人教版2019-2020年度八年级历史与社会上册同步练习：期末测试C卷

人教版2019-2020年度八年级历史与社会上册同步练习：期末测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下列关于古代宗教方面的知识叙述错误的是（ ）A佛教的创始人是乔达摩悉达多B基督教宣扬真主安拉是世界万物的创造者和主宰者C对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用D宗教文化的兴起，是区域文明发展的重要见证2 . 汉书食货志记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”面对这样的社会状况,西汉统治者釆取的治国政策是（ ）A休养生息B建立郡县C削弱侯国D实行分封3 . 目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。它是（ ）ABCD4 . 契丹族的耶律阿保机、党项族的元昊等少数民族首领对我国历史发展最大的贡献是（ ）A建立民族政权，扩大了中国的疆域B使少数民族内迁，促进了民族融合C加快少数民族封建化，促进了边疆的开发D加强与汉族的经济文化交流，丰富了人们的生活5 . 开学了，有一位同学向大家自我介绍时说：“我的姓氏就是中国历史上出现的第三个王朝。”你能由此判断出他姓什么吗？（ ）A黄B唐C夏D周6 . 随着“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）建设大幕的正式开启，人们对其历史更加关注。下列关于“一带一路”史实与结论的搭配，正确的是（ ）A史实：西汉设置西域都护府结论：标志着丝绸之路的开通B史实：丝绸之路通到安息结论：说明陆上丝绸之路最远只达两河流域C史实：西汉时西域的葡萄、核桃等传人内地结论：丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁D史实：宋元时期的海上丝绸之路结论：因只运输丝绸而得名7 . 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。7世纪中期,日本实施一系列“汉化”措施,在政治上建立中央集权国家,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这里的“汉化”是A建立种姓制度B大化改新C实行奴隶主民主政治D明治维新8 . 对中国传统道德影响最深远的是（ ）A孔子B老子C韩非子D墨子9 . ，按朝代出现的先后顺序，框中朝代填写正确的是A战国、东汉、西晋B秦、东汉、西晋C秦、东汉、北魏D秦、西晋、东汉10 . 隋朝虽然短暂，但在历史上却留下了光彩的一页，这里的“光彩”指的是（ ）统一全国开凿大运河创立科平制民族关系融洽ABCD11 . 下图是古代雅典国家机构图，关于其表述正确的是（ ）A查理马特时期民主政治发展到顶峰B公民大会是国家最高权利机构C所有人都能参加五百人会议D显示了封建时期的政治文明12 . 下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是（ ）A使吐蕃与唐结盟B对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用C使吐蕃与唐“和同为一家”D加强唐对吐蕃的管辖13 . 郭沫若曾指出：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说，主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了（ ）A百家争鸣的局面B诸侯争霸的局面C竞相改革的局面D商业繁荣的局面14 . 秦统一后，从匈奴手中收复河套地区的将领是（ ）A白起B蒙恬C章邯D王翦15 . 汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，在他统治期间我国出现了大一统的鼎盛局面，下列各项中不属于汉武帝成就的是（ ）A削弱诸侯国势力B举办太学C统一度量衡D派张骞出使西域16 . 下列人物中高举复兴希腊、罗马古典文化旗帜，宣扬人文主义精神的是A达芬奇B伏尔泰C马克思D爱因斯坦17 . 影响世界历史的三个犹太人这本书专门介绍了爱因斯坦、马克思和弗洛伊德。追根溯源，犹太人的祖先是（ ）A以色列人B希伯来人C雅利安人D阿卡得人18 . 秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ）A中华文明的起源B国家的产生和社会变革C统一多民族国家的建立和初步发展D政权分立与民族融合19 . 下列措施中与秦朝速亡没有直接关系的是（ ）A刑罚残酷B繁重的徭役C沉重的赋税D实行郡县制20 . 下图为一组历史图片，如果给这组图片的主题命名，最合适的是A宋代商业繁荣B元代都市生活C经济重心南移D北方民族融合二、非选择题21 . 下图是明代嘉兴某机户使用的花楼机，可以大大提高丝织品的质量。想要了解该织机情况可以查阅A天工开物B几何原本C本草纲目D农政全书22 . 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步的重要动力。阅读材料，回答问题。材料一材料二人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年-19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。材料三一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。中外文化发展和交流的历史证明，一切优秀的文明成果是人类长期生产实践经验和智慧的结晶，是人类文明进步的象征，是全人类的共同财富。(1)据材料一，概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。(2)公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？(3)1500年19世纪末，西方文明以其强势对亚非拉地区的文明形成巨大的冲击。举一例说明西方文明对中国的冲击及影响？(4)据材料三和所学知识，谈谈你对世界文明多样性的认识。23 . 距今七千年前的浙江余姚河姆渡遗址和距今五六千年前的陕西西安半坡遗址，是历史上某一时期我国两处典型的古代聚落遗址。阅读材料，回答问题。（1）根据图1，分析我国重要遗址的分布特点。（2）图1中A、B、C、D四处遗址，河姆渡是_，半坡是_。（3）在河姆渡遗址中出土了一种中国历史上最早的粮食，它应该是_；而在半坡遗址中，最有可能出土的粮食是_ 。（4）图2、图3所示属于的资料类型是_（在文献资料、实物资料和口述资料中选其一），根据这些史料，分别写出你从中得出的推论根据图2，我的推论是：_；根据图3，我的推论是：_。24 . 他是皇帝尊号的创立者，同时也是中国皇帝制度创立者，使中国进入了汉民族中央集权帝制时代的人。他也使中国第一次完成了政治上的统一，形成了“车同轨，书同文”的局面，为其后各朝代谋求统一奠定了基础。但自古以来，秦始皇一直是一个倍受争议的人物。结合所学知识请回答为什么“自古以来，秦始皇一直是一个倍受争议的人物。”？（温馨提示：可从功、过两方面来回答）25 . 清朝作为中国传统社会最后一个王朝，承载着由古及今的厚重历史，要深刻了解中国的国情，离不开对清史的研读。阅读下列材料，回答问题。（政治篇）材料一：清朝沿用明朝政治制度，在中央设内阁，置六部，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，使皇帝集权受到较大影响后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组白钢中国政治制度史（1）根据材料一并结合所学知识，指出清朝统治者对中央中枢机构进行了改组，设立了什么机构？该措施有何影响？材料二：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺，这样一个帝国注定最后要在决斗中被打垮。”马克思选集（2）材料二所述这个帝国“人为隔绝于世界”指的是哪一项政策？请简要概括此政策给当时中国社会造成的危害。（民族篇）材料三：清朝疆域图（1820年）（3）根据材料三，指出清朝为加强对、地区的管理分别采取了什么措施？各举出一例即可）（文化篇）材料四：“八股之害，等于焚书，而败坏人才有甚于威阳之郊所坑者。”顾炎武（4）材料四反映了哪两项文化措施？其相同目的是什么？（5）请你简要分析“八股之害”。材料五：（6）结合材料四和材料五，归纳清朝思想文化的特点。第 8 页 共 8 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、非选择题1、2、3、4、5、