，黄色的长颈鹿、白色的山羊栩栩如生，令人惊叹！5 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A妖娆(ro)心绪地杰人灵(ln)化为无有B汲(x)取模式咬文嚼(ju)字豁然贯通C栈(zhn)桥沙哑根深蒂(d)固袖手旁观D佝(j)偻寓所成吉思汗(hn)涕泗横留6 . 选出下列各组词语中有错别字的一项（ ）A傲然伟岸参天妙手偶得B视野贱视挺拔积雪初溶C靠拢错综朴质诸如此类D宛若鄙视佩服纵横决荡二、字词书写7 . 阅读下面的语段，完成下列小题。柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑（ ）弩张，依旧扼守尊严的艺术。柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一，柔和是虚怀若谷的谦逊和冷暖相宜的交流。人们希望目光是柔和的，语调是柔和的，面庞的线条是柔和的，身体的张力是柔和的当我们轻轻念出“柔和”这个词的时候，你会觉得有一（ ）蓝色的温润，（ ）漫在唇舌之间。（1）依次给上面文段中加点字注音，全部正确的一组是（_）A.zng xn yn B.zng sn ynC.cng sn rn D.cng xn rn（2）依次给上面文段中括号内填入汉字，字形全部正确的一组是（_）A.拔缕缕弥 B.拨缕缕迷C.拔搂搂迷 D.拨搂搂弥三、现代文阅读阅读下面的课文选段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。8 . 阿长来问山海经是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？9 . 为什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？10 . “她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？11 . 语段的中心人物是阿长，作者用了哪些手法来刻画阿长？试举例说明。12 . 下面说法中不正确的一项是（ ）A阿长把山海经说成“三哼经”，表现了阿长的无知。B从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要是由买山海经而生发的。C在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人。D“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，作者这样说是因为这四本书是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，让“我”十分感动。阅读下面文章，完成文后问题。你让我成为最好的自己张亚凌直到今天，我依旧最喜欢一个姓高；最喜欢一个字翔；超喜欢一个词儿高翔。抬头，天蓝云白，鸟儿高翔，再没有比这更美的意境了。回眸，凝视，三十年前清晰如昨。记得是个午自习，我们刚升入初三的第二周。正在做作业，突然听见几声响亮的击掌，用脚趾头想想都知道是老班。抬头，果真。连续响亮击掌是老班训话前的招牌动作，现在想起来都会咧开嘴巴笑出声来，相当于古时官吏升堂前众衙役用棍棒敲击地面喊“威武”。却见老班旁边站着一男生：高而瘦，洁净、整齐到让人觉得失真。从这男生的目光里，我只看到一个词沉静。而我们班那些傻小子呀，裤袋耷拉下来当潇洒，拖着鞋走路以为成熟。老班指着他介绍了一句：“高翔，从北京转回来的。”而后给安排了个座位就离开了。每每下课，我们像终于盼到了放风时间的囚犯，推着搡着冲向教室外面，尽情尽兴似乎又很无聊地蹦着喊着。而高翔，总是静静地坐在靠窗的座位上，看着窗外。阳光透过玻璃刚好落在他的脸上，细碎的阳光也化不开他一脸的沉郁。马上就有好事者打听出来了：高翔的爸妈都是搞什么研究的，爸爸因为辐射太大，病故了；妈妈要改嫁，只有一个孙子的奶奶便硬将高翔从北京带了回来。高翔的作文总被语文老师当范文。也记得语文老师的评价一成不变，什么“语言、思想深度远远超过你们”，什么“那种好是你可以读出，可以捕捉到，就是说不出的”。倒是我自己，每每老师读高翔的作文时，就闭了眼，游走在高翔的文字里。我喜欢用那种方式去感受，我甚至跟着那些文字熟悉了高翔难以割舍的过去。他的奶奶又来学校看他了，我突然觉得她很像很像老巫婆将一个高贵的王子抹去了一切光环后残忍地丢弃在悲苦人间的老巫婆！我开始讨厌起那个佝偻着身子的老人，他原本可以跟着妈妈在北京继续好好生活，而不是在这里。在这里，他连文字中的悲苦都走不出。高翔的各门功课都是无可挑剔地好，好到让我们所有人都望尘莫及，他每一次的总成绩都比第二名高出几十分！第二名固定地是一个女生，她的勤奋可以说“废寝忘食”加“悬梁刺股”了。我开始写日记，日记里似乎也笼上了一层忧伤，处处都是高翔作文的影子。每晚，在舍友都睡着了时，我点着蜡烛，趴在床上涂写着自己的心情：看一眼他的背影与侧影，都觉得是一幅很美很美的画；听他回答问题，比老师都标准的普通话很有磁性；他皱一下眉，也是忧伤的美每一句每一段每一页，都是高翔的点点滴滴。是早恋吧？可谁有资格去爱他呢？或许，我只是希望自己的名字跟他的名字一起被表扬。这个念头都有些贪婪了，其实我只是希望自己也能写出那么美那么好的作文罢了。我们班的很多大大咧咧的女汉子都是在高翔出现后迅速收敛回归女孩，并开始用功学习了。那时，一个班级一个宿舍。在女生宿舍里，每天晚上永恒的话题就是高翔，只是从不说出他的名字。这与老班每晚在外面查宿舍有关。“男生穿着花格子衬衫也挺好看的。”准备睡觉了，一个慨叹道，“我还以为花色布只有女孩子能穿。”“他穿啥都好看。”一个接了句。“算题咋能那么快，想都不想答案就出来了，神了！”有人又蹦出了一句。“只有他才能那么拽那么神！”记得那时中考，竞争也很是惨烈，一个班七十多学生能考上高中的只有十几个。八个班里似乎不怎么被看好的我们班，成绩倒出奇地好。用老班的话说，“真是奇了怪了，边缘上的好几个女生，本来都没啥希望的，却幸运地考上了”。呵呵，是幸运吗？没看见她们为了向某个人看齐，铆足了劲地你追我赶？多年后，最铁的姐们儿芳告诉我，她一直暗恋着高翔。说那话时，她已经是大律师了。1998年，闺蜜婷将去英国进行为期三年的学术交流，她羞涩地告诉我，她曾很喜欢高翔，只是害怕自己没资格喜欢他，才拼命地学习。她一直觉得，只有更加努力成为最好的自己，才配喜欢他。而我，从初三开始发表第一篇习作就再也没有停下来。直到今天，成为各大刊的签约作家或专栏作家。回首，天高云淡，而我们，都已高翔。（选自中学生阅读，作品有删改）13 . 题目“你让我成为最好的自己”中，“你”指什么？请结合全文内容回答。14 . 翔是一个怎样的男生？请结合文章内容用简洁的词句来概括。15 . 结尾“而我们，都已高翔”用了哪两种修辞手法？有怎样的表达效果？16 . 文章后面写“最铁的姐们儿芳”“闺蜜婷”以及“我”现在的发展状况有什么作用？17 . 对于作品中的“我”，有人认为是个线索人物，有人认为是个主要人物，你认为呢？说说你的理由。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆世说新语陈太丘与友期)（乙）郭伋(j)始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。(选自后汉书郭伋传,略有改动)（注释）行部出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。18 . 下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（ ）A行部既还, 先期一日期日中，过中不至B君与家君期日中计日告之C闻使君到,喜,故来奉迎温故而知新D期日中,过中不至诸儿复送至郭外19 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句不相同的一项是（ ）例句：伋请别驾从事,计日告之A友人惭,下车引之 陈太丘与友期行B左将军王凝之妻也。咏雪C知之者不如好之者 论语十二章D学而时习之论语十二章20 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。21 . 从甲、乙两文的故事中,你得到了哪些启示?(至少两条)五、情景默写22 . 无题中运用比喻修辞，以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句：六、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。从军行李 白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。23 . 结合加点词，分析第三句诗是如何表现人物形象的。24 . 这首诗抒发了作者怎样的情感？七、名著阅读25 . 根据昆虫记相关内容，完成下面阅读任务单。昆虫记阅读任务单阅读层次阅读策略阅读任务（部分）阅读记录检视阅读略读浏览依据内容，推断本书被誉为“昆虫的史诗”的原因。分析阅读评价质疑西西斯爸爸和妈妈一起做好孩子的食物球后，妈妈去找地方贮藏，而爸爸会留下来，蹲在食物球上守护着。法布尔为什么能把昆虫写得这样充满趣味呢？主题阅读拓展联读从昆虫记走向“自然文学”的主题阅读。阅读星星离我们有多远寂静的春天26 . 红星照耀中国中美国记者埃德加斯诺第一次见到毛泽东是由谁引见的？对毛泽东的第一印象是什么？八、综合性学习27 . 阅读下面材料，接要求答题。材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。(1)根拟以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。共同特点：好处：(2) 假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。九、作文28 . 阅读下面文段，按要求写作文时光就像一个小偷，慢慢的偷走那些曾经的美好，回首过往有太多珍贵的人，事，物值得我们去留出，回首往事，你的内心有没有什么要挽留的美好？请以“把留住”为题，补全题目，写一篇记叙文。要求：以自身经历为内容，不得虚构编；立意明确，中心突出写出真情实感；不少于500字；文中不得出现真实的校名姓名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、