浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案

浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ）ABCD2 . 下列有关营养物质的说法中正确的是（ ）A葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物B青菜、黄瓜中含的蛋白质最多C常温下油脂都呈固态D淀粉与碘作用呈蓝色3 . 下列做法和对应的化学方程式均正确的是 （ ）A用AgNO3溶液验证Cu和Ag的金属活动性：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgB用NaOH溶液吸收CO2中含有少量的氯化氢气体：NaOH+HCl=NaCl+H2OC用稀H2SO4溶液洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=CuSO4+H2OD医疗上用氢氧化铝中和过多的胃酸：2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O4 . 下列问题的研究中，利用对比实验思想方法，且结论正确的是A蒸馏水比植物油更易使铁生锈，放在潮湿的空气中的铁钉更易生锈B证明二氧化碳能和氢氧化钠溶液发生化学反应C证明分子是在不停地运动的，酚酞试液变红是氨分子的作用D二氧化锰可以增加产生氧气的总量，氧气能使带火星木条复燃5 . 下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是XYZCO2Ca(OH)2溶液H2OH2O2CuOBa(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液H2SO4K2CO3溶液COABCD6 . 某容器中盛有一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，向容器中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A当溶液中溶质种类为2种时，容器中的金属单质一定为2种B当溶液中溶质种类为1种时，容器中的金属一定能和盐酸反应Cab段溶液减少的质量为该阶段反应生成Ag的质量减去参加反应Zn的质量Dbc段溶液增加的质量为该阶段参加反应Zn的质量7 . 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验无法完成的是（ ）A气体从a端通入，收集二氧化碳B瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积8 . 为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，所用试剂和方法都正确的是（ ）选项物质试剂和方法AFe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，充分反应后过滤BKCl（K2SO4）滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤CCO（CO2）通过灼热的氧化铜粉末DH2（HCl）先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸A.A B.B C.C D.D9 . 图像能直观反映出一些科学信息，生动形象帮助同学们理解科学知识。下列图像能正确反映其对应关系（ ）A某温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B向盛有一定量稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断加入石灰水C将一定质量的碳酸氢钠放入试管中充分加热D向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释10 . 化学概念在逻辑上可能存在如下图所示的关系。下列说法正确的是（ ）A含氧化合物与金属氧化物包含关系B纯净物与混合物属于包含关系C化合物与氧化物属于并列关系D单质与化合物属于交叉关系11 . 下列离子能在pH = 2的无色溶液中大量共存的是（ ）ASO42-、Fe3+、Na+、Cl-BK+、SO42-、Ba2+、NO3-CCl-、K+、SO42-、Na+DK+、Cl-、CO32-、Na+12 . 为了除去粗盐中的Ca2+，Mg2+，SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行如下操作：过滤；加过量的NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3；加过量的BaCl2；蒸发。正确的顺序是（ ）ABCD13 . 利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作操作结束后，对瓶中残留液进行了如图乙所示的实验实验现象：A试管溶液变红色，B试管中有白色沉淀生成则残留液中含有的溶质有（ ）A盐酸B碳酸钠C硫酸D氯化钠14 . 普通玻璃主要含有的物质是 Na2SiO3、CaSiO3、SiO2，则普通玻璃属于A氧化物B有机物C混合物D盐15 . “垃圾是放错位置的资源”。乱丢垃圾会造成资源浪费和环境污染，所以我们要将垃圾进行分类处理。废弃的草稿纸应放入下列四个垃圾桶中的（ ）ABCD二、填空题16 . 近日，浙江大学高分子系课题组制备出了一种超轻气凝胶全碳气凝胶它刷新了目前世界上最轻材料的纪录，将100立方厘米大小的“碳海绵”“踩”在狗尾巴草上，纤细的草须一点都没有被压弯，如图所示。该材料具有高弹性、强吸附，应用前景广阔。（1）全碳气凝胶是目前世界上最轻的物质，这里的“最轻”指的不是质量，而是指。（2）该物质是用石墨为原料的石墨烯和碳纳米管制成。石墨是碳的一种。17 . 江山中学科技楼前矗立着一座孔子雕像，这座雕像高达4.6米、重约12吨，全身用质地细腻、色泽纯白的汉白玉（汉白玉是洁白纯净的碳酸钙岩石）雕琢而成。（1）汉白玉能被雕琢体现的是汉白玉的_（选填“物理”或“化学”）性质。（2）小江想验证下汉白玉是否碳酸钙岩石，他可选用的实验室试剂是稀盐酸和_。18 . 写出下列符号中数字的意义 H2O中的“2”表示_；Al3+中的“3”表示_。19 . 实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应：2KClO32KCl+3O2。(1)若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量_；A不变 B变大C变小D可能变大也可能变小(2)若忘记加入二氧化锰，其结果是_。A不能产生氧气 B产生氧气的速率慢C产生氧气的总量减少 D没有氯化钾生成三、探究题20 . （8分）天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一起进行了探究：探究一：天然气的主要成分是甲烷（CH4），燃烧后的产物中可能有二氧化碳、水，同学们想利用甲图中的装置进行验证，请你帮助他们选择合理的装置并连接：燃烧后的混合气体应依次通过装置。探究二：甲烷燃烧会不会因氧气不足而生成一氧化碳呢？同学们提出可用乙图装置加以检验，那么气体通入该装置之前应怎样处理？他们讨论后一致认为：先把燃烧后的混合气体依次通过甲图中的A、B、C装置，然后再通入乙图装置。如果看到现象则表明燃烧产物中有一氧化碳。注意事项：混合气体通过乙装置进行实验时，应先通气体、再加热，这样做的目的是。小聪认为上述方案还存在缺陷，请你指出来：。21 . 氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质？某科学兴趣小组查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu20，Cu和Cu20均为不溶于水的红色固体；但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu20+H2SO4=CuSO4+Cu+H20。为探究反应后的红色固体中含有什么物质？他们提出了以下假设：假设一：红色固体只有Cu假设二：红色固体只有Cu20假设三：红色固体中有Cu和Cu20请回答有关问题。(1)取少量红色固体，加入足量的稀硫酸。若无明显现象，则假设_成立；若看到溶液变成蓝色，且仍有红色固体，则能否支持假设三？_（选填“能”或“不能”）。(2)现将3克红色固体加入足量的稀硫酸中，反应后的溶液过滤，称得烘干后的滤渣质量为1.4克。则原红色固体中含有什么物质？_。22 . 某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验。（1）第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO 和H2，设计了如下的实验装置：请回答：A装置中发生反应的化学方程式是_。实验过程中观察到C装置变蓝色，小冯同学由此判断气体中一定混有H2，小汪同学认为不对，理由是_。（2）第二小组同学探究某混合气体的成分。已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种。小组成员没装A装置，直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管(已排尽空气)，充分反应后，发现管内物质质量减少1.8 g，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10 g白色沉淀，肯定有的气体是_。为了防止有毒气体污染空气，应该在上述装置中做何改进_。23 . 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中燃烧，观察实验现象，分析有关数据，推算元素含量。A B C D E（1）仪器A中所发生的反应化学方程式为。（2）仪器B的作用是。（3）仪器E中的现象是。（4）若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg，塑料试样充分燃烧后，若仪器D增a g，则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为g（计算结果可为分数形式）（5）若装置中没有连接仪器B，将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果（填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一）。四、简答题24 . 生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛嗜热细菌在6580酸性水溶液及氧气存在下，能氧化黄铜矿（主要成分CuFeS2）产生硫酸盐，进而生产铜和绿矾，主要流程如下：（1）分离出矿渣的操作是_（2）若试剂b为Fe粉，反应的化学方程式为_（3）氢氧化铁与试剂a发生中和反应，反应的化学方程式为_25 . 为了减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”。其工艺流程大致是：I、从高处喷淋下的海水（pH=8.1-8.3）洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2, （SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水变为弱酸性；、将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应：4NaC1O2十2H2SO3 =2Na2SO44HC1III、再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放。（1）、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。（2）、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的离子和H2SO3电离出的氢离子发生了反应。（3）、若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：取少量被测海水，测定、加入足量的溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量。26 . 图甲中 A 是一种常见的酸，它能与黑色固体 B 反应，B 质量为 8 克。将 NaOH溶液缓缓加入到 C 中，生成的蓝色沉淀 E 与加入 NaOH 溶液的质量关系如图乙所示。在D 中加入 Ba(NO3)2 溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答：（1）A 溶液中溶质的化学式为_；（2）NaOH 溶液的溶质质量分数是多少？（列式计算）_。（3）C 溶液中加入 NaOH 溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质质量是多少？（列式计算）_。27 . 实验要求，实验废液不能直接倾倒入排污管，必须回收处理。某兴趣小组从实验室收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液 5.44 千克，现用溶质质量分数为 19.6%的稀硫酸来处理，并回收处理后的溶液他们向废液中加入稀硫酸时，所得溶液 pH 与加入的稀硫酸质量的关系曲线如图所示求：（1）据如图可知，当反应到 A 点时，溶液中含有的溶质是_。（2）当向混合液中加入稀硫酸至 N 点时，加入的稀硫酸质量为 10 千克，此时溶液总质量为 15 千克求此时所得溶液中溶质的质量分数（计算结果保留到 0.1%）_（3）求混合废液中氢氧化钠的质量_28 . 某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色一同学取少量废水，用盐酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）过滤，将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀。已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3。试回答：该同学设计了一个从废水中除去杂质金属离子的实验方案如下：则固体A中一定含有_（写化学式，下同）；B溶液中的溶质一定含有_。29 . 某同学为了测定不纯的锌片中锌的含量，取不同质量的锌片依次放入盛有稀硫酸的烧杯中，反应完全后称出质量（杂质不参加反应，也不溶于水）。六次实验结果记录如下：（1）将第2次和第5次实验后烧杯中剩余物质的总质量填在上表中；_（2）实验中所用锌片中锌的质量分数为多少？_（3）该实验所使用的稀硫酸的溶质质量分数为多少？（计算结果精确到01%）_30 . 请根据下面图一、图二的有关信息，按题目要求回答问题：（1）图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图。图中M点的意义是_，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是_，氢氧化钠和盐酸的反应是_反应（填“放热”或“吸热”）。（2）图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图像，该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成。第一步，当加入盐酸的体积在0V1mL时，无气泡产生，此时发生的反应是Na2CO3HClNaHCO3NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于V1mL后，NaHCO3与盐酸反应产生气体。当所加盐酸的体积等于V2mL时，溶液中存在的溶质是_，所加盐酸体积大于V2mL时，溶液的pH7。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、探究题1、2、3、4、四、简答题1、2、3、4、5、6、7、