实验小学科技节活动方案.doc

文秘知识/活动方案 实验小学科技节活动方案 【活动目的】为创设浓郁科学教育氛围，推动我校科技创新教育活动的开展,构建学校科技教育的大平台，激发学生学习科学知识的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑能力，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新，体验科技活动过程的快乐，提高科学素养。【活动主题】体验创新成长【活动口号】科技引领未来创新改变世界【活动思路】1、面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。2、以渗透为引导，以活动开展为强化推进，形成科技教育长效机制。3、以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手实践，积极开展科技小发明、小创造等活动，扩大普及面。【活动时间】XX年11月第一阶段（11月1日11月5日）启动宣传阶段1、制定科技节方案（责任部门：德艺处）2、11月5日利用升旗仪式召开动员大会（责任部门：大队部）第二阶段（11月6日11月28日）活动开展阶段第三阶段（11月29日30日）活动总结表彰阶段【活动内容】六年级1、搭建“摩天大楼”用提供的材料设计并制作一座“摩天大楼”，越高越好。材料：1米长木条（3毫米*3毫米*1000毫米）2根。工具：剪刀一把、直尺1把、铅笔1支、裁剪刀1把、细胶带1卷、胶水1支、纸、橡皮(工具自带)制作要求：a、不允许把木条竖向破开，以达到增加木条长度的目的，允许木条横向截断，用给定的胶水和胶带进行连接；b、自行设计结构和形状；c、制作时间20分钟，测试时间为1分钟。评分规则：测试时，选手将作品直立在测试区域（室外，有风），要求结构稳定，维持在10秒钟以上不倒；测量“大厦“的高度，以2个团队的合计高度排出名次。各班推选两个团队（每个团队3人，男女搭配）参赛。比赛时间：透明教室比赛地点：11月19日中午12:00负责人：孟燕评委老师：孟燕邹晓东奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个摄影摄像：钱威2、科普知识竞赛每班选派5名学生组成代表队，进行科普知识的必答、抢答。以5名学生的总成绩排定名次。比赛时间：11月20日中午12:00比赛地点：电脑房负责人：孟燕评委老师：孟燕、周洁奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个摄影摄像：钱威五年级1、搭建“滑梯”用提供的材料设计并制作一个滑梯模型，可以令玻璃弹珠在上面滚动。材料：彩色打印纸8张，吸管（直径6毫米、长270毫米的带弯头pp管）10根，胶带1卷、胶棒1只，玻璃弹珠1个。工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自带）制作要求：a、滑道模型必须能平稳直立在测试台上，否则不计分；b、玻璃弹珠必须在滑道上能够滚动，中途掉落或停止滚动不计分；c、滑道的形状不限；d、胶带只能用于吸管接触点的连接加固，不得成为构成其结构的部分。不符合该项规定不计分。评分规则：将玻璃弹珠放好，方可测量；玻璃弹珠从滑道模型上开始滚动时计时，测2次，取最长时间作为本次成绩。按照时间长短，按照团体总分排出名次。各班推选两个团队（每个团队3人，男女搭配）参赛。比赛时间：11月21日中午12:00