小学音乐小步舞曲 课件 (1)ppt课件

欢迎进入音乐课堂 G大调小步舞曲 巴赫 G大调小步舞曲 巴赫 教学过程 1 边欣赏音乐边介绍巴赫及其求学之路 重点 2 初步了解小步舞曲3 讲述G大调小步舞曲的基本音乐内容4 结合谱例学唱G大调小步舞曲5 视频欣赏6 回答问题以及小组探讨问题 早年自学音乐巴赫于1685年3月21日出生在今日德国中部杜林根森林地带的爱森纳赫 虽然这是一个小城镇 可它的市民却酷爱音乐 据说该市古代的城门上竟刻着 音乐常在我们的市镇中照耀 的字样 并且中世纪的吟歌者经常手执竖琴 在这里吟唱诗歌并举行歌唱比赛 瓦格纳曾据此写了著名歌剧 唐 豪塞 而十六世纪的宗教改革家马丁路德 也在此将 圣经 译成德语 巴赫家族是地地道道的音乐世家 他的家庭早在他来世前许多年就已经在音乐界赫赫有名了 他父亲是一位优秀的小提琴手 祖父的兄弟中有两位是具有天赋的作曲家 叔伯兄弟姐妹中有几位是颇受尊敬的音乐家 巴赫对于具有极高音乐天赋的小巴赫来说 在这样的家庭成长原是十分幸运的 然而命运之神却偏要找些麻烦 他9岁丧母 10岁丧父 只得靠大哥继续抚养 尽管家里存放着大量音乐资料 可专横的兄长就是不允许他翻阅学习 无论他怎样苦苦恳求也无济于事 巴赫只得趁哥哥离家外出与深夜熟睡之际 在月光下偷偷地把心爱的曲谱一笔一划地抄下来 历时长达半年之久 因而大大损坏了他的视力 他的晚年在双目失明中痛苦地度过 直至去世 青年时代离家出走巴赫15岁时 终于只身离家 走上了独立生活的道路 他靠美妙的歌喉与出色的古钢琴 小提琴 管风琴的演奏技艺 被吕奈堡圣 米歇尔教堂附设的唱诗班录取 同时进入圣 米歇尔学校学习 这里的图书馆藏有丰富的古典音乐作品 巴赫一头钻进去 像块巨大的海绵 全力吸取 融合着欧洲各种流派的艺术成就 开阔了自己的音乐视野 为了练琴 他常常彻夜不眠 通宵达旦 每逢假日 他都要步行数十里去汉堡聆听名家的演奏 毕业担任演奏员1702年他从圣 米歇尔毕业 翌年在一家室内乐队当一名小提琴手 在随后的二十年中 他干过许多行当 巴赫在一生中主要是以一位卓越的风琴家而闻名 虽然他还是一位作曲家 教师以及乐队指挥 1723年巴赫三十八岁时开始在莱比锡的圣 托马斯教堂任歌咏班领唱 他在余生的二十七年中一直担任此角 小步舞曲简介小步舞曲 Minuet 的历史也比较久远 小步舞曲在欧洲流行了差不多有两百年之久 源于一种法国古老的民间舞曲 土风舞 17世纪 约1650年 流入宫廷 逐步变得速度徐缓 风格典雅 逐渐盛行于贵族社会 因其舞蹈的步子较小而得名 三拍子 中庸速度 能描绘许多礼仪上的动态 风格典雅优美 法国国王路易十四是一个跳舞迷 他很喜欢跳小步舞 于是在宫廷里大事提倡 没有多久就传遍了欧洲各国 小步舞曲除了作为伴舞音乐之外 还有专门用来欣赏的 常常用在一些大型乐曲里 作为一个乐章 G大调小步舞曲 巴赫 要想读懂这首曲子 第一件事要知道它的体裁 曲子分两段落 AB式 好像是古诗词中的上下阙 各阙又有乐句 它源于诗歌的分节歌形式 strophicform 中 诗的每一段或每一节都重复同样的旋律 G大调小步舞曲 巴赫 学唱要点 要会唱谱 不会多来米的可以先哼唱 但是要用乐句划分点去呼吸 不能一字一喘 像断气一样 也不能一口气到底不喘气 这首曲是四节一句 很好计划呼吸 不防朗读一首唐诗去找找感觉 温馨提示 女孩子 左进进 停三拍男孩子 右进进 停三拍 G大调小步舞曲 巴赫 问题1 同学们认为小步舞曲一般用在什么时候 答 舞会 演奏会等 2 通过学习和了解巴赫以及西方音乐 你们都学到了什么 谢谢欣赏 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全