部编版七年级语文下册期末复习 专题训练八 现代文阅读

部编版七年级下册期末复习 专题训练八 现代文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面文字，完成下列小题。燕子来时王琪（1）燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。（2）我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅；傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了播种和耕耘，看到了春天和希望。因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。（3）今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。（4）而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。（5）燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。（6）我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。（7）近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。1 . 请结合文章第（2）自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。2 . 请从修辞角度，赏析文章第（3）自然段画线的句子。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。_3 . 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A文章第（1）自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木争荣，桃红柳绿。B文章第（3）自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作者带来的特殊感受。C文章第（5）自然段，通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦相处的情景，表现了燕子和人类的亲密关系。D通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流逝的慨叹。E文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体。4 . 第（6）自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象？请简要分析第（7）自然段在文章中的作用。现象：_作用：_回 家徐 风已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。“妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵”！“你这孩子，咋突然就改主意了？不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。”“不是想给您个惊喜吗，呵呵！”“好好好，妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。”奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。“就是，有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。”苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。“这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？我咋向他爸妈交代？老天爷啊！”苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。天色渐晚，还飘起了雪花。“咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。”邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。“真悬哪！”苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：“咋了？到底说啥了？”“孩子在车站警务室呢！”苗苗奶奶带着哭腔说。“咱咋就没想到呢？车站离这里不是很远。”“敢情这孩子是去接站了，等不及了。”“哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。”“麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来”。苗苗奶奶边说边往外走。“让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。”几个热心的邻居前后撵了上去。工夫不大，一行人来到警务室。还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：“你个小冤家，差点把奶奶吓死！”“奶奶不讲理，我又没做错事。”反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。“还没错呢？”奶奶又举起巴掌。“孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。”邻居劝住苗苗奶奶。警察抱起苗苗，笑说：“大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖，多懂事。”苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。此时，“呜呜”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。（选自羊城晚报，有改动）5 . 小说主要写了一件什么事？请简要概括。6 . 小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？请简要回答。7 . 根据要求答题。 苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。（从修辞角度进行赏析） “让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。”几个热心的邻居前后撵了上去。（从加点词角度进行赏析）8 . 下面两处都写雪花，作用有何不同？ A等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B.“呜呜”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。阅读下面的选文，回答下面的问题。雨中这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的，雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。 我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸！”我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上！”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗？”小男孩却假装老到地责备道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己！”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。此时，小男孩又拉开厚厚的上衣拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。于是，他和自己的儿子你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗？我的内心翻滚着，努力地寻找着答案。长久以来，我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中，渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。恰恰地，我和这泱泱等车人一样，变得冷漠，变得势利，只顾得去分别高低尊卑，忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。我很幸运，在一个寒冷的雨天，见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白，亲情真的无处不在，感动真的无处不在。这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。我想，我也已找到了落泪的真正原因。上车的时候，我深情地冲着这对父子，这对教会我道理的“老师”挥了挥手，他们看着我，我们都笑了。（摘自做人与处世9 . 用简洁的语言概括文章的主要内容。10 . 说说小男孩是一个怎样的孩子？11 . 从人物描写方法角度赏析第段划线句子12 . 文中第段写到“我也忍不住笑了”，第段写到“我们都笑了”。谈谈对“我”前后两次笑的理解。13 . 联系生活实际，谈谈你对文章主题的理解。阅读下文，完成下列小题。 母亲与书我七岁那年，母亲带我去小学报名，老师嫌我个矮，不收，母亲费了好多口舌才使老师动了恻隐之心。可是我并未用心读书。开学不到一个月，就逃学去田里打雀。不知母亲从哪里得到的消息。这天晚上，母亲坐在煤油灯下为我做鞋。她脸色阴沉，一边做一边叹气。我刚躺下，母亲扭过头来问我，今天干啥去啦？我说上学去啦。母亲突然拿起剪子，“咔咔咔”把纳好的鞋帮铰成两半。我懵了。“你逃学，撒谎，这么大点儿就骗人骗到啥时候？”母亲流着泪把鞋帮铰碎，我哭着跪在母亲面前，抱住母亲的双手，坦白了错误，保证以后一定好好读书。父亲早年参加了八路军，家里只有爷爷奶奶母亲和我。爷奶年迈，身体不好，里里外外，沉重的担子压在母亲一个人的肩上。她白天下地干活儿，夜里纺线，织布，为爷奶和我缝补衣裳，常常是通宵达旦，真是太难了。母亲不停地教训我：“刚刚摸上书本就逃学，长大了能成个啥人？不好好读书能有出息？” 这是刻骨铭心的永远的记忆。我再也不逃学了，而是专心致志勤奋地学习。每天放学回家，母亲都要问我学了些什么，并要我读给她听，写给她看，虽然她一个字也不认识。在母亲的督促检查下，我的学习成绩在班里名列前茅。我祖上并无读书之人，家里更谈不上藏书。可是母亲对书却情有独钟，每听到街上有收破烂的吆喝声，她就跑(走)出去，以高于其收购价买下旧书。她把皱皱巴巴的旧书整治得平平展展（很平整），整整齐齐（很整齐）地摞在柜子上的一角，有人问，她说等我长大了好读。我9岁那年春季一天的清晨，邻居德二爷来要一本旧书，说是赶集卖菜籽做包装用纸。母亲不在，奶奶顺手从柜上拿了厚厚的一本给了他。母亲回来闻说，马上去找德二爷讨，可德二爷已经走了。母亲急了，赶忙从村上小卖铺买了几大张包货纸，扭动着尖尖的小脚，追到五里外的东黄坨集市上，好在德二爷的菜籽还没开张，母亲用包货纸换来那本旧书，那是一本线装的诗经。我已升到四年级了。这年冬天，不知母亲从那儿弄来一本儿响马传，说是好书，问我能读不能读，我不假思索地说，能。晚上，母亲在灯下做针线，我就给她读响马传。生字太多，读着读着就卡壳，憋得我满头大汗。我告诉母亲，有一本书叫字典，不认得的字一查便知。几天以后，母亲挎一篮鸡蛋去赶集，用鸡蛋换来一本新华字典。借助字典，我每晚为母亲读书到深夜，同时，也认识了好多课本上没有的字。读完响马传，母亲说你看看柜上那摞旧书有没有读给我听的。于是我就翻阅那一摞破书烂卷。这一翻可不得了，原来里边藏着不少“宝贝”：有先秦诸子的论语孟子；还有三国演义西游记等古典小说。我把古典小说读给母亲听。母亲告诫我，读书要用心记，读书是为了长知识，学本领，做好人，做有用的人。我牢牢记住母亲的教诲。母亲收回的“破烂儿”是一笔财富。随着年龄增长，我的求知欲越来越强，如饥似渴地读这些书，虽然有的书抱着字典也看不懂，但还是扩展了我的知识领域，开阔了我的视野和胸襟。我喜欢上了文学。初中毕业后，我一边劳动一边学习写作。在报刊上发表文艺作品，后来还编起了剧本。每发表一篇文艺作品或编出一出戏，我就读给母亲听。母亲高兴极了，除给我提出一些修改意见外，还常常把我写的作品和剧本讲给村里人听1985年，母亲因病离开了人间，终年66岁，我痛不欲生。是母亲教导我认真读书，让我走上了文学之路。14 . 第段“这是刻骨铭心的记忆”中的“这”具体指什么事情？请用简要的语言概括。15 . 第段画线句中加点的词语能否换成括号里的词语？为什么？16 . 阅读第段画线，联系上下文，发挥想像，对“我”当时的心理进行描写。17 . 本文通过写“母亲与书”的故事，表现了母亲多方面的美德。请结合具体内容作简要分析。阅读文段，回答问题面包的秘密欧亨利这是一间看起来很有质感的面包铺子，装潢得很温馨。顾客进门时，会先经过店面门口的三级石阶，一推开门，挂在门缘边的铃铛就会啷啷作响。今年芳龄四十的玛莎小姐，是这间店面的老板娘。她是个心思缜密，温柔多情的女人。过来几个星期，有一个中年男子就特别吸引了玛莎的注意。他每个星期都会光顾三次，每次总在固定的时间里出现。他很有气质，戴着眼镜，留着修剪得很整齐的棕色胡子，开口说话就流露出浓浓的德国腔英语。虽然，他穿的衣服上有些地方是磨破了缝补的，再不然就是皱成一团，不过，总的来说，他看来仍十分舒服，而且很有礼貌。他老是会买两个隔夜面包。新鲜的面包一个五分钱，但同样的价钱却可以买两个隔夜面包。除了隔夜面包以外，他从来没有买过其他东西。玛莎每天看着他来又目送他走，对他产生了兴趣。她常在心里想，这个男人，实际上到底是不是如同他的外表呢？他从事什么职业呢？有一天，玛莎看见他的手指上出现一块红褐色的污渍，她立刻直觉地认为这个男人肯定是个艺术家。当然，绝对是贫穷的那一种。玛莎猜想，他应该是住在阁楼里吧，在那里作画，没钱吃大餐，就只好啃啃隔夜面包。每次来面包店里呆瞪着其他新鲜好吃的面包，最后却仅能选择便宜货。为了证实自己的推测，她决定付诸行动。她把以前买来的一幅画给找了出来，挂在柜台后面的墙壁上。两天以后，那个男人出现了。“麻烦您，两个隔夜面包。”他一如往常，客气地对玛莎说。玛莎拿面包的时候，心思其实还停留在男人的身上。她想知道，男人究竟会不会注意到柜台后的那副画。男人果然开口了。“小姐，你这幅画很不错。整个笔触呈现出一种新风格。”“你真的觉得这幅画还不赖吗？”玛莎问。“嗯。不过如果宫殿再加强一点，透视法用得真实一点会更好。”玛莎将面包交给男人以后，男人便道谢离开了。玛莎开始陶醉地回想，男人眼镜后所散发的目光可真是温柔啊！而且，他的额头长得很好，宽阔有型。最重要的是他那么专业，居然一眼就可以判断透视法的好坏。可惜，这个有才华的人却只能靠隔夜面包温饱。不过话说回来，所有天才在成名之前，都必须这样奋斗的吧。渐渐地，就在那幅画打开了话匣子之后，男人来买面包时，他们开始会隔着柜台小聊一会儿。虽然没谈什么，但都是美好的经验。玛莎感觉男人似乎也很渴望跟她聊天。后来，在男人没有来的时候，玛莎就会开始准备明天要跟他聊些什么话题。她开始更注意自己的穿着打扮，只要男人那一天会来，她就会穿起自己最满意的那件蓝丝绸背心。她甚至还熬起美容汤汁，觉得自己除了多情，外表也应该更美丽，才能与艺术家匹配。一段日子过去了，一直观察男人的玛莎感觉到他仿佛越来越瘦了。他还是一直买隔夜面包，从没买过店里其他可口的甜点。玛莎很想送他几块新鲜的蛋糕或面包，但又觉得这么做，似乎会伤一个男人的自尊心，况且他一定还有着艺术家的骨气，所以，她只好打消念头。该用什么方法可以让他多吃一点、吃好一点呢？这个问题成为了玛莎生活上的重心。有一天，男人来买面包时，忽然有一辆救火车嗡嗡经过，停在对街转角。他原本站在柜台前面的，好奇地跑到店门口张望外头。就在这个时候，玛莎忽然灵机一动。她拿起面包刀，从柜台后面最低的一层架子里，挖来两坨新鲜的奶油，很快地塞进男人准备买的面包里。等那个男人回过头来时，玛莎已经把两块面包用纸袋给包起来了。他们愉快地聊了几句以后，男人便离开了面包店。可是，玛莎却在他走了以后，开始担心起来。她开始怀疑，自己那么做是对的吗？毕竟太大胆了些吧。他会不会不开心呢？最后，玛莎的结论是，男人会喜欢她的巧思的。一定的。她不断地说服自己相信。没有过多久，挂在门上的铃铛响起来。有两个人喧喧嚷嚷地走进来。玛莎一看，其中一个男人是叼着烟斗的年轻人，而另外一个竟然是她心目中的那位艺术家。她很紧张，她不敢相信一天之内可以见到他两次。不过，她对艺术家的情绪还没有得到足够的平复时，艺术家身旁的那个男人就气冲冲地走向玛莎面前。他涨红了脸，握起拳头，然后又狠狠地抓住玛莎。他气愤地猛力摇晃玛莎，把玛莎晃得几乎昏倒了。“你这个女人！你这笨女人！天杀的”那个男人根本失去了理智。玛莎心中的艺术家见状，努力想将他拉开。“别这样。算了！我们走吧！”“我不走！我非得跟她算清楚这笔账！”叼着烟斗的男人，两只眼睛简直喷出火来了。他转向玛莎说：“我告诉你，你把我害惨了！”玛莎虚弱地倒在货架上，不知道到底发生了什么事。那个玛莎心目中的艺术家费了一番气力，才终于把那个暴跳如雷的男人给架出门外。他将他带到门外以后，自己又走进来。玛莎吃力地站起来，仍然感觉昏头转向。她看着他走过来，觉得自己很狼狈，再也无法在他面前保持美丽优雅的样子了。“小姐，”男人开口说，“我想我应该跟你解释清楚。首先，我要代刚刚那个男人向你道撒。那个男人是个建筑设计师，我在他的工作室里替他工作。常常，我都会替他来你这里买隔夜面包。因为，设计师都知道，用隔夜面包来擦拭掉草图的铅笔稿，效果比橡皮擦来得好。”玛莎不发一语地听着，脸上没有表情。男人则继续说：“可是，今天，嗯，我不知道为什么，面包里竟然出现几块奶油。他的设计稿当场一擦，全变成了废纸，现在大概只能用来包三明治了吧。”男人说完，摇摇头叹口气，没有再理会玛莎就离开了。玛莎仍伫立在原地，过了很久才回神。她默默地走进厨房，脱下那件蓝丝绸背心。转身看见炉台上还烹调着那锅美容汤汁时，她显得有些不知所措，甚至是觉得有些困窘的。最后，她把那锅汤汁拿起来，推开窗，全倒在了窗前的草坪上。不一会儿，那些倒在草地上的汤汁就被土吸干了，像是从来没有发生过这件事情一样。18 . 作者说玛莎是个心思细密的女人，请从文中找出能佐证他看法的两个例子。19 . 玛莎为什么猜想中年男人是贫穷的艺术家？请结合文本分析。20 . 玛莎有没有沉浸在恋爱的幻想之中？请结合文本谈谈你的想法。21 . 找一找作者利用哪些伏笔，暗示奶油可能会酿成灾祸？请说说你的发现。22 . 想一想，作者最后说：“不一会儿，那些倒在草地上的汤汁就被土吸干了，像是从来没有发生过这件事情一样。”这样的结尾有什么含义？23 . 评论家认为欧亨利写的小说，具有“结局出人意表的戏剧性”。想一想本文结局如何在合理之中，创造“出人意表的戏剧性”？阅读下面的文字，回答后面小题。天舟一号发射成功 将对天宫“太空加油”中国首单“太空快递”发出4月20日19时41分，搭载着中国首艘太空货运飞船天舟一号的长征七号遥二运载火箭，在中国文昌航天发射场准时点火升空，约596秒后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。这是天舟货运飞船和长征七号运载火箭组成的空间站货物运输系统的首次飞行试验。此次任务是中国载人航天工程空间实验室阶段的收官之战，标志着中国载人航天工程胜利完成“三步走”战略中的“第二步”任务，意味着我国即将开启空间站时代。“零窗口”送“快递小哥”入轨天舟一号是中国自主研制的首艘货运飞船，被人们形象地称为太空“快递小哥”。它采用两舱构型，由货物舱和推进舱组成，是目前中国体积最大、重量最重的航天器。“天舟一号块头虽大，却有一颗细腻的心。”天舟一号的货架采用基于蜂窝板、碳纤维立梁的梁板结构，让其整体结构变得又轻又强壮。据悉，天舟一号的物资上行能力约6吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力。本次发射首次采取“零窗口”发射模式，按照预先计算好的发射时间20日19时41分，让火箭准时点火升空。负责此次运送任务的长征七号遥二运载火箭也不简单，它是为中国空间站工程发射货运飞船研制的新一代中型运载火箭，采用绿色环保的液氧煤油推进剂。这是它首次成功将天舟飞船送入预定轨道。将开展3次对接3次“加油”天舟一号的主要任务之一是为天宫二号“送货”，开展俗称“太空加油”的推进剂补加实验。期间，天舟一号将与在轨运行的天宫二号先后进行3次自主交会对接、3次推进剂在轨补加，以突破和掌握推进剂在轨补加等关键技术。按计划，天舟一号入轨两天后，将与天宫二号进行首次交会对接，形成组合体，然后进行推进剂补加实验。天舟一号货运飞船系统总体副主任设计师雷剑说，此次“太空加油”采用无增压气体损耗的气体回用法，通过两个航天器的燃料储箱之间产生的压力差，将推进剂从天舟一号自动输送到天宫二号上。整个补加过程要持续几天。首次补加推进剂之后，天舟一号和天宫二号组合体会进行约两个月的在轨飞行。随后，天舟一号飞船撤离天宫二号，从另一侧与天宫二号进行绕飞交会对接，并进行推进剂补加。在完成绕飞实验后，天舟一号将与天宫二号再次分离，两个飞行器独立飞行3个月。在这3个月的末期，两个航天器将用6个小时左右的时间实现最后一次对接，验证自主快速交会对接技术，并进行推进剂补加。在天舟一号之前，中国掌握的交会对接技术需耗时两天左右。中国载人航天工程自1992年9月21日立项以来，25年间始终按“三步走”战略分步推动实施。当前，空间站研制建设阶段各项工作正稳步推进，中国计划在2022年完成空间站的在轨组装建造。天舟一号首次发射任务取得成功，将对后续运送空间站核心舱、实验舱等任务起到重要作用。(选自人民日报海外版，有删减)24 . 本文以小标题连贯全篇有什么好处？25 . “据悉，天舟一号的物资上行能力约6吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力。”句中“约”字能否去掉？为什么？26 . 结合上下文说说你对“天舟一号块头虽大，却有一颗细腻的心”这句话的理解。27 . 天舟一号的主要任务之一是为天宫二号“送货”，要与天宫二号先后进行3次自主交会对接、3次推进剂在轨补加，以突破和掌握推进剂在轨补加等关键技术。通过阅读文章，你能用简洁的语言分析说明一下这三次对接的时间和任务吗？阅读下面文字，完成后面小题设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！28 . 文段第一句是结构上的作用是什么？29 . 文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，分别指什么？30 . “小摇篮”比喻_，作用是_。31 . 文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？阅读会哭的人更健康，完成下列各题。会哭的人更健康常言道：“男儿有泪不轻弹。”长期以来，传统观念一直教导我们，哭泣是软弱的表现，尤其对男人更是如此。然而，当我们强忍泪水，听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时，其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。哭泣自有其奥妙。美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。让一批志愿者先看情感电影，等他们被感动得哭了，就将泪水收进试管。几天后，再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。结果显示，因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同，在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺，而“化学眼泪”中却没有。这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质，体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病，严重时，甚至还会导致心肌梗死。所以，当我们落下“情绪眼泪”时，排除的是有可能致命的“毒”。进一步的研究发现，人们心情压抑时，体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外，这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。研究还发现，眼泪不仅能把有害物质带出体外，泪腺自身还能分泌出一种活性化合物，这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。一个外伤病人，哭得越厉害，伤口便愈合得越快。反之，忍住泪水，压抑了泪腺工作，就会延迟伤口愈合。在这一点上，眼泪不再是意志薄弱的表现，而是加速伤口愈合的天然药物。可见，哭有其生物学意义。哭是对人体的一种安全保护。哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。在遭遇严重不幸时大哭一场，是人体对不幸的自然反应。人在哭泣后，其情绪强度一般也会降低40%，这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。不情愿哭或哭不出来，身心可能就会出毛病。被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去，还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。像神经性气喘等疾病，就与隐忍不发关系亲密。而偏头疼及许多无名病痛，如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等，都可能与过度抑制情绪有关。还有男人大多没有女人长寿，重要缘由之一就是女人一般比男人爱哭。据考证，女性哭的频度为男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看来，经常强忍眼泪等于慢性自杀绝非危言耸听。生活中，每个人都可能遇到困难或挫折，委屈郁闷的时候，实在没必要绷着脸强装出一副硬汉样。记住：会哭的人，才更健康。32 . 文章是从哪些方面具体说明“哭有其生物学意义”的？33 . 阅读下面的链接材料，回答问题。链接材料美国心理学家调查了一群中老年人，将137人分为健康组和患病组两组。患病组是溃疡病、结肠炎和高血压等疾病患者。心理学家问他们平时在生活中是否爱哭，大多数患病组的中老年人否认流过泪，而健康组恰好相反，并且哭的次数也远远高于患病组哭的次数。据此，心理学家认为，哭与疾病、健康之间存在某种联系，并且得出了一个结论。（1）请写出链接材料中心理学家的“结论”。 （2）结合原文第段内容，解释为什么会有这种结论。王几何马及时从小学跨进初中校园，一切都是新鲜的，特别是几何那门全新的功课。所以，我们初一上第一节几何课时，大家睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇和渴望。几何老师会是怎样一个人呢?铃声一响，全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾，一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。胖人能走这么快?全班同学大吃一惊，教室里更安静了，静得只听见周围深沉的呼吸。 可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑!矮胖老师足足又哑笑了两分钟。太神奇了，他该不是聋哑学校的老师吧?全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑!矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起了笑容，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌，待全班同学安静下来，他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形。那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧?矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。待全班42双黑眼睛惊讶得每一双都放大半公分后。他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。 “这就是我的大名!”他说，声音出奇的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。“上几届的同学。承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。真是太幽默了，全班男生、女生哄堂大笑。王老师却毫不理会满教室的笑声，继续用他那金属般的声音说：“这就是那些老同学给我取的绰号。天啦，本人太喜欢这美妙的绰号了!可惜，从来没有一个同学当面喊我王几何”老师在黑板上公布自己的绰号，并且希望大家以绰号相称，在那些做什么事都严肃认真、呆板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱了么?但少年时代总是充满了叛逆，越离谱的事大家越喜欢，于是全班同学兴趣高涨。 一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。“上几届有的同学说：王老师你画的那圆圈有啥了不起?我们也会画!”胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：“现在，我就请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形”简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课!如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形?笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架!人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。几十年后。我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。几何老师在同学们快乐得泪流满面的大笑中结束了第一堂课。王老师下课前的结束语是：“请注意，我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形。我教了20多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理只要功夫深，铁杵可以磨成针!我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神” 奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容。一时间满教室鸦雀无声。同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!这堂课的喜剧效果让42个中学生一辈子铭记在心，让42个少年永远记住他们的中学时代：有一位业务水平极高、人人都盼望他上课的幽默风趣的老师，他的名字叫做王玉琳，绰号叫做王几何。王玉琳是父亲马仁海的毛根儿朋友。34 . 本文描写的是一节充满笑声的数学课，仔细阅读课文，说说文章围绕王老师写了哪些内容？35 . “同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快!”结合课文内容，说说你对“痛快”的理解。36 . 从人物描写的角度分析下列句子的表达作用。 (1)矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。 (2)大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑!37 . 综合全文看，王老师是一个怎样的人?（二）阅读下文，完成下列小题。献你一束花冯骥才鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者?一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿有什么脸见人，大败而归!次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”“我真糟!”她赶紧垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?38 . 根据上文，回答下面的问题。（1）“简直要把脑袋藏进领口里去”反映了“她”的心理。（2）在“她听了这话，重新抬起头来：是，“她”“重新抬起头来”是因为。39 . 第4段的“插叙”有何作用？40 . “她”失败的原因是什么？（请用原文中的句子回答）41 . 联系文章内容，说说我们应该如何对待失败。第 20 页 共 20 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、