人教版2019版九年级上学期期末语文试题C卷(模拟)

人教版2019版九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝诫的性质。B左传相传是春秋时鲁国史官左丘明著。它记载了公元前722年以后的二百多年的许多史料。这是一部纪传体史书。C行楷字的笔画灵便、圆转、流动，笔画之间有牵连。它与楷书的不同之处是，笔画、偏旁部首的形态与大小可以变化。D古人说的“文房四宝”，“文房”指“书房”，“四宝”指“纸、墨、笔、砚”四种文具。“松、竹”经冬不凋，“梅”耐寒开花，故称“岁寒三友”。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A叙利亚再度遭到美国及其盟友的导弹打击，从其目前紧张的局势来看，我们不得不认为世界和平距我们还很遥远。B至5月中旬，魅力湘西大剧院魅力湘西节目已累计演出了7000多场，接待中外游客大约1300万人次左右。C红海行动讲述了“蛟龙突击队”营救中国公民在海外的故事,情节曲折，场面宏大，十分好看。D央视经典咏流传节目深受观众喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。二、基础知识综合3 . 阅读下面文字，完成小题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将（k cho）安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（hng tu）出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，（带 戴）着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是（工 功）夫，有的是希望。（1）文段中横线处选填的汉字、加点字的注音，全都正确的一项是（_）A.戴着笠功夫 酿（ling）晕（yn）B.带着笠工夫酿（ning）晕（yn）C.戴着笠工夫酿（ning）晕（yn）D.带着笠功夫酿（ling）晕（yn）（2）根据第1段和第2段中的拼音，用规范的正楷字将词语书写：_。（3）对文中划横线的词语解释有误的一项是（_）A.从感情色彩看，“卖弄”是褒义词 B.“宛转”的意思是温和而曲折C.“应和”与“呼应”是同义词 D.“嘹亮”的反义词是“低沉”（4）古诗上下两句往往字数相等、词性相对、结构相同、语意相关。文中“吹面不寒杨柳风”引用了南宋志南和尚的诗句，请你根据相关知识，判断下列哪个句子是这句诗的上一句。（_）A.夜来吹折数枝花 B.沾衣欲湿杏花雨C.古木阴中系短篷 D.杖藜徐步立芳洲三、现代文阅读阅读文章，回答问题。棉花里的父亲章中林回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢?他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了?赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡花去了。我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面?可是，父亲?不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看着走近的我笑着，打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着；白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而lnxn一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲!棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲!一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横，青筋暴突的手就像枯树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油菜芝麻的浓香?是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢?我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢?也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来;也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。这个世界仿佛成了一种永恒因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。4 . 根据拼音写汉字。ln xn（_）5 . 说说第节画线句中的词语“跪拜”在文中的作用。6 . 第节划线句运用了_修辞手法，表达作用是_。7 . “看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话”假如你是文中的“我”，此时此刻，你想对父亲说些什么呢?阅读下面一篇文章，完成下列小题。大度读人冯骥才一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着（且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。有的人，在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时，千万别有反感。因为有人肯与你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。有的人，注意外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满了空虚，充满了无知和愚昧，那种无文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈读人，最重要的是读懂怎样的人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。8 . 请你简要概括文中作者认为“大度”的具体表现。（标点在内不超80字）9 . 请谈谈你对文中划线句“读人，是为了要做一个真正的人”的理解。（标点在内，不超80字）10 . 读了本文，在对待人生方面你最深刻的感受是什么？请概述。（标点在内，不超60字）四、对比阅读（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳1。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深其中因汴之余浸2,以为陂池；取山之怪石，以为岩阜3。蒲苇莲芡4，有 A 之思；椅桐桧柏，有 B 之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富5可以养，果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客。（节选自苏轼灵璧张氏园亭记）注释1.灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（bin）：汴水。2.余浸：支流。3.岩阜：假山。4.芡(qin)：水生植物。5.富：丰饶的物产。11 . 解释下列点词语的含义。(1)醉翁之意不在酒意：_ (2)佳木秀而繁阴秀：_(3)修竹森然以高修：_ (4)以为陂池以：_12 . 将画线句子译成现代汉语。(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)其深可以隐，其富可以养。13 . 用“/”划分朗读节奏（各划一处）(1) 野 芳 发 而 幽 香(2) 其 外 修 竹 森 然 以 高14 . 细读（甲）文第二段文字，各用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。春季：_秋季：_15 . 根据你的理解，将”江湖”和“山林”两个词语恰当填在（乙）文中的A、B处。A：_ B:_16 . （甲）（乙）两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。五、句子默写17 . 古诗文填空。（1）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（2）_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（3）_，以观沧海。（曹操观沧海）（4）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（6）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（7）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（8）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（9）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（10）天净沙秋思中，抒发游子思念故乡，倦于漂泊的凄苦愁楚之情的句子是：_，_。（11）观沧海中运用动静结合的手法，展现观赏全景的句子是：_，_。（12）次北固山下中，体现时序变迁，新旧交替的自然规律的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏18 . 品读下面的唐诗，按要求回答问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情？这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么？七、综合性学习19 . 阅读下面一段文字，完成题目。阳春三月，阳光明媚、春风hx（ ），正是放风筝的好时节。上午，老鹰、鲤鱼、蜻蜓、降落伞等500多只 A（千姿百态/奇形怪状）、栩栩如生的风筝承载着大伙的欢乐与梦想，迎着风升到空中，“筝”奇斗艳。据了解，当天风筝交易额达20余万元。南通风筝被称为“空中交响乐”，漫长的农耕文化jdin（ ）成南通风筝文化的独特风格，可以概括为：简朴的造型、高低音交响的哨笛装置和富丽典雅的工笔彩绘。蕴藏着深厚的江海文化dyn（ ）。团结协作、志在高远、勇于拼搏、敢于创新、人天和谐的风筝文化，滋润着南通人的一代又一代精神世界。（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（_）（2）从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。A处应填_（3）划线句有语病，请加以修改。修改意见：_八、作文20 . 阅读材料，完成作文。春天，一家人郊野散步，和谐美好，这是生活的恩赐；孤独之旅中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，这是生活的恩赐；蒲松龄屡试不中却令他有机会完成聊斋志异，这也是生活的恩赐。生活总是给予我们机会，给予我们教益。请以“生活的恩赐”为题目，写一篇600字至800字的作文。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在的学校的名字，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、