人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“在阅读中成长”。B通过阅读青铜葵花根鸟等作品，我了解到曹文轩是一位关注少年心灵的作家。C辛弃疾和陈同甫是好朋友，两人志同道合，他给他写了一首词。D经典咏流传用“和诗以歌”的方式演绎经典诗词，导致了文化节目的新风尚。二、基础知识综合2 . 阅读下面文字，完成题目。春节是条弯弯的路，一走就是数千年，骨髓里的烙印根深d固。春节是条弯弯的路，爆竹声声，烟花朵朵，yo y成连绵不断的画幅。春节是条弯弯的路，摩肩接踵，翘首以盼，一路都是风尘仆仆的脚步。在农历己亥新年到来之际，让我们为亲朋好友送上最美的祝福！（1）根据拼音写出相应的汉字。d_ _yo y（2）加点字“翘”的正确读音是（_）AqioBqio（3）“己亥”运用的是我国传统的干支纪年法。下列选项中所用的纪年方法，与此相同的一项是（_）A、文帝之后六年，匈奴大入边。（司马迁周亚夫军细柳 ）B、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹岳阳楼记 ）C、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉（苏轼水调歌头 ）D、崇祯五年十二月，余住西湖。（张岱湖心亭看雪 ）三、现代文阅读阅读文章千古说韩愈，回答文后小题。韩愈为唐宋八大家之首，其文章写得好是真的。所以，我读韩愈其人是从读韩愈其文开始的，因为中学课本上就有他的师说、进学解。课外阅读，各种选本上韩文也随处可见。他的许多警句，如：“师者，所以传道、授业、解惑也”，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”等，跨越了一千多年，仍在指导我们的行为。有这样一段故事。唐代宪宗皇帝十分迷信佛教，在他的倡导下国内佛事大盛，公元819年，又搞了一次大规模的迎佛骨活动，就是将据称是佛祖的一块骨迎到长安，修路盖庙，人山人海，官商民等舍物捐款，劳民伤财，一场闹剧。韩愈对这件事有看法，他当过监察御史，有随时向上面提出诚实意见的习惯。这种官职的第一素质就是不怕得罪人，因提意见获死罪都在所不辞。所谓“文死谏，武死战”。韩愈在上书前思想好一番斗争，最后还是大义战胜了私心，终于实现了勇敢的“一递”，谁知奏折一递，就惹来了大祸；而大祸又引来了一连串的故事，成就了他的身后名。韩愈是个文章家，写奏折自然比一般为官者也要讲究些。于理、于情都特别动人，文字铿锵有力。他说那所谓佛骨不过是一块脏兮兮的枯骨，皇帝您“今无故取朽秽之物，亲临观之”，“群臣不言其非，御史不举其失，臣实耻之。乞以此骨付之有司，投诸水火，永绝根本岂不盛哉！岂不快哉！”并说：这佛如果真的有灵，有什么祸殃，就让他来找我吧（“佛如有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加臣身”）。这真有一股不怕鬼，不信邪的凛然大气和献身精神。但是，这正应了我们现时说的，立场不同，感情不同这句话。韩愈越是肝脑涂地陈利害表忠心，宪宗就越觉得他是在抗龙颜，揭龙鳞，大逆不道。于是，大喝一声把他赶出京城，贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。韩愈这一贬，是他人生的一大挫折。因为这不同于一般的逆境，一般的不顺，比之李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多。他们不过是登山无路，韩愈是已登山顶，又一下子被推到无底深渊，其心情之坏可想而知。他被押送出京不久，家眷也被赶出长安，年仅12岁的小女儿也惨死在驿道旁.当他到了潮州后，发现当地的情况比他的心境还要坏。就气候水土而言这里还算富庶，但由于地处偏僻，文化落后，弊政陋习极多极重。农耕方式原始，乡村学校不兴。当时在北方早已告别了奴隶制，唐律明确规定了不准没良为奴，这里却还在买卖人口，有钱人养奴成风。于是他到任之后，就如新官上任一般，连续干了四件事。一是驱除鳄鱼。当时鳄鱼为害甚烈，当地人又迷信，只知投牲畜以祭，韩愈“选材技吏民，操强弓毒矢”，大除其害。二是兴修水利，推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债，钱债相抵就给人自由，不抵者可用钱赎，以后不得蓄奴。四是兴办教育，请先生，建学校，甚至还“以正音为潮人诲”，用今天的话说就是推广普通话。八个月就干了这四件事。我们且不说这事的大小，只说他那片诚心。当其获罪海隅，家破人亡之时，尚能心系百姓，真是难能可贵了。人生的逆境大约可分四种。一曰生活之苦，饥寒交迫；二曰心境之苦，怀才不遇；三曰事业受阻，功败垂成；四曰存亡之危，身处绝境。处逆境之心也分四种，一是心灰意冷，逆来顺受；二是怨天尤人，牢骚满腹；三是见心明志，直言疾呼；四是泰然处之，尽力有为。韩愈是处在第二、第三种逆境，而选择了后两种心态，既见心明志，著文倡道，又脚踏实地，尽力去为。只这一点他比屈原、李白就要多一层高明，没有只停留在蜀道叹难，江畔沉吟上。他不辞海隅之小，不求其功之显，只是奉献于民，求成于心。有人研究，韩愈之前，潮州只有进士3名，韩愈之后，到南宋时，登第进士就达172名。是他大开教育之功。一个人不管你有多大的委屈，历史绝不会陪你哭泣，而它只认你的贡献。悲壮二字，无壮便无以言悲。3 . 试分析“韩愈这一贬，是他人生的一大挫折”这句话在文中的作用。4 . 作者从哪几个方面说明了韩愈的逆境比“李白的怀才不遇，柳永的屡试不第要严重得多”？5 . 作者为什么说韩愈“比屈原、李白就要多一层高明”？你如何看待这一问题？6 . 文章结尾说“悲壮二字，无壮便无以言悲”，如何理解这句话的含义？阅读刘国星的赛马一文，完成后面小题那达慕是草原欢乐的海洋，赛马就是这海洋上飞溅的浪花。赛马前一晚，我做了一个好梦。乐得我格格的！当时在包里饮酒的阿爸和算命先生也笑了。我阿爸笑着说，这羔子，乐颠馅儿啦！梦里，我的铁青马终于战胜了巴图那该死的小矮马！我骑在高高大大的铁青马上，绕场向观众致意。风吹花香草香拂面，四周满是掌声喝彩声我没有学电视里喊乌拉，可我的嘴巴咧咧着，像含了阿爸给我买回的糖果，甜呀！一直甜到了心里！我醒过来时，还笑着。在算命先生和阿爸的目光里，我才知道是一个梦，九岁的我不禁叹了一声。小矮马太难战胜了。它个子小，力量却足，脖子四腿腰脊全是劲，快得像只兔子。一比赛就牢牢地冲在马队前面。几届赛马，我的铁青马都屈居第二。算命先生却来了精神，举杯和我阿爸碰了一杯，一饮而尽。他用手理理下巴上的几根胡子，眼珠子蝌蚪般在眼皮里游动，他说，胜小矮马，犹如探囊取物耳！嘿嘿嘿嘿！他的话半文不白，我很不习惯。不过我大略知道他有办法赢，也来了精神。可算命先生又笑而不答了，脸上像罩了层雾，一副的山高水深。算命先生是阿爸给我请的汉语老师，阿爸一心让我蒙语汉语全会说。这算命先生，可能肚子里面装满了几车书，计策智谋多得也似草海里的牛马羊驼吧！那天一下赛场，我心跳得像擂鼓，脸也发热。临上场时，算命先生悄悄塞给我一颗蒺藜，又附在我耳朵边上说，找机会放在小矮马的鞍子底下。我抓着蒺藜，像握住了一块火炭。蒺藜上全是刺，若放在鞍子底下，会牢牢地刺进鞍子的棉布里，马跑动起来，蒺藜的刺就会探出来，一下一下刺它，马负痛会跌翻骑手的。我，我会稳获第一的！铁青马驮我进场时，我的手心里出了汗，耳朵里的嘈杂声更大了，眼前时而模糊时而清晰，身子还一阵冷一阵热的，这是咋啦？铁青马和小矮马并排站在跑道上，我站在小矮马旁边，只要装作挠挠脑袋，就会完成算命先生的意愿，也会达成我的意愿的。全场的声音和话语我都听不到了，耳朵聋了似的。我觉得我不像我了，我要爆炸了！没想到，小矮马突然直立起身子嘶咬铁青马，巴图连连拉扯缰绳，我也拉缰绳喝止。裁判高喊，上马！上马的刹那，我惊呆了，那颗蒺藜竟在刚才的拉扯中跌落在尘土里裁判枪响，铁青马一挺身蹿了出去，竟与小矮马撞在一处，巴图歪歪地要跌下马来，我顺手拉正了他的身子铁青马径直冲在了马队的前面，我的心跳反而平稳了。蹄声得得，小矮马紧紧地跟在身后，几圈下来，竟没有超过铁青马。冲刺阶段，铁青马更是落了小矮马两个身位。我胜利了，我梦中的场景出现了。我看见了阿爸和算命先生那欢呼的笑脸，看见了牧人们张张古铜色的笑脸，我的心都被那笑脸照亮了。巴图骑着小矮马凑到我身边说，谢谢，谢谢你拉了我一把，要不我真跌翻啦！我笑笑，你的小矮马今天跑得不好哩！你知我每次为啥跑在马队前面吗？就是让它有信心，不让它知道自己的个子小。这次铁青马冲在第一个，小矮马明白过来，怯场了，它就追不上啦！巴图摇摇头咂咂嘴，又笑着说，不过，这回我最大的收获是交了你这个朋友啊！哈哈哈哈！我伸出手握握巴图的手，巴图也紧紧地握握我的手。我的心里像开了两扇门似的亮起来，腮边竟挂满激动的泪水。原来是这样！竟然是这样！算命先生和阿爸迎上来，我下马和他们紧紧拥抱。我想算命先生可能不会责怪我，我没下蒺藜还拉了巴图一把，但我得了冠军！阿爸拥抱完我，冲算命先生挥挥手，冷冷地对他说，你，你现在可以走啦！算命先生大惑不解，是我帮令郎赢得比赛的啊！你这真是卸磨杀驴啊！阿爸说，你教孩子下蒺藜的事我都知道了，我想制止时已经来不及了，好在孩子丢掉了蒺藜，否则我会打断他的腿。我擦了一把汗，长出了一口气，我终于是我啦！算命先生摊摊手说，孩子挺灵的，多大点事，不就是一颗蒺藜吗？阿爸低沉而有力地说，那蒺藜会生根，开花，再结了果，我怕。（选自小小说月刊，有删改）（注释）蒺藜，一年生草本植物，果实上有夹刺，易粘附在家畜毛间。7 . 阅读全文，补全故事情节。“我”_算命先生_“我”未用计策赢赛马巴图和“我”成为朋友阿爸_8 . 按要求回答下列问题。（1）赏析第段划线句子。（2）请分别说说第段和第段加点词“亮”的内涵。9 . 下面对文章的理解分析不恰当的一项是（ ）A第段连用两个比喻，生动形象，渲染了欢快的氛围，交代了小说的中心事件。B文章通过动作、神态、语言等描写方法，塑造了一个乐于助人、博学、正直的算命先生形象。C第段写到了阿爸和算命先生那欢呼的“笑脸”，阿爸是为“我”靠实力取得胜利而高兴，算命先生则以为他的计策成功了而高兴。D小说通过个性鲜明的人物、跌宕起伏的情节告诉我们，做人不能失掉纯真善良的本性，成长中的孩子需要正确的引导。10 . 本文第段划线句和链接材料都运用了双关手法，意蕴深厚，请分析句中“双关”所指内容及句子的深层意蕴。（链接材料）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅故乡）文中“蒺藜”既指一种带刺的植物果实，又指_；句子意蕴：_链接材料中“路”既指脚下的离乡之路，又指_句子意蕴：_四、对比阅读阅读下面两段文字，回答小题：（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）（乙）乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草棚，相与暂避其下。雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四十里，抵临淮；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。（戴名世乙亥北行日记）11 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）湖中焉得更有此人（2）乃于三更启行 （3）值其他出（4）乃抵旅舍主人宿12 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）余强饮三大白而别。（2）遍叩逆旅主人门，皆不应。13 . （甲）（乙）两文都善于抓住景物特点进行描写，甲文写景采用的是_的手法，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。乙文采用了_的写法，字里行间很明显地读出了作者的行踪。14 . （甲）文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人而意外惊喜,随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。试分析（乙）文中作者感情的变化。五、句子默写15 . （题文）默写。（1）为什么我的眼里常含泪水？_（2）小时候/_/我在这头/母亲在那头（3）你是爱，是暖，是希望， _。（4）我看流云慢慢地红晕/_。（5）_,直挂云帆济沧海。（6）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中比喻自然和社会发展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是：_，_。（7）人有悲欢离合，_,_。但愿人长久,_。六、诗歌鉴赏16 . 阅读下面这首古诗，完成下列小题。 送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。送人东游唐温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见? 樽酒慰离颜。（1）李诗用“”比喻漂泊无依的友人，温诗用“”象征从天涯归去的友人。（2）两首诗的尾联都抒发了对友人的依依惜别之情，但具体表现不同，请作赏析。七、名著阅读17 . 阅读下面的文字，回答问题。有诗赞曰：禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人。山门醉打金身坏，俺是人间真菩提。（1）请问此诗称赞的是水浒传中的哪个人物？（2）“禅杖打开生死路，戒刀杀尽不平人”赞颂了人物怎样的特点？请概述其一故事情节加以印证。八、综合性学习18 . 某班开展“我所了解的孔子和孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）（故事盘点）孔孟及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。请你再写出两个与孔孟或者其弟子有关的故事名称。（2）（成语搜集）论语和孟子中好多语言已经成为成语，至今活跃在现代汉语里下面是同学们搜集的成语，其中哪两个不是出自论语或孟子。只填序号。a.温故而知新 b.舍生取义 c.愚公移山 d.择善而从 e.任重道远 f.诲人不倦g.一鼓作气 h.见贤思齐（3）（观点讨论）当今有不少家长效仿“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”。请你用简明的语言阐述对这种现象的看法。九、作文19 . 阅读下面的文字，根据要求作文。远方的山是美丽的，远方的海也是美丽的。幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方，才是最精彩的去处。然而又有谁知道，自己脚下那一小块驻足之地，才是最稳实可靠的地方啊！它能磨砺你的思想，敏锐你的目光，坚定你起步的脚板，充实你背负的行囊请以“我从脚下出发”为题，写一篇文章。要求：(1)可以写你生活中经历的事情和明白的道理；(2)文体自定，诗歌除外；(3)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；(4)不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、