北师大版2020届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷B卷

北师大版2020届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共5分)1. （5分）阅读下面文字，完成题目。 带着浓浓的年味，携上美好的憧_憬，我们走进了生机勃勃的春天。抬头仰望历史的星空，我们中华民族人才辈出：【A】直为国家核事业面鞠躬尽疼的两弹元勋邓稼先。有为民族争取自由而慷慨_淋漓的闻一多 ， 【B】有俯首甘为儒子牛的鲁迅，更有无数为了中华民族解放事业而献身的红军【C】他们是当之无愧的民族脊梁。他们身上展现了一种令人敬佩的精神家国情怀。同学们，青春年华正当时，倘若希望在金色的秋天收获丰硕的果实，希望将来的自己不是现在自己深恶_痛绝的那个人，【D】那么在寒意侵人的早春，请卷起裤腿，不泄地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。让我们一起抓住这美好的春光时刻，努力学习吧！（1）文段中横线前的划线字注音正确的一项是（ ） A . chng gi B . chng ki wC . tng gi wD . tng ki （2）文段的四个画线句子中没有错别字的一项是（ ） A . AB . BC . CD . D（3）文段语句中画线词语的词性有误的一项是（ ） A . 带着浓浓的年味，携上美好的憧憬，我们走进了生机勃勃的春天。（动词）B . 有为国家核事业而鞠躬尽疼的两弹元勋邓稼先（连词）C . 那么在寒意侵人的早春，请卷起裤腿（介词）D . 让我们一起抓住这美好的春光时刻，努力学习吧！（美好：名词）二、 句子默写 (共1题；共6分)2. （6分）专题整理填诗文。 （1）古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇，_”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，_”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“_，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，醉翁亭记中“觥筹交错，_，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益夜上受降城闻笛中的笛声寄托了将士的思乡之情：_，_。苏轼定风波中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：_，_。 （2）按要求选择诗句。（填序号） A感时花溅泪，恨别鸟惊心。B秋风萧瑟，洪波涌起。C八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。D安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！E怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。F枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。作者相同的是_、_。运用典故的是_、_。三、 综合性学习 (共1题；共5分)3. （5分）近年来,智能手机等触控式智能设备逐渐进入人们的生活,并获得人们的青睐中国已迎来“触屏时代”。因此,学校开展了“中国青少年网络使用内容调查”活动,请你用简洁的语言概括表格中的信息。 使用学段 内容网络新闻即时通信电子邮件网络文学网络游戏小学生43.0%81.2%13.3%19.9%70.9%中学生70.6%93.5%35.0%49.6%66.5%大学生84.0%96.2%56.7%52.4%55.4%四、 名著阅读 (共2题；共7分)4. （6分）阅读朝花夕拾相关内容，回答下面问题。鲁迅散文集朝花夕拾中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成（1）（2）小题。（1）根据句子写出相应人物。【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是_【乙】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是_【丙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对“他”是_（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）A . 在父亲的病中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。B . 琐记写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。C . 鲁迅在无常中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。D . 在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。5. （1分）名著阅读。（1）仔细观察下面三幅插图，回答问题。上面三幅插图所反映的内容与_（作者）所著格列佛游记有关。请简述与乙图有关的故事。（2）下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）A . 格列佛游记讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历，通过丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。B . 在小人国里，万物的长、宽、高只有正常尺寸的1/12，人的身高不过12厘米，格列佛在那里有如一座大山。C . 格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获 救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”，他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。D . 格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。五、 现代文阅读 (共2题；共29分)6. （12分）阅读下列文章，按要求答题。我在寻找那片野花上小学的时候，班上有个女同学，叫做荞，家境贫寒，她衣着破烂，夏天总穿短裤，是捡哥哥剩下的。我和她同期加入少先队。那时候，入队仪式很庄重。新队员的红领巾，是提前交了钱买下的。荞说她没有钱，哥哥已超龄退队，她可用哥哥的旧领巾。授巾的仪式那天，当辅导员用托盘把新领巾呈到 校长手中时，就提醒校长记得把托盘里的那条旧领巾分给她。满盘的新领巾好似一塘金红的鲤鱼，支棱着翅角。旧领巾软绵绵地卧着，仿佛混入的灰鲫，落寂孤独。校长可能不曾听清这句格外的交待，走到荞的面前时，随手把一条新领巾分给了她。我看到荞好像被人砸了一下头顶，身体矮了下去。灿如火苗的红领巾环着她的脖子，也无法映暖她苍白的脸庞。那个交了新红领巾的钱，却分到一条旧红领巾的女孩，委屈至极。刚一散会，就怒气冲冲地跑到荞跟前，一把扯住荞的红领巾说：“这是我的！你还给我！”领巾是一个活结，被女孩拽住一股猛挣，就系死了，好似一条绞索，把荞勒得眼珠凸起，喘不过气来。大 伙扑上拉开她俩。荞满眼都是泪花，窒息得直咳嗽。我们都觉得那女孩太霸道了。荞一声未吭，把新领巾折得整整齐齐，还了它的主人。把旧领巾系好，默默地走了。后来我问荞，她那样对你，你就不伤心吗？荞说，谁都想要新领巾啊，我能想通。毕业的时候，荞的成绩很好，可以上重点中学。但因为家境艰难，只考了一所技工学校，以期早早分担父母的窘困。荞以后的路，就一直在贫困的底层挣扎。荞是一家印刷厂的女工。早几年，厂子还开工时，她送过我一本交通地图。说是厂里总是印账簿一类的东西，一般人用不上的。碰上一回印地图 ，她赶紧给我留了一册，想我有时外出，或许会用得着。说真的，正因为常常外出，各式地图我很齐备。但我还是非常高兴地收下了她的馈赠。我知道，这是她能拿得出的最好的礼物了。一次聚会，荞终于来了。她所在的工厂宣布破产。她成了下岗女工。她的丈夫出了车祸，伤了腿，从此吃不得重力。儿子得了肝炎休学，需要静养和高蛋白。她在几地连做小时工，十分奔波辛苦。这次刚好到这边打工，于是抽空和老同学见见面。我们都不知说什么好，只是紧握着她的手。B她的掌上有 很多毛刺，好像一把尼龙丝板刷。半小时后，荞要走了。同学们推我送送她。我打了一辆车，送她去干活的地方。本想在车上，多问问她的近况，又怕伤了她的尊严。正斟酌为难时，她突然叫起来：“你看！你快看！”窗外是城乡交界部的建筑工地，尘土纷扬，杂草丛生，毫无风景。我不解地问，你要我看什么呢？荞很开心地说，我要你看路边的那一片野花啊。每天我从这里过的时候，都要寻找它们。我知道它们哪天张开叶子，哪天抽出花茎，在哪天早晨，突然就开了我每天都向它们问好呢?我一眼看去，野花已风驰电掣地闪走了，看到的只是荞的脸，憔悴之中有了花一样的神采。于是，我那颗久久悬起的心，稳稳地落下了。我不再问她任何具体的事情，彼此已是相知。人的一生，谁知有多少艰涩在等着我们？C但荞经历了重重风雨之后，还在寻找一片不知名的野花，问候着它们。我知道在她心中，还贮备着丰足的力量和充沛的爱，足以抵抗征程的霜雪和苦难。此后我外出的时候，总带着荞送我的地图册。（选 自写给女儿们的散文）（1）本文讲述了关于“荞”的哪几件事？请用简洁的语言进行概括。（2）下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析满盘的新领巾好似一塘金红的鲤鱼，支棱着翅角。旧领巾软绵绵地卧着，仿佛混入的灰鲫，落寂孤独。她的掌上有 很多毛刺，好像一把尼龙丝板刷.（3）寻找一片野花的“荞”，让我们看到了她的美丽。从文章的描写中，你感受到“荞”是一个怎样的人？（4）“荞”经历了重重风雨，心中“还贮备着丰足的力量和充沛的爱，足以抵抗征程的霜雪和苦难。”面对生活，我们该持什么样的生活态度呢？请你结合文章内容及你的生活感悟谈谈。7. （17分）阅读下文，回答问题。 文明不能承受之殇2019年4月16日，北京时间0点，法国著名建筑巴黎圣母院突发大火，火势熊熊。159年前，英法联军抢劫并火烧圆明园后，谴责最深的是个法国人，而这个人就是巴黎圣母院的作者维克多雨果。雨果说：有一天有两个强盗闯进了圆明园，一个打劫，一个放火他们一个叫英吉利，一个叫法兰西而现在，因雨果名著而闻名天下的巴黎圣母院也遭受了烈焰之苦。这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火，万园之园留下的灰烬，是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。这一刻的中国人，怎能不想起，背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤，何其艰难、何其罔然，可惜圣母院，可惜圆明园，_。文物的损毁、消失不仅带走了文物本身，更带走了文物所承载的千年文明。一场文化之殇，带来世人对于文物保护的警醒与重视，文明是脆弱又坚韧的。我们能够做到的就是尽力守护它，尽量延缓它的消逝，传承它的精神。每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。（取材于圆明园官方微博）（1）巴黎圣母院遭受烈焰之苦，有人拍手称快，有人痛心疾首。面对文物被烧，文明被毁，圆明园官方微博告诉我们应该_。 （2）依据上下文，在第段横线处填入句子，正确的一项是_ （甲）文化不应该人为践踏，更不应该这样毁灭。（乙）文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。（3）文章简洁的语言中饱含着作者的深情。请任选一处语句加以分析。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8. （1分）阅读诗歌，回答问题。 与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下桶，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】此诗当是唐肃宗乾元二年（公元759年）秋李白遇赦由江夏南游洞庭时登岳阳楼而作。迥：远。行杯：传杯而饮。历代文人写下过许多有关“洞庭湖”“岳阳楼”的传世佳作。范仲淹著有岳阳楼记，孟浩然创作了望洞庭湖赠张丞相，李白写下了与夏十二登岳阳楼。请仔细比较这三篇作品，完成下表。作品洞庭湖的景象景物描写的作用岳阳楼记（范仲淹）霪雨霏霏，连月不开春和景明，波澜不惊_望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。_与夏十二登岳阳楼（李白）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。_七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读文言文，回答问题答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（1）解释划线词的词义。晓雾将歇_夕日欲颓_庭下如积水空明_但少闲人如吾两人耳_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3）简答。在句式、节奏方面看，陶文带有骈文特点，所用整句，多以_构成对偶，句式整齐，节奏感较强；苏轼的这篇文章所用散句，_均有，间用整齐句式，节奏舒缓。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“_”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“_”人（均填摘自文中的一个字）。八、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）观察下面画作，写一段解说文字，至少用上一个成语。九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）写作练习当你遭受挫折时，朋友总会安慰你说：“算了吧，只当我们倒霉，谁让我们不幸呢？”遭受挫折是不幸吗？请你针对此论题，写一篇作文，发表一下自己的观点。字数在500字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 句子默写 (共1题；共6分)2-1、2-2、三、 综合性学习 (共1题；共5分)3-1、四、 名著阅读 (共2题；共7分)4-1、4-2、5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共2题；共29分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8-1、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、八、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、九、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、