人教版八年级上学期语文期末联考试卷（I）卷

人教版八年级上学期语文期末联考试卷（I）卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A . 迁徙（t） 脑髓（su） 头晕目眩（xun)B . 满腔热忱（zhng） 狭隘（y） 干涸（h）C . 拈轻怕重（zhn） 澄澈（ch） 蜷伏（qun）D . 庇护（b） 姊妹（z） 随声附和（h）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 隐匿 咬牙切齿 不依不挠 芒刺在背B . 绽裂 再接再励 天伦之乐 妙手回春C . 筵席 腰缠万贯 如坐针毡 望眼欲穿D . 坍塌 咬文嚼字 威风凛凛 呱呱堕地3. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ）A . 在每个人心中，总有一处风景，令我们心驰神往。B . 小时候每次到外婆家，茅屋村舍被翠竹绿水围绕着，清静而幽雅，总觉得那就是世外桃源。C . 金秋十月，我们徜徉在蜀岗风景区，领自然之美，品味人文之趣，令人怡然自乐。D . 每天放学后，我和好朋友王亮一起步行回家，一直到四岔路口才分道扬镳。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 我们的革命先辈，为了人民的利益，这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。B . 不懂英文的张艺谋，用一部全英文对白的怪兽特效大片长城，证明了自己在世界上的国际价值。C . 你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。D . 走进美丽的地中海公园，我禁不住驻足欣赏。5. （2分）选出说法有错误的一项（ ）A . 木兰诗是南北朝时期北方的一首乐府民歌。B . 唐宋八大家是唐宋两代八个著名散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元、王安石，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。C . 最后一课是都德以普法战争为背景创作的短篇小说，小弗朗士和韩麦尔先生是篇中的两个主要人物。D . 社戏、从百草园到三味书屋都是鲁迅的作品，分别收入小说集呐喊和散文集朝花夕拾。6. （2分）依次填入横线处的句子衔接正确的一项是（ ）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边，_；你要住在崖下，_；你要住在林间，_；你要住在村头，_这就是休闲山庄了。可听月下虫鸣夜鸟梦 可观石上生云可看水中腾雾 田园牧歌就不再是画上的风景。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共2题；共7分)7. （2分）下列长句的朗读停顿不正确的一项是（ ） A . 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。B . 又间令/吴广之次所旁丛祠中。C . 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。D . 发闾左谪戍渔阳。8. （5分）阅读下面新闻材料，用一句话概括新闻的主要信息。（20个字以内）大众网日照10月25日讯 央视朗读者沁人心脾，让朗读不经意间成为又一道文化盛宴。以中华传统文化为切入点，倡导与书为伴，热爱阅读，学好语文，讲好普通话，近日，日照港第一小学也举办了“小小朗读者做弘扬中华传统文化好少年”比赛。经过班级的选拔，共有40余名选手参加学校的比赛，在老师的精心指导下，小小朗读者落落大方，声情并茂地朗诵自己喜爱的作晶。他们的声调抑扬顿挫，或高昂，或低沉，或快乐，或忧伤每一个孩子通过朗读，把诗词、散文、名篇等经典篇章绘声绘色地传递给大家，让更多的孩子通过聆听亲近书本，享受阅读的快乐。日照港第一小学近年来一直致力于打造书香校园。这学期又推进了传统文化教育和经典诵读，相信在学校浓郁的读书氛围中，每个孩子都会在其中培育出美好的心灵。三、 句子默写 (共1题；共10分)9. （10分）句子积累默写句子。归园田居：晨兴理荒秽，_。望洞庭湖赠张丞相：_ ， 波撼岳阳城。终南别业：中岁颇好道，_。诉衷情：当年万里觅封侯，_。南乡子登京口北固亭有怀：_ ， 坐断东南战未休。邹忌讽齐王纳谏：_ ， 受中赏。为人民服务：为人民利益而死，_；_ ， 替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。满江红中通过对比来表达作者投身革命的雄心壮志的词句是：_ ， _。四、 外国名著 (共1题；共4分)10. （4分）读朝花夕拾，找出对应选项填在横线上。_描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。_重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。_以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。_记录了作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。A藤野先生 B狗猫鼠 C二十四孝图 D五猖会五、 现代文阅读 (共2题；共33分)11. （25分）阅读下文，回答相关问题阳光的真谛新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰白羊山。若是有云缭雾绕，在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛衬托得格外有神采。父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这句话的最好诠释了。一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。（1）本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（2）文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（3）揣摩加点词语在文中的含义。 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（4）请简要赏析第三段中的画线句子。（5）读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？12. （8分）阅读下文，完成小题。说茶陈漱渝在中国，几乎家家都喝茶，人人都喝茶。老话讲得明白：“开门七件事，柴米油盐酱醋茶。”作家老舍甚至说：“我不知道戒了茶还怎样活着，和干吗活着？”喝茶是家常事，也是一种文化现象。喝茶有学问，种茶、制茶、沏茶，也都有讲究，而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。茶叶的历史，可以上溯到四五千年前。传说中的神农氏亲尝百草滋味，一日遇七十二毒，幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代淮南子一书中即有记载。到了晋代，喝茶蔚然成风，唐代则成为喝茶的鼎盛期，出现了茶圣陆羽撰写的茶经，这部书距离今天已经有一千多年。而茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程，现在很多地方都发现了野生大茶树，据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。在这段漫长的岁月中，有关茶的诗文、书画、歌舞不胜枚举。弘扬文化的目的是“化人”，即用文明去教化人，感化人，使人类社会趋于和谐。科学饮茶，艺术品茶，不仅可以解渴、提神，还能“净化心灵”。喝茶其实是在练内功，使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错，你劝我推，那种喧嚣之形、张扬之态，容易让人乱了心性。而品茶时神清气爽，心气平静，乐而忘喧，能使人心沉下来。喝茶有助于养成简朴的品质。古代虽然有“茶贡”，但茶不是权贵的专宠，而是寻常百姓的家常事。在北京、四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆，人们在其中。一杯清茶，一碟茶点，就是一种生活的享受。抗战时期昆明的西南联大，宿舍少桌椅，图书馆缺座位，很多学生就在茶馆里“穷泡”。他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。现在每年春节政府举行团拜，也是清茶一杯，纵谈国事，呈现出一股廉政清风。喝茶更能喝出和睦。三五友人，数盅清茶，几碟茶点，推心置腹，气氛温馨，可以化解矛盾，增进缘分。在旧中国，一些地方的人发生冲突，常到茶馆“吃讲茶”。“讲”就是评理。冲突双方各自陈述立场，中间人调解斡旋，矛盾化解之后，彼此把茶水混合在一起，顿时化干戈为玉帛。文化需要交流融合，茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡，明代郑和下西洋，把茶叶作为国礼赠送友邦，增进了国与国的友谊。1607年，英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶，销往欧美各地，形成了当今各国独具特色的茶文化，体现出文化的多样性和融合性。当今全世界已有150多个国家和地区，超过20亿人饮茶，人均每年茶叶的消费量有一斤多，位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命，任重而道远。（1）从全文看，作者围绕“茶”介绍了以下三方面的内容：_。_。_。（2）第段画线句在文中的作用是_（3）从文中看，第段顺序不能调换的理由是_（4）第段中“化干戈为玉帛”在文中的含义是_（5）对选文内容理解准确的一项是（ ）A . 中国是茶叶的故乡，在中国，家家都喝茶，人人都喝茶。B . 第段画线句以时间为序，说明在我国喝茶的历史非常悠久。C . 各国茶文化的形成，源于东印度公司收购茶叶，销往世界各地。D . 全文运用举例子、列数字、作比较等说明方法来说明茶文化。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)13. （15分）阅读王禹偁的村行。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。注本诗是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。（1）作者为我们描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的（季节）景图。（2）第二联是历来所传诵的名句，试分析人们传诵赞叹的原因。（3）概述作者通过本诗所传达的思想感情。七、 文言文阅读 (共1题；共21分)14. （21分）阅读下面两段文言文，完成小题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。节选自愚公移山【乙】安丙，字子文，广安人。淳熙间进士，调大足县主簿。通判隆庆府，嘉泰三年，郡大水，丙白守张鼎，发常平粟振之。寻又凿石徙溪，自是无水患。知大安军，岁旱，民艰食，丙以家财即下游籴米数万石以振。上闻之，诏加一秩。节选自宋史安丙传【注释】白：禀告。振：通“赈”，救济。徙：移走，改道。知：做知军（知军是宋代地方军队长官）。籴（d）：买粮食。秩：官职级别。（1）解释下面句中划线字。且焉置土石_始一反焉_自是无水患_上闻之_（2）下列句子中划线字含义或用法相同的一组是（ ） A . 曾不能损魁父之丘/曾益其所不能B . 遂至承天寺寻张怀民/寻又凿石徙溪C . 自富阳至桐庐一百许里/杂然相许D . 跳往助之/发常平粟振之（3）用现代汉语翻译下面句子。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。丙以家财即下游籴米数万石以振。（4）甲段写了愚公哪几件事？乙段写了安丙哪几件事？ （5）衣、食、住、行是人们关注并解决的民生问题：愚公为家人解决行路难的问题，安丙为百姓解决缺口粮的问题。请你为愚公或安丙的思想行为写一段50字以内的评语。 八、 综合性学习 (共1题；共10分)15. （10分）阅读下面材料，按要求答题。材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二：教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。（2）结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。九、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）请以“你是我最_的人”为题，写一篇文章。要求：请你从“敬佩”“感激”“欣赏”三个词语中选择一个，把题目补充完整，抄写在答题卡上。除诗歌外，文体不限。不少于600字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。如果出现老师全用“刘老师”，人名用“李小红”“李小明”等。书写工整，卷面整洁。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共2题；共7分)7-1、8-1、三、 句子默写 (共1题；共10分)9-1、四、 外国名著 (共1题；共4分)10-1、五、 现代文阅读 (共2题；共33分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)13-1、13-2、13-3、七、 文言文阅读 (共1题；共21分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、八、 综合性学习 (共1题；共10分)15-1、15-2、九、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、