教科版九年级上学期历史期末联考试卷B卷

教科版九年级上学期历史期末联考试卷B卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）历史课上，同学们对老师展示的一幅 “人类进化图”（见下图）纷纷发表自己的看法，其中哪一种理解比较合理（ ）A . 人的身高越来越高B . 人是由古猿进化而来的C . 这群人排队领食物D . 人与动物的根本区别是直立行走2. （2分）右图文化成就的发明创造者是古代（ ）A . 中国人B . 印度人C . 波斯人D . 阿拉伯人3. （2分）“所有成年男性公民可以担任几乎一切官职，他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。”这一现象反映的是（ ） A . 美国联邦制B . 雅典民主政治C . 法国民主共和D . 英国君主立宪制4. （2分）列宁指出：“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（ ） 选项因果亚历山大东征阻碍了东西方文明的交流拜占庭人长期采取封闭保守的态度拜占庭文明被历史大潮所淘汰世纪末，罗马皇帝把基督教定为国教促进了基督教的传播孝德天皇改革幕府统治建立A . B . C . D . 5. （2分）西欧城市重新兴起的意义在于（ ）A . 促进了欧洲封建经济的发展B . 封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削C . 形成早期资产阶级的雏形-市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件D . 提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心6. （2分）元朝时，有位粮商从杭州收集到一批大米，欲通过海路运往大都销售，途中不可能经过（ ）A . 刘家港B . 会通河C . 直沽D . 通惠河7. （2分）世界上通用的阿拉伯数字，它的发明者是（ ）A . 埃及人B . 阿拉伯人C . 印度人D . 古希腊人8. （2分）恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这个“巨人时代”指的是（ ） A . 启蒙运动B . 天文学的革命C . 文艺复兴运动D . 物理学的发展9. （2分）小明是大航海时代的游戏迷，他每每随着游戏中主角的航行与发现，兴奋不已在游戏中，他的主角第一次从西班牙出发，横渡危险未知的大西洋，向西直航，到达了现在的古巴和海地请问你哪一位航海家曾经真实地走过这一趟开创性的旅途（ ）A . 麦哲伦B . 达伽马C . 迪亚士D . 哥伦布10. （2分）有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（ ）A . 君主专制B . 君主立宪制C . 总统制D . 民主共和制11. （2分）英国和法国资产阶级革命中处死的国王是（ ）詹姆士二世 路易十六 查理二世 查理一世A . B . C . D . 12. （2分）林亨特在人权的发明：一部历史一书的开篇提到：1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献”。其中独立宣言与权利法案人权宣言相比，其显著特点是（ ）A . 以法律形式限制君主的权力B . 宣告独立，脱离殖民统治C . 强调私有财产神圣不可侵犯D . 建立三权分立联邦制国家13. （2分）“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指（ ）A . 查理一世召开议会B . 攻占巴士底狱C . 建立法兰西第一帝国D . 彼得格勒武装起义14. （2分）国民政府军事委员会军令部派到延安任联络参谋的徐复观，曾向毛泽东请教如何读历史。毛泽东的回答是：“中国史应当特别留心兴亡之际，此时容易看出问题。太平时代反不容易看出。西洋史应特别留心法国大革命。”主要是因为法国大革命（ ）A . 是一场“欧洲范围的革命”B . 取得了民族独立，同时走上了民主政治道路C . 是工人阶级夺取政权的尝试D . 彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想15. （2分）18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。“意义更大的革命”指的是（ ）A . 英国资产阶级革命B . 英国君主立宪制确立C . 英国工业革命D . 英属北美殖民地独立16. （2分）亚当斯密主张用“看不见的手”自动调节资本主义社会的生产和分配，实行自由主义，反对用人为的制度加以控制，这实际上反映了（ ）重商主义的精神自由主义的思想代表工业资产阶级的利益垄断资本主义的思想A . B . C . D . 17. （2分）同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是（ ）A . 三角贸易B . 独立战争C . 南北战争D . 印度民族大起义18. （2分）2014年7月习近平访问南美，并被委内瑞拉授予“解放者”勋章。“解放者”是南美人民对哪位历史人物的尊称（ ）A . 玻利瓦尔B . 圣马丁C . 华盛顿D . 卡斯特罗19. （2分）“思想解放是社会变，革的先导，能促进社会的进步。在历史上，一批又一批思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论。”下列能够论证上述观点的史实有（ ）文艺复兴 新文化运动 五四运动 共产党宣言的发表A . B . C . D . 20. （2分）托洛斯基（1842年1889年）出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现的是（ ）A . 在法律上是“自由人”B . 无偿得到一块份地C . 参加十月革命D . 参加斯大林格勒保卫战21. （2分）在电视专题片大国崛起美国中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（ ）A . 独立战争南北战争B . 独立战争第一次世界大战C . 南北战争第二次世界大战D . 第一次世界大战第二次世界大战22. （2分）第二次工业革命的核心和标志是（ ）A . 蒸汽机的发明和使用B . 电的发明和利用C . 原子能的开发和利用D . 电子计算机的发明23. （2分）某电视剧本中描述了19世纪上半期的伦敦，你认为符合当时社会状况的是（ ）A . 汤姆乘坐火车去旅行B . 珍妮坐飞机俯瞰伦敦美景C . 约翰驾驶汽车去上班D . 查理打电话问候好朋友24. （2分）1879年，德国和奥匈帝国缔结“同盟条约”主要是针对（ ）A . 实现德意志的统一B . 防止法国的东山再起C . 共同对抗来自俄国的威胁D . 抗衡英国的均势政策25. （2分）法国的启蒙运动宣扬平等和自由，尖锐抨击封建制度和天主教会。下列历史事件受这场运动的思想影响的有（ ）1640年英国资产阶级革命1789年法国大革命1919年五四运动美国独立战争1871年巴黎公社.A . B . C . D . 二、 综合题 (共2题；共35分)26. （15分）阅读材料并分析材料一：工业革命的主角蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业的发展做出了重大贡献。材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用，发明逐渐显现出了他的科技性,电力运用渐渐地扩展到了工业的各个部门，它成为所有大工业生产的一个组成部分。（1）材料一反映的历史事件从哪国开始？此事件的标志是什么?它使人类进入什么时代？（2）材料二反映的是哪一重大历史事件？何时？从哪国开始？它使人类进入什么时代？（3）请你列出两次重大事件中出现的新的交通工具。27. （20分）阅读下列材料，回答问题：材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思美国内战材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主臸转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点 来看也是正确的。列宁（关于纪念日）材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。l868年某日本官员语（1）分别写出材料一，二，三所反映的历史事件。 （2）材料一，二，三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？ （3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？ （4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共35分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、