人教版九年级上学期历史第三次月考试卷（II ）卷

人教版九年级上学期历史第三次月考试卷（II ）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（ ）A . “蒸汽时代”B . 欧美国家的剧变C . 城市化进程D . 社会生活的变迁2. （2分）亚当斯密说：“发现美洲和经好望角制东欧印度群岛的航线，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”亚当斯密所说的“最伟大的事件”是指（ ）A . 文艺复兴B . 殖民扩张C . 新航路开辟D . 提出地圆说3. （2分）文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙一个发现了“人”，一个发现了“世界”它们共同推动了（ ）A . 大西洋沿岸经济繁荣B . 基督教思想的传播C . 进化论和相对论诞生D . 欧洲资本主义发展4. （2分）英国资产阶级革命开始的标志事件是（ ）A . 苏格兰人民起义B . 1640年查理一世重新召开议会C . 1642年查理一世挑起内战D . 1649年查理一世被推上断头台5. （2分）1518世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指（ ） A . 人文主义取代神学主义B . 资本主义取代封建主义C . 机器生产取代手工生产D . 社会主义取代资本主义6. （2分）下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）历史现象原因公元前5世纪后半期，雅典一度达到全盛查理马特改革632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立阿拉伯数字传遍了全世界马可波罗行纪1453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡亚历山大大帝东征A . B . C . D . 7. （2分）下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是（ ）A . 文明名称B . 出现时间C . 著名人物D . 文明代表8. （2分）拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）A . 赫赫战功B . 拿破仑法典C . 加冕称帝D . 建立法兰西共和国9. （2分）从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应是（ ） A . 欧美主要国家的社会巨变B . 殖民扩张与反殖民的斗争C . 亚非拉国家的独立和振兴D . 社会主义国家的改革与演变10. （2分）催生石油开采和石油化工工业形成的主要因素是（ ） A . 蒸汽机的发明B . 发电机的问世C . 内燃机的广泛应用D . 汽车生产线11. （2分）历史上通过两次资产阶级革命为本国资本主义发展扫除障碍的国家是（ ）A . 美国B . 日本C . 英国D . 法国12. （2分）学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，王刚同学得出一些新的认识，其中之一就是（ ） A . 思想解放，推动社会进步B . 民主法治是社会进步的保障C . 科学技术是第一生产力D . 制度创新是社会发展的动力13. （2分）马克思主义诞生的标志是（ ）A . 人民宪章的发表B . 共产党宣言的发表C . 解放黑人奴隶宣言的颁布D . 联合国家宣言的签署14. （2分）共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生。下列事件中,实践了这一思想的是（ ）英国宪章运动法国大革命俄国十月革命法国巴黎公社成立A . B . C . D . 15. （2分）英国君主立宪制的资产阶级统治确立的标志是（ ）A . 1688年宫廷政变B . 1689年议会通过权利法案C . 查理一世被送上断头台D . 英国宣布成立共和国二、 判断题 (共1题；共15分)16. （15分）人类历史的进和反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运，阅读材料，回答问题。材料一：材料二：下列图片反映了英国的近代化历程材料三：“我国历史上的第一次社会政治大转型发自战国此次转型是从封建到帝制”“我国史上第二次社会政治大转型，实在是从割让香港之后才被动开始的此次转型为从帝制到民治时代唐德刚晚清七十年（1）古代中国和日本，都曾通过改革方式促成社会转型，根据材料一写出两次改革的名称，指出它们在社会转型方面的相同作用是什么。 （2）图一是_时期英国最著名的文学家，他的作品是_。图二中的法律条文出自_，它确定了_拥有最高权力的基本原则，从而确立了“_”的资产阶级统治。（3）“我国史上第二次社会政治大转型”开始于什么事件？请指出20世纪最初20年里政治和思想文化领推动这次转型的重大事件及其意义。 三、 简答题 (共1题；共5分)17. （5分）西欧殖民者为什么要贩卖黑奴？谈谈你对这个问题的认识。四、 综合题 (共3题；共55分)18. （20分）科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。材料一：工业革命动力演进示意图材料二：19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。不久，出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现，改变了人们的生产和生活中学历史教学园地网材料三：据统计，在20世纪初工业劳动生产率的提高，有5%10%是依靠采用新技术获得的，到了20世纪70年代，这个比例已上升到60%80%。90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%80%。人教版中国历史九年级下册教师教学用书材料四：科技革命的双重影响（1）据材料一指出工业革命中机器动力是如何演进的？ （2）材料二所涉及的工业革命使人类迈入什么时代？据材料指出这次工业革命对人们生产和生活的积极影响。 （3）材料三体现了第三次科技革命的什么特点？ （4）参考材料四，就科技革命给人类带来的发展与挑战再各举一例。据此说说你对科技革命的认识。 19. （15分）学以致用，探究问题。世界近代史上，欧美各国普遍经历了一个制度创新的过程。结合所学知识回答下列问题。（1）举例说明欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新的文献资料。 （2）简述1719世纪，欧美各国制度创新的共同背景。 （3）结合欧美各国在近代史上颁布的有关制度创新文献，概括欧美各国建立的新制度的特点。 20. （20分）CCTV电视纪录片大国崛起解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的 “日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。材料二：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫 ？ 托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样： “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料三：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅 118 年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。（1）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。（2）导致材料二中俄国“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始”的这场改革是什么？这次改革有什么积极影响。（3）根据材料三和所学知识，你认为有哪些事件促成了美国成为 “世界第一经济强国”？（写出二点即可）（4）结合上述材料和所学知识， 我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判断题 (共1题；共15分)16-1、16-2、16-3、三、 简答题 (共1题；共5分)17-1、四、 综合题 (共3题；共55分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、